1 绪论

1.1 选题的背景及意义

随着科学技术的进步和发展，人类社会已步入了知识经济时代。在知识经济时代，知识的本质就是创新，而对知识的不断创新是通过人才来实现的。因此，当下各国、各地区之间的竞争，其关键便是人才的竞争，尤其是杰出科技创新人才的竞争。只有拥有更多具有创新欲望和创新能力的杰出科技创新人才，才可能在知识经济时代抢占经济发展先机。然而，随着社会的不断进步，全球化进程日益加快，人们的思想观念也变得纷繁复杂、多种多样，这势必会影响人们的价值取向，特别是走在科技前沿、引领社会进步的科技创新人才的价值取向。

1.1.1 选题的背景

1.1.1.1 创新发展的要求

自进入21世纪以来，全球科技创新呈现出新的发展趋势。为了抢占未来科技经济发展的制高点，世界各国对科技创新人才的投入越来越大，对科技创新人才也越来越重视。习近平总书记在两院院士大会上也表示：“我们不能在这场科技创新的大赛场上落伍，必须迎头赶上、奋起直追、力争超越。”① 科技创新的关键在人，尤其是杰出的科技创新人才。我们已经看到，在每一次科技革命中，杰出科技创新人才无不发挥着至关重要的作用。因此，当下我国要在科技创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，必须大力培育和打造规模庞大、结构合理、素质优良的创新型科技人才队伍，坚定不移地实施创新驱动发展战略。

1.1.1.2 价值观的重要地位

“价值观是世界观的重要组成部分，是其核心”②。对一个国家而言，有什么样的价值观就会有什么样的社会；对一个人而言，有什么样的价值观就会有什么样的人生。价值观对人们调节自身行为及发展方向具有至关重要的作用，它直接影响着人们对目标、理想信念的追求方向。崇高的、科学的价值观势必会指导人们做出正确的价值判断和价值选择，指引其在正确的道路上不断前行；反之，错误的价值观则会对个人的成长及社会进步带来阻碍。

1.1.1.3 多元文化的冲击

随着经济全球化的到来，世界的思想文化日益丰富，呈现出相互交融，纷繁复杂的景象，流行的价值观念通过各种渠道（如网络、影视等）迅速传播。这给当下民众，尤其是科技创新人才的价值观塑造带来巨大的挑战，甚至有个别科技创新人才或民众偏离了社会主义核心价值观的航线，从而严重影响了个人的发展和社会的进步。而作为科技进步中坚力量的科技创新人才，拥有崇高的价值取向和价值追求，对当下实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦显得尤为重要。

基于以上背景，本书通过搜集整理关于老科学家成长历程的相关资料，总结老科学家的价值观，对其价值观进行深入剖析，探讨老科学家价值观的形成及重大作用，以期把握杰出科技创新人才价值观的形成规律。本书之所以要以老科学家为例，是因为老科学家是我国杰出科技创新人才的典型代表，在他们进行科研的过程中，其本身所具有的崇高价值观的作用展现得淋漓尽致，他们崇高的价值观不仅对其自身发展意义重大，而且是整个社会的精神引领。对其价值观进行研究对当下人才培养及价值观培育都具有重大的理论意义和现实意义。

1.1.2 选题的意义

长期以来，在我国科技前沿涌现出一批又一批受人尊敬的科学家，他们在自己的科研岗位上攻坚克难，展现出他们爱国奉献、淡泊名利等崇高的价值追求，他们引领时代精神，影响着一代又一代的年轻人。因此，对其价值观进行研究具有重大意义。

一是理论意义。老科学家是指在中国科学事业发展过程中做出过突出贡献的科技工作者。本书通过对老科学家的学术成长资料、传记等进行查阅，尝试对其价值观进行总结，深入分析其价值观对老科学家个人成长成才及社会发展的重大意义，把握老科学家价值观的形成规律，以期进一步丰富老科学家的学术研究及价值观的相关理论，进一步深化人才培养研究理论。

二是现实意义。老科学家所具有的忠心爱国、献身科学、无私奉献、淡泊名利等崇高的价值追求，不仅是老科学家崇高品德的表现，更是对优秀传统文化的继承与发展，因此，对老科学家的价值观进行研究，必然具有重大的现实意义。

第一，为创新人才的培养提供借鉴。老科学家从懵懂少年成长为杰出科技创新人才，并取得重要的科技成就，为我国科技的进步和社会的发展做出了突出贡献，其价值观无疑产生了极其重要的影响。本书通过对老科学家价值观进行梳理，分析其对老科学家成长成才的重大意义，把握老科学家价值观形成的规律，对当下创新人才的培养及自我成长具有重大启示。

第二，为应对不良文化冲击提供精神武器。当下社会，各种纷繁复杂的文化在不断丰富充实我们思想的同时，也给我们的思想带来了巨大的冲击。以老科学家的价值观为参照来审视当下中国的多元文化以及自身的价值取向，有利于为科技工作者乃至广大民众自觉抵制各种不良文化的冲击、确立高尚的价值追求树立榜样，提供精神武器。

第三，有利于弘扬我国优秀传统文化。老科学家的价值观植根于我国的优秀传统文化，同时又注入了与其所处时代相适应的时代精神，是对我国传统文化的延续。对老科学家价值观的梳理、总结，有利于继承和发展我国优秀传统文化。

本书选择杰出科技创新人才的典型代表——老科学家，对其价值观进行总结，分析其价值观的形成过程及其重大作用，以期掌握杰出科技创新人才价值观的形成规律，为当下科技创新人才乃至广大民众价值观的培养提供启示。

① 源自：习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话。

② 郑国玺．社会主义市场经济条件下的价值观建设［M］．成都：四川人民出版社，1995: 12.