自私行为

【问题描述】

自私是一种以自我为中心，只关心自己得失而不顾他人利益的不良性格。孩子自私的性格多因家人的溺爱而形成。现代很多家庭中，孩子在父母、祖父母及外祖父母的呵护下，不知不觉中习惯了别人对自己的付出，自我意识很强，吃好的、穿好的、玩好的，家中一切必须以他的情绪变化和要求为中心，如果达不到要求，就会发脾气，久而久之，便形成了自私的性格。

在家里，孩子应处于受教育的地位，衣食住行玩都应该由父母根据他们的生理和心理特点，进行合理的安排，切不可迁就他们的不合理要求。对孩子的过分迁就，也是对孩子不负责任的表现。

孩子自私性格的养成，与家庭教育有关。要纠正这种不良的性格，父母应该从家庭教育着手，自身也做好榜样，在日常生活中培养孩子慷慨大方的性格。

下面是一位母亲含泪的述说：

那是在夏天的一个正午，天特别热，孩子吵闹着要吃西瓜，我赶快到菜市场给他买。

室外骄阳似火。当我满头大汗地拎着西瓜刚进家门时，孩子就冲我嚷嚷：“妈，你怎么这么慢啊？我都渴死了！”我赶忙走进厨房，洗净后切开西瓜，下意识地尝尝西瓜甜不甜。这时候，我突然听见孩子像刀子一样的呵斥：“谁让你先吃啊，你赶快给我吐出来！”我目瞪口呆地站着，简直不敢相信这些话出自我一直疼爱的孩子之口，顿时泪水盈眶。孩子可能发现我哭了，接着说：“算了，这次我原谅你，下一次可不允许你这样了啊！”他的语调是成年人式的不容分说，我听了心如针扎。我没想到孩子会这样对待我，也不知道他怎么就会说出这样的话。

其实，这种现象已不值得惊奇，这都是父母自己种下的苦果。现在许多家庭都只有一个孩子，都把孩子当成掌上明珠那样供着，特别溺爱与娇惯，孩子渐渐地就形成了这种自私自利的行为。所以，做父母的一定不要让孩子觉得自己就是家庭的中心，大家都应该围着他转，从而助长孩子的占有欲和以自我为中心的性格。

【心理解释】

造成孩子自私的原因很简单：你老把他放在中心的位置，他自然就习惯自己是中心了；你总像伺候皇帝一样伺候他，时间长了，他自然就找到“当皇帝的感觉”了。可以说，造成孩子自我中心的根源在父母身上，怪不得别人，也怪不得孩子。要知道，自私的孩子是感觉不到自己自私的，他表现出来的只是习惯性的思维方式和行为方式，这种方式使别人感到他是自私的。

作为一种人格特征，以自我为中心产生的消极作用主要以自私表现出来。这就导致了以自我为中心的孩子在与外界的交往中排斥“异己”、拒绝开放、忽视理性力量、回避真诚、吝啬付出、难与他人合作相处。

年幼的孩子，一般只会想到自己，不会想到别人。这是因为他们思维能力有限，难以理解事物之间的相互关系，往往以自我为中心去认识事物，这是幼儿的思维特征，因此不肯与人分享是很自然的。而且很小的孩子常常认为凡是他能够得到的东西都是属于他的。但是他们也喜欢讨大人的欢心，如果教他们学会分享，他们五六岁时，一般能在大多数时间里和伙伴一起好好玩。

慷慨、谦让一直以来都是我们中华民族的传统美德。现在的社会现实是一家只有一个孩子，孩子没有兄弟姐妹，在家庭中学会谦让的机会有限。因此，父母应该给孩子创造和别的孩子交往的机会，让孩子在团体中学会谦让，在家里的时候也不要事事迁就孩子，不要满足孩子不合理的要求。

【纠正方法】

第1步：平等对待。在日常家庭生活中，取消孩子在家中的特殊地位，尽量不给孩子特殊待遇，合理满足孩子的需求，让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的，消除其“以自我为中心”的意识。孩子在家中所吃所用，都应和其他家庭成员一样。

第2步：分析原因。父母要认真分析孩子自私心理的原因，尤其对孩子提出的不切实际、无理的要求，父母必须坚决而明确地加以拒绝，并说明拒绝的理由。

第3步：承担家务。父母应教会孩子从小学会自己穿衣、洗手帕、整理玩具等。还可以让孩子给父母倒茶水等，让他体验父母劳动的艰辛和付出，体谅和关心父母，不再自私自利。

第4步：学会分享。让孩子看到一起工作和分担任务的好处，或者告诉孩子，他们可以得到一份好吃的东西，但必须与人分享。帮助孩子建立群体思想，鼓励孩子把自己心爱的玩具让小朋友玩，把自己爱吃的东西分给小朋友吃，使孩子自私的行为逐渐减少。教会孩子与家人、朋友、邻居分享物品，如食品、书籍、玩具和彼此的欢乐等。要做到这点，也要求父母有无私的态度。

第5步：限制行为。对孩子提出的要求不要轻易满足，应根据实际情况适当给予满足，绝对不能有求必应。对不合理的要求，绝不能迁就让步，否则，孩子就会得寸进尺，进一步提出不合理的要求。

第6步：关心他人。在能够帮助别人的情况下，而别人又有事相求的时候，父母可以教孩子如何帮助别人解决困难。比如，带孩子参加一些募捐活动。孩子会通过实际活动与父母的思想启发认识问题，养成良好的助人为乐精神。