孩子的问题往往是家长的问题

父母如何走进孩子的内心，了解孩子的真实想法？如何有效地管教孩子又不让孩子产生逆反心理？管孩子怎样才是合适的尺度？如何纠正不良行为，养成良好习惯？……这一切引起许多父母的思考。

厌学、任性、说谎、胆怯、暴力倾向、成绩下降、没有礼貌……孩子身上出现的这些问题行为，令许多父母伤透了脑筋，却又无可奈何。

如果可能，我们可以列出一个长长的父母烦恼清单。

心理学家指出，未成年人出现异常状态，根源往往在家庭。因此，既要教育孩子，也要教育父母。

我发现，父母在教育孩子中，最大的难题是：把握不住孩子的行为是对还是错，而对孩子的不良行为，常常抱着一种又爱又恨的矛盾心理。父母一方面想确立孩子的行为规范，另一方面又怀疑这些规范对孩子的可行性，最终搞得无所适从。

家庭是孩子成长过程中最重要的因素。父母对孩子心理、性格和人格的影响是决定性的，孩子的心理和行为往往带着家庭的影子。因此，孩子出了问题，家庭因素不可忽视，父母千万不能只责怪孩子，而要主动寻找原因，承担起一定的责任。

事实证明，正确的教育方法才能培养健康的孩子，有问题的孩子往往出自“问题家庭”。孩子是父母的作品，正如文章没有写好，不是纸和笔的错，而是拿纸和笔的人是否有思想有写作能力。同样，孩子没有管教好，责任当然不在孩子身上，而在父母身上。

孩子有缺点或不良行为，这种现象很正常，因为孩子还小，很多时候不能明辨事非。纠正孩子的不良行为，教育孩子养成好习惯是父母不可推卸的责任。父母的某些行为也会造成孩子的坏行为，孩子的缺点都是源于父母的过失。

有这样一位父亲，他常常不能忍受儿子的一些行为。儿子是一个漫不经心的家伙，常常心不在焉，袜子穿了一只，却又看起书来，裤子穿了一半，忘了是否小便了，走路时常撞在路边停靠的车子上，永远不知道拖鞋踢到哪儿去了。他的父亲常跟在儿子后面叫骂。实际上，儿子的这些行为几乎是他自己的翻版，但他永远不会骂自己。试想，这个儿子在这么一个父亲的教导下，会有什么结果呢？

这位父亲能够这样客观而冷静地描绘自己，说明他还是一位明智的父亲。我们更多的糊涂父亲或母亲，没有认识到自己就是一面镜子，恐怕还在一味责怪孩子，而不知检点一下自己呢。

一位母亲在改变孩子说话急促的习惯时说：

我发现小女儿说话的语调越来越快，总是匆忙而急促，还常常吞吞吐吐。我注意矫正她说话的速度，叫她慢慢说，但没有什么效果。后来才逐渐发现，原来根子在自己身上。因为我和她父亲平时工作比较忙，回到家，除了看书看报或看电视，甚至觉得闭起眼睛休息一会儿也比和孩子谈话重要。而孩子心中的许多感受、疑问或喜乐，找不到机会表达。所以，她总是一有机会，就想对父母倾吐，又怕父母听不完她的倾诉就又有其他的事，所以就尽量快说，久而久之就养成说话又急又快的习惯。有时又发现父母在听她说话时心不在焉，于是就又吞吞吐吐起来。

这位母亲找到了孩子的毛病成因后，从自己着手改变听孩子说话时的态度，对孩子的讲话表示了应有的热情与耐心。很快，孩子的讲话就不再那么匆忙急促了。

由此可见，父母是孩子的第一任老师。父母的行为直接影响到孩子的行为和身心健康。要想尽快而有效地纠正孩子的不良行为，做父母的首先要从自身找出缺点，以正确的言行感化孩子，让孩子以良好的言行迎接未来。