好妈妈胜过好老师
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严格公正不偏不倚的妈妈

丁丁和冬冬在一起玩积木。丁丁的城堡快搭好的时候,积木用完了,她问冬冬:“给我几块积木好吗?”冬冬一边搭,一边说:“这些积木我也要用。”“可是你还有那么多呢!”丁丁边拿边说,“就给我几块。”冬冬急了,大声叫:“妈妈!丁丁抢我的积木!”冬冬的妈妈走过来,没有急着偏袒自己的孩子,反而和缓地说:“我看你们俩都很生气,告诉我是怎么回事,好吗?”冬冬说:“丁丁抢我的积木!”丁丁也抢着说:“我的积木用完了,可是冬冬有好多积木,一块也不肯借给我,她一点儿也不愿意帮助别人!”冬冬妈妈说:“冬冬,你怎么想的,告诉丁丁好吗?”冬冬说道:“我不是不想借给她,我要用半圆形的积木作房顶,别的都可以借给她。”冬冬妈妈说:“丁丁,你听见了吗?她也需要这种半圆形的积木。不过她可以给你别的积木。而且你看,冬冬也愿意借给你积木,可是你不等她答应就拿走她的积木,她很生气。”丁丁说:“如果我知道她还愿意借积木给我,我就不会这样做了。”冬冬妈妈说:“冬冬,你听到了吗?”冬冬说:“嗯,妈妈我听到了。”最后,冬冬妈妈说:“你们看,如果你们都把自己的意思说清楚,也许就不会这样了。”

孩子们在一起玩免不了会有冲突。当孩子们发生冲突时,妈妈常常感到为难:即便错在别的孩子,如果去批评他,也显得自己“护犊子”;如果不论青红皂白,总批评自己的孩子,又会委屈他。该怎么办?小孩子在一起玩,为了鸡毛蒜皮的一些小事发生矛盾、争执是常有的事,有时还会动起手来。过去,家里孩子比较多,孩子养得不那么娇,家长一般不大干预;或是妈妈忙于家务,就是发现孩子吃了亏,也顾不上管;即使是干预,也多取宽容、忍让的态度,是待人宽,责己严,一般不那么“护犊子”。现在不同了,家里只有一个“宝贝疙瘩”,发现孩子们发生冲突,妈妈往往要亲自出马,插手干预,并且多是护着,不能让自己的孩子吃一点儿亏。要是真吃了亏,那可就不得了了,有的到别人家告状,有的甚至还动手推推搡搡的。把小孩子之间一时的小冲突,扩展成了大人间的矛盾,实在不值得。并且这样往往容易导致孩子养成骄纵任性的不良习惯。

因此,日常生活中,妈妈面对自己的孩子和别人的孩子发生冲突时要一视同仁、严格公正,这样不仅能获得孩子的尊重和敬畏,还能成为孩子眼中值得效仿的妈妈,也更容易获得孩子的亲近和爱戴。

有一位母亲养了两个儿子。以前,为两个儿子分蛋糕的事的都是由母亲来代劳。但随着时间的推移,大儿子不满,二儿子也不满,究其原因,皆认为母亲的蛋糕分得不公平,有偏三向四之嫌。这时,聪明的母亲采取了一个让两个儿子都无话可说的切蛋糕的规则:大儿子来切蛋糕,二儿子优先选择所切的蛋糕。于是,大儿子切蛋糕唯恐不公平,二儿子选蛋糕唯恐选小的。于是,一则形式公平的举措使两个儿子在公平问题上涣然冰释。

当孩子之间发生争执时,妈妈首先应正确评估事情的性质,要让孩子学会处处谦让,不为小事斤斤计较,这样反而会让他在同伴中获取信任与好感,赢得更多的友谊。或者变换一下方法,采取“曲线救国”的道路,巧妙地化解孩子之间的正面冲突,令孩子切身为对方考虑,这样不仅易于解决矛盾,更容易在孩子心中树立权威。当然,妈妈也要以身作则。有的时候,妈妈突然改变孩子的习惯,也会让他们觉得不公平,比如:孩子平常都是九点上床睡觉的,今天突然要他八点半上床,他会觉得游戏时间少了,而抱怨这种“不公平”的待遇。另外,平日透过游戏和不断地提醒,让孩子了解到,环境不同,自然会有不同的规则;而不同的人,也会有不同的需求,以建立孩子对公平意义的认识。公平对初入人世的孩子来说非常重要,尽可能用公平的方法对待他,是培养孩子正直性格的有力措施。实际上,这样的妈妈也是孩子内心最喜爱的。