第二章　不只是让孩子自己读

接下来会谈到很多关于跟孩子一起阅读的技巧和策略。不过，对于这些阅读建议，如果你每次都照本宣科，可能不出一个星期就会筋疲力尽而且再也不想看书了。所以，你需要选择那些看上去适合你的方法；如果效果不尽如人意，要记得这些都只是建议，而不是一成不变的铁律。

请记住，你不需要集邮式地拉着孩子聊每一本书、分析每一个人物——你的孩子不是在参加关于某本书的考试，也不是在完成关于某本书的课程作业。应该自然而愉快地度过每一段阅读时间。

尽量提开放式的问题。我的儿子们非常喜欢某个童书版本的《贝奥武夫》（Beowulf），我从不强行要求他们去讨论这首诗里关于王权的变化观念，顶多是有一次读完后我们以一种非常放松的方式讨论了这个问题。在读了《老雷斯的故事》（The Lorax）⁽¹⁾之后，与其问他们“感觉怎样，喜欢吗”，不如讨论一下一个人究竟能取得多少成就，这可能会引起关于格蕾塔·通贝里（Greta Thunberg）⁽²⁾以及其他年轻活动家的讨论。

阅读不需要每天固定时间和地点——睡前阅读已经成了一个固定习惯，但并非在早饭时间、中午或者下午茶时间读书就不行。

在任何地点、任何时间，你都可以阅读，读食品上的标签、车的牌照、路标以及广告。

虽然读书是一件很棒的事情，但随时随地识字能更好地帮助你的孩子。