1.4　概念界定

1.4.1　实践型设计研究

实践型设计研究（Practice-based design research，PBDR），是基于设计实践，发生于设计实践项目中，研究目标是为了支持设计实践的一种设计研究，它可以看作是设计研究的一种子类型。设计研究的定义非常多元化，它指的是与设计相关的各类研究行为，在不同的语境之下有不同的含义。经过梳理，可以从两个维度组成的四个角度理解设计研究这一概念。这两个维度分别是设计反思领域–设计实践领域维度、设计作为研究对象–设计作为研究方式维度。设计研究的反思领域维度是指设计研究的目标是建构理论知识，关注设计的本体论、认识论以及方法论方向的探索，来源于舍恩的反思实践理论[33]；实践领域维度是指设计研究面向设计实践或其他领域的实践行为，目标是，面向问题定义、问题解决等实践型知识的输出，关注研究框架的定义、流程与方法的配置、数据及信息的搜集与转化、策略及方案的生成等，来源于西蒙从科学理性角度对设计的探讨[34]。设计作为研究对象这一维度，是指研究者把设计作为研究的客体，对设计本身的内涵、发展、特征、趋势等进行讨论，之前的学者会使用Research into design[35]或者Research about design[36]来进行定义。设计作为研究方式这一维度把设计看作一种研究方式，即Research through design，用设计的思维、路径、方法、工具进行研究；也是指设计研究是为了支持设计行为而进行，研究为设计提供知识的供应，即Research for design[36]。

图1.4　设计研究类型图

这两个维度可以组成如图1.4所示的设计研究类型图。在这个类型图的左上角，是将设计作为对象的理论研究，这一类研究可以看作是设计研究中的建构理论的基础性研究[5]。这一类型的研究会与设计保持一定的距离，从第三者的角度对设计进行分析、批判与建构，如设计史研究、设计批评、设计伦理研究等。这一类的研究往往可以开启设计界的新领域，如帕帕内克从设计伦理的角度对设计进行了批评，从而引发了可持续设计的思潮和实践[37]。类型图的右上角，是将设计作为行为的理论研究，这一类研究虽然也关注于理论探索与建构，但并没有与设计保持一定的距离，而是把设计作为一种探索理论的行为与方法，在设计行动中进行理论的建构。英国学者邓恩从批判式设计到思辨式设计，提出了一条与沿着工业、信息时代进化的设计理论不同的道路，出于对技术引领和商业决定的设计模式的担忧，邓恩希望通过设计能够唤起理想社会的梦想。在他的哲学中，不管是设计师还是用户，都应该为未来的世界进行设计而不是专注于现实中问题的解决[38]。曼奇尼在他的著作《设计，在人人设计的时代》中提出了把设计作为社会实验的理念，与邓恩不同的是，曼奇尼的设计行为仍旧在问题解决、商业机会以及技术实现的框架之下，这些对设计理论的探索都是在设计行为之中进行的[39]。左下角的地图中，研究者们的方式同左上角类似，与设计保持一定距离，把设计作为研究的对象，区别在于这一象限的研究关注于实践领域而非理论建构，希望通过研究对设计实践产生指导，可以把这一类研究定义为应用型研究。设计管理领域的学者们在这一领域把设计研究和创新、商业等进行了结合，产生了如设计思维这样有影响力的思潮[39,40]。这一思潮已经影响到了管理学领域，产生了一批关于设计组织、设计思维工具的研究[41,42]。对于设计者行为的研究也是这一领域的重要议题，由克罗斯等学者发起的DTRS（Design thinking research symposium）系列会议关注在设计师行为、工作方式等方面的研究，至今已经组织了12届，为设计师更好地进行工作提供了丰富的知识支持[43]。类型图右下角是基于设计实践领域的研究，并且是通过设计行为的方式与设计紧密联系的。这一领域最初的研究内容被称为设计调研（Design inquiry），关注于问题的解决，典型的如用户调研、商业市场调研等，研究的方法很多是从社会学、管理学、心理学等领域借用而来[44,45]。随着设计领域的复杂化，设计调研已经不能满足设计实践中的知识需求，设计领域也逐步发展起了自己的满足设计实践发展的研究理论、框架、方法、工具。学者塞瓦尔松对设计研究的类型进行了研究，在他的分类中有一种设计研究的类型（Practice research in action，行动中的实践研究），基本上与此象限的设计研究类型重合，在他的研究中，定义了这一类型研究的9个特征，分别是生成的、现场的、动态的、基于情境的等。这9个特征比较准确的勾勒出了此象限设计研究的面貌[46]。例如飞利浦设计的面向体验研究的体验设计全景EDL方法[47]，多斯特的框架创新[48]，伊利诺伊理工大学学者们提出的转换设计方法[49]，杜柏林公司面向创新的创新十型框架等[27]。这些研究框架和方法体现出了设计行动中的实践研究的新特性。本研究中定义的实践型设计研究基本与图1.4中的右下角象限中的设计研究类型即行动中的实践研究重合，但与其相比，实践型设计研究出现了两个新的趋势，一个趋势是从关注问题解决向着支持理论建构扩展，典型的如社会创新与可持续设计；另一个趋势是，实践型设计研究已经逐步从借用其他学科的研究方法的阶段走出，逐步过渡到产生具有设计特征的研究模式与体系，典型的如设计思维在目前商业创新领域越来越大的影响力。综上所述，本研究中定义的实践型设计研究有以下几个主要特征：

•实践型设计研究的目标是生产实践型设计知识，作为设计实践以及部分设计理论探索的知识供给。

•实践型设计研究是在设计行动中进行。

•实践型设计研究从关注问题解决扩展至理论建构；在这一层面上讲，知识的创造在实践型设计研究中变得愈发重要。

•实践型设计研究已经逐步建立起独立的研究模式体系，并且已经对其他领域产生了知识扩散。

以上的几点特征体现了设计研究的知识驱动、知识密集化以及知识扩散的趋势，这也是本研究选择知识生产作为研究实践型设计研究模式的视角的动机。