学习情境1.1 测量任务、作用和学习要求

工程测量是技术性较强的一门应用学科。工程测量本身的计算量较大，涉及面较广，如高程计算、坐标计算、工程量计算等，因此要具备数学和工程制图的基本知识。下面从测量学的概念和任务入手，介绍测量学的分支———工程测量所要完成的任务。

1.1.1 测量学与测量的概念

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的一门学科。

测量是利用测量学的知识、使用相应的设备对各种地物和地貌的空间位置与属性等信息进行采集、处理、描绘、使用和管理的一门科学与技术。

1.1.2 测量学的分类

测量学按照研究范围和对象的不同，产生了许多分支学科。一般分为普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测量学和制图学。

1.1.3 测量学及工程测量的任务

测量的传统任务主要包括两个部分，即测定和测设。

（1）测定———由地面到图形。使用各种测量仪器和工具，运用各种测量方法测定地球表面的地物和地貌的位置，得一系列测量数据，依此按一定的比例尺缩绘成图，又称测绘。

（2）测设———由图形到地面。将图纸上设计好的建筑物的平面位置和高程，按设计要求标定在地面上，作为施工依据，又称施工放样。

工程测量是测量学的一个分支，是在工程建设和资源开发的勘测、设计、施工、竣工、变形观测和运营管理等阶段中运用测量知识和技术，完成各种测量工作任务。主要任务包括：①测绘大比例尺地形图；②施工放样和竣工测量；③变形观测。

1.1.4 目前发展状况

随着现代电子信息技术的发展，大量的测量学新技术、新设备、新工艺在实践中得到应用。具体有以下几种：

（1）全站仪的测量室内外一体化。

（2）全球定位系统GPS。（3）遥感RS。

（4）地理信息系统GIS。

（5）3S即集定位、遥感、数字信息三位一体技术的结合和数字地球。

1.1.5“工程测量”课程的主要内容、学习目的和要求

测量的理论和实践是学生必须掌握的基础知识和专业技能之一，因此，“工程测量”是水利工程施工、建筑施工、道路施工等非测量专业的一门技术基础课。

本课程的主要内容包括测量的基础知识，常用测量仪器的组成和使用，高程测量、角度测量和距离测量任务的完成技能，小区控制测量，地形图的测绘与应用，施工放样，水利工程、道路工程、工业与民用建筑工程施工测量的基本作用与方法，现代新型仪器如全站仪、GPS的原理和使用方法简介等。通过本课程的学习，使学生掌握测量的基本理论、基本知识和基本技能，并使学生能够在工作岗位中胜任测量工作。

测量是一门理论和实践并重的学科，以理论指导实践，以实践促进对知识的深入了解，课堂授课、实验教学和测量实训等应给予同等重视。

工程测量质量的高低，不仅需要一定的理论知识和操作技能，还要具有高度的责任感、认真的工作态度、吃苦耐劳的工作作风、积极的团队协作意识和良好的职业道德。这些理念、意识和行为在课程学习的同时都需要给予注意和加强培养。