3.加入到孩子的世界中来

很多父母，尤其是年龄较大的父母，都不太懂如何跟孩子打交道。他们要么太溺爱，要么太严厉，总之就是无法顺利进入孩子的世界。

那么，父母在孩子的世界需要扮演什么角色呢？在游戏中，家长又该如何定位自己呢？下面我们就来具体讨论一下。

独生子女家庭

对于独生子女的父母，想要融入孩子的世界是比较简单的。但独生子女缺少玩伴和沟通对象，如果父母工作较忙，孩子就更容易失去归属感与幸福感。

如果家中只有一个孩子，且父母都为在职人员，那建议父母保证每天都有一个固定的时段陪孩子游戏：这个时间可以是晚餐后，也可以是睡前1～2小时。在这个时间，大部分父母都会觉得“我上了一天班，回家还要看孩子，根本没有自己的时间，我只想追剧、玩手机、打游戏”。但其实，陪伴孩子游戏也是释放压力的一种方式，陪伴孩子游戏的过程，也是双向的美好体验。

父母不要觉得陪孩子玩是在看孩子，因为游戏是需要身份平等的，如果父母不能放低姿态，就无法进入孩子的世界。如果家长在下班后只知道捧着手机刷剧，或者坐在电脑前打游戏，那又如何要求孩子不要有样学样呢？

独生子女本就孤独，他们比多子女家庭的孩子更需要陪伴。亲子间的游戏时光是同龄人无法给予他们的。因此，独生子女的父母一定要抽出固定时间陪伴孩子，不要让孩子觉得家只是冷冰冰的房间。

多子女家庭

多子女家庭的父母，其实不必非要安排出固定的亲子时间，这类家长要做的，更多是以大朋友的角色，引导孩子们共同玩耍，并且在玩耍中互相增益、彼此学习。

因此，多子女家庭的家长在安排游戏时，可以让孩子做手足游戏，也可以全家做亲子游戏，亦可以将手足游戏与亲子游戏组合起来。

如果孩子们年龄差距较小，可以让孩子们聚在一起自行游戏，父母只在一旁引导即可；如果孩子们年龄差距较大，可以随机组合成“爸爸+小宝”“妈妈+大宝”等组合，也可以组成“爸爸妈妈+大宝”“爷爷奶奶+小宝”等组合。

☆手足游戏

手足游戏可以设置成涂鸦、拼图、找茬游戏等，这些游戏可以为孩子们提供绝佳的社交能力发展机会，更能促进孩子间的情感交流，享受共同的家庭规则，培养手足间的默契。

目前，有相当数量的研究证明，多子女家庭的孩子们能通过游戏培养与兄弟姐妹交往的认知技巧，从而在步入校园、社会时更多地展现出“亲社会”的一面，这其中包括懂得换位思考、懂得情感交流、懂得解决问题、懂得调节情绪等。

☆亲子游戏

全家人一起参与的游戏，注定是丰富多样的游戏。有一个很简单的游戏，是调节亲子关系、活跃家庭气氛的好游戏——海盗桶游戏。

准备一些海盗桶、鲨鱼嘴、鳄鱼嘴之类的小玩具（市面上有售），大家依次插入宝剑或按下牙齿，当按到特殊键时，海盗桶叔叔就会弹起，鲨鱼嘴、鳄鱼嘴就会关闭。这种游戏趣味十足，很适合家庭亲子游戏。但家长需要注意，选择此类玩具时一定要选择质量好的，以免在玩耍过程中让孩子不小心受伤。其他如“捉迷藏”“骑大马”之类的游戏，也是很好的家庭游戏。

温馨小提示

在游戏过程中，父母需要多给孩子一些时间。虽然跟孩子一起游戏是加入到孩子世界的好方法，但孩子独处时，会有更多的感悟与体会。这就要求父母陪孩子游戏时，不要顺理成章地替孩子做决定，要给孩子独立思考的时间。

有些爸爸妈妈会觉得，我要一点一点地“调教”，孩子才有变得更好的可能，殊不知，孩子在游戏的间隙中独自摸索，才能体验到珍贵的情绪。

加入孩子的世界，并不意味着侵占孩子的世界；如果一味体贴陪伴，反而会让孩子丧失想象力与创造性。家长朋友们要做的，就是让孩子明白，在游戏中学习是一件很有趣的事情。

家长游戏心得：

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