前言

“数字化测图”是测绘类专业实践性较强的专业核心课程，也是进行职业能力训练的主要课程之一。本课程的教学目标为：培养学生具有数字化测图的基础理论知识和基本技能，使学生掌握全站仪、RTK数据采集的操作，掌握导线测量、高程测量等图根控制测量的方法和技能，掌握碎部测量的方法和技能，掌握利用CASS软件进行地形图测绘的能力和技巧，获得数字化测图较系统的专业能力，同时获得较扎实的方法能力和较全面的社会能力。

本书的编写，以时下流行的项目教学的要求为标准，同时也吸取了以往高职教材的优点，充分考虑现阶段高职院校学生的实际情况，充分考虑测绘生产单位对高职院校毕业生的具体要求，充分考虑测绘生产现状，也充分考虑各高职院校的测绘设备和测绘软件的使用情况，同时兼顾各级职业技能竞赛对测绘设备和测绘软件的要求，力争使本教材符合项目教学的要求，满足各高职院校的教学要求，从而适应现阶段的高等职业教育。

本书的编写，紧密结合高职培养目标，以培养学生技能、提高学生从业综合素养和能力为主。理论叙述力求深入浅出，通俗易懂；内容安排力求结合生产实践，并参照我国现行数字测图规范；写作上力求理论分析与生产实践相结合。理论以够用为度，重点解决学生操作仪器的能力、绘制地形图的能力、发现问题和解决问题的能力，培养其工程师的基本素质，为从事数字化测图生产奠定坚实的基础。

本书共分1个课程导入和8个项目，每个项目又划分成了若干项任务。课程导入介绍了有关数字测图的基本知识；项目1“大比例尺数字测图技术设计”，介绍了技术设计书的编写，提供了技术设计书案例。项目2“野外数据采集”，介绍了图根控制测量、全站仪数据采集、GNSS-RTK数据采集。项目3“数据处理（大比例尺数字地形图绘制）”，介绍了数据传输、用CASS9.1软件绘制平面图、用CASS9.1软件绘制等高线、地形图的分幅与整饰、数字地形图在工程建设中的应用、地籍图的绘制。项目4“数字测图成果质量评定与技术总结”，介绍了数字测图成果质量评定、数字测图技术总结，提供了技术总结案例。项目5“地形图的图形输出”，介绍了地形图的屏幕输出、地形图的打印输出。项目6“地形图数字化”，介绍了利用南方CASS9.1扫描矢量化、利用南方CASSCAN扫描矢量化。项目7“单项实训”，选取了13项典型工作任务。项目8“综合实训”，提供了全野外数字化测图综合实训的任务书和指导书。

本书编写由张博（辽宁水利职业学院）任第一主编，蒋喆（广西水利电力职业技术学院）任第二主编，程小兵（安徽水利水电职业技术学院）任第三主编，王玉振（河南水利与环境职业学院）、刘皓（辽宁水利职业学院）任副主编。教材编写工作由张博主持，集体讨论，分工负责。“课程导入”由张博编写；项目1“大比例尺数字测图技术设计”由蒋喆编写；项目2“野外数据采集”由刘皓编写；项目3“数据处理（大比例尺数字地形图绘制）”当中的任务1至任务5由程小兵编写，任务6由蒋喆编写；项目4“数字测图成果质量评定与技术总结”由张博编写；项目5“地形图的图形输出”由张博编写；项目6“地形图数字化”由王玉振编写；项目7“单项实训”、项目8“综合实训”由张博编写。各项目、各任务分别编写完成后，张博对一些项目、任务予以补充、修改，并负责统稿定稿。

本书可供高职高专测绘类专业如工程测量技术、工程测量与监理、摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图制图技术、地籍测绘与土地管理信息技术、矿山测量、测绘地理信息技术等专业使用，建议以60学时外加3周综合实训作为基本教学学时。

本书在编写过程中，参阅了大量文献（包括纸质版文献和电子版文献），引用了同类书刊中的一些资料，引用了南方测绘CASS地形地籍成图系统使用手册和拓普康GTS—102n系列全站仪、科力达KTS—452L全站仪用户手册以及南方S82、科力达风云K6使用手册的部分内容。在此，谨向有关作者和单位表示感谢！同时对中国水利水电出版社为本书的出版所做的辛勤工作表示感谢！

限于作者水平，书中不妥和遗漏之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者

2016年1月于沈阳