开发女儿的表现潜能

每一个孩子都是具有巨大潜能的，那些能力潜存在他的体内，就像阿里巴巴的宝库一样。如果父母能拥有一种打开宝库的口诀，就能够开采孩子那独具特色的宝藏。

有一个长得丑小鸭似的女孩，因同学开玩笑说选她会当班长，她就回家对爸爸说，她想竞选班干部。爸爸说你去努力吧，想想怎么获得同学们的支持，你会成功的。经过半年的努力，女孩在同学中树立了威信，当选了班长。她想参加芭蕾舞比赛。爸爸说，孩子，去尽力做你喜欢做的事。女孩经过刻苦努力，终于参加了芭蕾舞比赛。

这位家长并不需要教女儿如何去做事情，他只是给孩子积极的心态，使她不断进取，以致心想事成。家长的这种信念对开掘孩子的潜能来说是至关重要的。

孩子具有很多潜能，关键是能不能得到很好的开发。

父母要为孩子创造表现能力的机会，国外的孩子除了学业以外，有很多的活动和爱好，综合素质颇高，创造力、社会适应力都更强一些。

未来的社会的竞争是一种综合实力的竞争，家长要多方面开发孩子表现的潜能。

下面这位聪明妈妈是通过同女儿一起办小报来激发女儿潜能的，我们来看看。

女儿从小就爱画画，在她上幼儿园的时候，我就给她买了一块磁性书写板。这种书写板一面是白色的，可以练习写字，另一面是墨绿色的，能用粉笔画画。女儿得到了书写板，如获至宝。她在上面写呀，画呀，高兴极了。

后来，女儿上了小学，学会了不少字，我就教她画小板报。我简单地写上几句话，让女儿画报头。我们给小板报取了一个很有意思的名字，叫做《苗圃》。

现在，女儿上三年级了，开始学习写作文。我想，原先的小板报版面太小，内容简单，又不便于交流。家里有台电脑，何不用电脑来教女儿办一份小报，既能活跃家庭的文化生活，又能培养孩子的写作兴趣。同时，还能让孩子熟悉电脑，练习用拼音方式录入文字，巩固她已学会的汉语拼音。如此一举三得的好事，何乐而不为呢。

说干就干。趁着放假，我就和女儿一起动手办起小报来了，名字还叫《苗圃》。我们借了一本《教你当个小编辑》的书，边学边干。首先是组织稿件。我让女儿通知亲戚家的兄弟姐妹，叫他们找一篇自己写得最好的作文，抄写清楚，交给我们。孩子们听说办小报，积极性可高了，很快就交来好几篇作文。有写校园的、有写小白兔的、有写数学班的……题材十分丰富，当然，语句上的毛病也在所难免。我们从中选出三篇，略加修改，便把稿件备齐了。接着，我教女儿一个字一个标点地把文稿录入电脑，打出小样，进行校对，进行排版。我们参照《中国儿童报》的样式，设计了报头版面。我特意留出一些空白，让女儿画插图，她是美术编辑嘛。最后，打印出清样，请人帮忙复印了20份。啊！我们的第一期《苗圃》终于诞生了。当女儿看到自己的得意之作整齐、清晰地印在纸上，别提有多兴奋了。

春节，我们利用亲戚朋友互相拜年的机会，把小报《苗圃》当作新年礼物送给女儿的小朋友，他们都很喜欢。假期结束了，开学的头一天，女儿就兴冲冲地拿着小报去向老师汇报。老师看了也很高兴，说我们的小报办得好。女儿得到了老师的表扬，深受鼓舞，回来问我，咱们什么时候出第二期《苗圃》啊？老师和同学们还等着看呢。

最近，我和女儿商量好了，决定出版第二期《苗圃》。并且，采纳了女儿的建议，准备在以作文为主的基础上，增加一些新的内容，比如智力问答、系列卡通等等。总之，学习与娱乐相结合，加强小报的知识性和娱乐性，让《苗圃》成为孩子们的好朋友，这是我们今后的努力方向。

家长指导孩子办一份自己的小报，这是一个简单易行的事情，多方面地挖掘了孩子的潜能。

孩子们喜欢表现出他们要干自己的事情的欲望，父母常常害怕孩子们把事情搞得一团糟，以致不许他们试一试。我们把脏成一团的孩子洗干净，要比重新树起他们的勇气要容易得多。只要孩子显示出要为自己做事情，父母就应该放手让他们自己去做，我们要以宽容的心去看待，多加鼓励和肯定。

日常生活中的事情都可能影响孩子的成长。当孩子表现自我，帮助父母时，父母应珍惜 孩子的热心，他们将为自己有能力而感觉良好。约瑟夫·黛莉在作文中是这样描述她的好妈妈的：

妈妈第一次让我感受到她的魔力大约是在我6岁的时候。快到复活节了，那天，妈妈一直在集中精力收拾房间，根本没注意到我戴着一顶自己制作的复活节纸帽回到家里。那时，我脑子里充满了复活节的神秘传说——白兔、藏红花，翻来覆去想的就是复活节的游行。

可是那顶纸帽却十分平常。它是用一只纸盘做成，为了体现春天明快的旋律，我特意用纸剪出鲜花、白兔和太阳，把它们全都粘在纸盘的表面。可它仍然显得那样平淡无奇，毫无生气。我绞尽脑汁，把一枝柔嫩的柳条盘扣在帽沿上，又用绿色的手工纸剪出一棵小树，用苏格兰式的荷叶边固着在帽上。这样，只要戴帽子的人低下头或者弯下腰去系鞋带，那棵小树就会快活地上蹿下跳。

我不敢想像妈妈会对这件礼物做出什么反应。我想，它也许只能和其他许多我带回家的 手工制作一样，被束之高阁。我也知道，我的哥哥姐姐们都会朝我龇牙咧嘴，愚蠢地讥笑我，然后装模作样地把它戴在头上，责问天底下怎么会有用纸盘做复活节礼帽的傻瓜。我是7个孩子中最小的一个，对这种事，我早就无动于衷了。

但我没有想到的是，妈妈的反应却异乎寻常。复活节那天，是个阳光灿烂的日子，路边的鲜花怒放，格外引人。妈妈戴着我做的那顶帽子去做礼拜。她做这一切时，没有表现出哪怕是一丝困窘难堪，倒让人觉得是在做一件庄重而时尚的事情。走下汽车的时候，她用别针把帽子别在头上，把松紧帽带系在颌下，然后穿过那些身着复活节盛装的男男女女，从容地走向教堂。我知道我不该要求妈妈把这一切做到底，因此我想她不会就这样走进教堂。

我至今仍记得，那时，我凝神地看着妈妈，她走得很轻，就像是飘进了教堂。妈妈没有看我一眼。到现在我才明白，当时她如果那样做了，无疑会破坏那种气氛和情绪。帽顶上的小树枝在春天的轻风中摇摇曳曳，帽沿上的柳枝互相缠绕，从妈妈的右耳边垂挂下来。在走进教堂的一霎那，我忽然感受到一种爱的情感，那样博大和充实，使我无法把目光从妈妈身上移开。

妈妈戴着帽子径直走到教堂的坐椅上，在礼拜开始之前才小心翼翼地摘下来，把一副更为郑重的面纱罩在头上。没有解释，但是我们都明白，在做礼拜这样庄严的仪式上，现实毕竟要起作用。然而在孩子的小小童心中，那顶纸做的帽子比起所有坐在我们周围的妇女所戴的帽子，都更为高贵、庄重。

于细微处见真情。妈妈戴着女儿亲手做的那顶普通的帽子走进教堂，这一庄重的举动，比任何赞美更能让孩子受到鼓励，无疑孩子也从中获得了一种极大的信心和成就感，自尊心受到保护。

父母的一言一行都可能会较大地影响孩子的自尊、自信，以及才能的表现等。

父母可以根据女儿自身所表现的爱好、兴趣，用不同的方式开发。女儿施展自我的机会越多，智力将得到更大的激化，同时，也能帮助孩子建立更好的自信心。父母首先要为孩子提供一个小舞台，以便将来更好地适应大舞台。孩子潜能开发、实现之后，再鼓励她向更大的空间去“推销”自我、展现自我，获得人生中较大的成功。