○孩子喜欢抓、捏、扔东西，体验手的功能

一次，我看到一个2岁左右的小男孩，自己一个人蹲在地上玩着什么。走近一看才发现，他正拿着一个塑料瓶盖，玩得不亦乐乎。

只见小男孩抓起瓶盖，然后松手扔掉，接着再抓起来，然后再次松开小手扔掉……反反复复，直到他感觉玩够了，才停下来。

看我一直注视着小男孩，在一旁坐着的小男孩的妈妈看到了，笑着和我搭讪：“很有意思吧？我儿子对各种盖子特别感兴趣，在家总喜欢掀锅盖，总是盖住，拿起来，盖住，拿起来。孩子不哭不闹，我也就随他去。”

我看着这个看似懒惰的妈妈，心想：“这种放手对孩子来说真是一件天大的好事，要是有更多的妈妈懂得这么做就好了。”

有一次我主持妈妈会时，一个妈妈带来了不到1岁的儿子。这个孩子在妈妈怀里哭闹不已，使得我们根本没有办法交流下去。

我站起来，从那个妈妈怀里接过，还没过一分钟，那孩子就安静了下来。可一旦我把他交给他妈妈，他又哭闹起来。

没办法，我只好抱着这个孩子。后来，当我抱着他经过镜子旁边时，我才发现，孩子正在专心致志地捏起我身上的毛线球。

原来如此！难怪他愿意让我抱，不是因为我的怀里温暖，而是因为衣服上细小的毛线球吸引了他的注意力。

我知道，这个孩子进入到了捏起细小东西的阶段。我把这个发现告诉了孩子妈妈，并且告诉他妈妈，孩子现在喜欢用拇指和食指配合捏取东西，并建议她在家里多给孩子准备一些方便捏取的东西。

这时，另一个妈妈说话了：“我儿子最近在吃东西前，总要捏一捏。香蕉、草莓都被他捏得黏糊糊的，我都不忍心看，可他却吃得津津有味。

“有一次，儿子又在捏面条。我为了阻止他，把碗端到了一边。结果，他居然扔下筷子，用小手追着我打。”

“是啊，是啊。”穿粉红衣服的妈妈说话了，“我儿子也曾经那样做过，不过现在他对捏东西已经不感兴趣了，现在喜欢不停地插吸管、开门关门、关拉抽屉。不让他玩，他就抗议，真是不知道怎么办才好。”

我沉默了。面对孩子的一些行为，很多父母不了解，还用成人的标准对这些行为进行干涉。孩子的成长本来就充满了重重困难，这些干涉更增加了孩子成长的难度。

孩子喜欢用手去摸、抓、捏、扔、拽，在大人看来，这些根本没有什么意义，但却是孩子探索世界、区分事物差别的手段。

孩子进行这些活动，是天性使然。不让孩子活动，就等于不让孩子思考、阻止孩子的大脑发育。错过了手的敏感期，孩子感受世界的能力就会变差。

我把我的观点说了出来，并建议那些妈妈给孩子提供更大的活动空间，并且保证消除空间里的安全隐患，孩子想抓就让他抓，想捏就让他捏，让他顺利发挥手的功能。