1.要学会用大脑思考

哥哥今天也不知道怎么了，整个人都很兴奋，哥哥说晚上他会和我做些关于电的实验。

我听到实验这个词也是很兴奋的：“实验？有什么新的实验？不如我们现在就开始做吧！”我对哥哥说到的事情充满了期待，因为每一次哥哥做实验我都会学到很多知识。怪我说话太快了，哥哥对我说：“你要学会等待，对做任何的事情都要有一些耐心。”

“我已经说了我会在晚上给你做实验啊，你就耐心地等着晚上的到来吧。我现在需要为实验做些准备，比如一些机器什么的。”

“还要准备机器，你要准备什么机器？”

“当然是与电有关的机器啊。因为我们这次做的实验是与电有关的。”

“你要做什么我这儿有啊，我可以给你弄来，你就赶快做实验吧。”

“还是我自己去找吧，我怕你会把实验搞砸的。”哥哥很不经意地说道，“你只会给我添麻烦，总是什么也找不到，最后还会把东西弄得很乱。”他说完后，还是决定自己去找了。

“你确定你可以找到机器吗？”

“当然可以了，你不用急，晚上你就可以看到了啊。”

哥哥走出门了，但是他把装有机器的包忘在了前厅里的小桌上。我很好奇他的包里面是什么东西，因为就我一个人和哥哥的包在一起，而对于我来说包里面的东西又是那么的神秘。我被包里面的东西深深地吸引了。心里面不停地想到底是什么，无论我做什么都不能转移我的注意力。

哥哥可真奇怪，他居然可以把发电机放在皮包里，因为我想象中它绝对不会那么平。我继续着我的好奇，向皮包的里面探索，我看到有一个东西好像包在了报纸里面。这是什么呢？我打开了报纸，原来包里面一本接着一本的除了书还是书，其余的东西就什么都没有了。原来我被哥哥骗了。

过了一会儿，哥哥空手回来了。他看到了我的表情，就知道是怎么回事了。

“你不会是偷偷看了我的皮包吧？”他笑着问道。

“你不是说有什么设备吗？我怎么没有见着呢？”

“这怎么会呢，就在包里面啊？”

“你骗人，包里面什么都没有，就只有书。”

“你仔细一点儿看就可以看得出来了，要不你再看看啊？”

“我用什么才能看得出来呢？眼睛？”

“你需要边看边思考，既要用上你的眼睛还要用上你的大脑，你需要理解你看到的一切。因为只有这样看了你才可以明白这一切。”

“好吧，哥哥你就别绕来绕去的了，你赶紧教教我吧。”

“仔细看着啊，让我来教教你只用眼睛看和用整个头脑看事情的区别之处。”

哥哥从口袋里面掏出了一支铅笔，然后他就在纸上画了一个图形（图62）。

“你看到图上的线了吗？我们用图中的双线表示轨道，单线表示公路。你告诉我，我们画的轨道，哪一条轨道更加长一些呢？你认为是1到2的距离更加长一些呢，还是1到3的距离更加长一些呢？”

“在我看来，我还是认为1到3的轨道要更长一些。”

“如果刚才你是用眼睛看见的，那么这一次我们用我们的大脑好好仔细地思考一下，到底是哪一条轨道要更加长一些。”

“可是我不知道要怎么去思考啊。这个太难了，我真的理解不了。”

“我让你好好地用大脑思考一下。那么就请你仔细地思考并想象一下。这回你从1的位置引出一条直线，这条线必须遵守一个规则，那就是要和底部的2至3公路垂直。”哥哥说完后在图上画了条虚线，“现在你来好好地想一想，我画的这条线是怎么把这条公路划分的？划分成了哪些部分呢？”

“是平分的吧。”

“你猜对了，这条虚线上的所有点到点2和点3的距离是一样远的。那现在你看看点1，它到点2和点3哪个更近一些呢？”

“通过你给的指引，我现在明白了，它到点2和点3的距离是一样的，而并不是右边的距离比左边的长。”

“现在你知道用眼睛看和用大脑思考的区别了吧。”

“现在我终于知道了，原来好多事情是用眼看不出来的。但是我还有一个疑问，哥哥，你说的机器在哪儿呢？”

“什么？哦，你是说那个发电的机器啊。它在包里啊，你没有看到吗？它就在原来的地方，你需要用大脑思考，不能光用眼睛看。”

哥哥说完后，就顺手从包里面拿出了一包书，小心地拆开，把一张大报纸空出来，随后将报纸递给了我，说：“这就是我们的发电机。”

我很不理解。

“你仔细地想一想，这真的就只有报纸，没有别的了？”哥哥接着说，“如果你用眼睛看，我认为你是对的。但是用头脑看的话，就能够看到报纸里面有物理仪器。”

“物理仪器？做实验的？”

“对。现在你把报纸抓在手里，觉得很轻是吧？你可以用很轻的力气就能够将它拿起来。但是，同样的一张纸，却可以变得很重很重。你还记得那根画图尺子吗？现在你把它递给我。”

“这个尺子已经没有什么用了，已经破了。”

“这样就更好了，因为即使把尺子弄断了也不会伤心了。如果现在你用手往下面压着尺子，那么你就会很容易把它压弯了。但如果我用报纸把另外的一面遮住，现在你再试一试，你觉得会怎样？”

哥哥非常认真地用手将报纸抚平，摊在桌子上，然后把尺子塞进了报纸下面（图63）。

“现在你按照我说的去做。你看，我用报纸盖住了尺子的一部分，现在你快速地、用力地打击尺子的另外一部分。”

“这不行，我这么做，报纸立刻就会飞走，尺子也会被我折断。”

“用力。”哥哥说。

一开始，我确实有些担心。但结果却出乎了我的意料，尺子断了，而报纸仍旧完整。“你看，原来报纸比你想的要重得多了吧？”

“这是电的实验吗？”

哥哥说：“这是实验，但并不是电的。我们要做的电的实验还没有开始呢。我想要告诉你的是，这张报纸确实可以用来做物理实验的仪器。”

“我有一个疑问。报纸的重量很轻，但是为什么尺子受了那么大的力后，报纸却没事？现在我可以轻松地把报纸拿起来。”

“其实实验有一个关键点。那就是当空气将一个很大的压力施加在了报纸上。如果精确计算一下，每一立方厘米的报纸相当于受到1千克重物的压力。当你打击尺子的一端时，尺子的另一端就会从下挤压报纸，此时的报纸应该被掀起。当然，这是最常见的一种情况。整个实验分两种情况，如果慢速打击尺子，那么报纸上面的气压和下面的气压会平衡，尺子会折断并且报纸也会飞出去。但如果你打击得够快，那么空气就来不及渗透到报纸的下面，所以这个时候即使报纸中间已经朝上掀的时候，它的四周还是贴着桌子的。所以我才让你用大力、快速地打尺子。”

“我可以用具体的数字来帮你分析：假设报纸的面积是16平方厘米，那么它上面受到的空气压力就相当于16千克的重物。这张报纸的面积明显更大，就是说，举起报纸需要更大的力，大概为50千克重物的力。这个重量尺子承受不了，所以就断了。”

“那么你现在开始相信，借助重量轻的报纸也可以做实验了吧？好了，准备下一个实验吧。天快黑了。”