主动进行各种形式的安全演练

2015年11月16日晚，河南省长垣县职业中等专业学校一位名叫李素真的女生在返校途中，经过与学校相邻的林业局家属院时，忽然听到有人大喊“失火啦”，李素真顺着声音看到了浓烟，她立刻冲了过去。

只见一栋老房子已经被浓烟包围起来，房屋里火光冲天，因为火势太猛，眼看着房子已经摇摇欲坠了，同时里面隐约还能听到呼救声，情况十分危急，但李素真奋不顾身地冲进了屋子里，这才发现屋中有两位老人被困。老人受了惊吓，不敢动，也不愿意让李素真靠近，李素真一边安慰老人，一边把两人强行从屋子里带出来。接着，她又大声呼喊邻居来救火，并赶快拨打了火警电话。

最终，火警赶到，大火被扑灭。李素真松了一口气的同时，才发现自己的手和胳膊都不同程度地受了伤，经过简单处理之后，她准备悄悄离开，老人一把拉住了她，再三询问才得知了她的姓名，向她表示了谢意。

事后，老人的家属找到了李素真，再次向她表示谢意，她则说：“当时情况紧急，一时也没考虑那么多，只是想起了平时学校组织的消防安全演练知识，就想着还是救人要紧。”

准确有效的安全知识，在关键时刻总能发挥关键作用，事例中的李素真同学，不仅牢记了消防知识，而且还让它发挥出了更大的效用，救出两条鲜活的生命，而她的知识和处理方法来源，就是平时学校组织的安全演练。由此可见，安全演练对于传授安全知识、学会安全处理方法具有重要的作用和意义。

所谓“安全演练”，顾名思义就是关于安全方面的训练演习。一般来说，学校里总是会组织学生参加一些相关方面的安全演练，像是事例中李素真同学参与的消防安全演练，可能很多学校都会在“消防宣传日”等时间段里组织进行训练。还有预防拥挤踩踏的安全演练，教给学生们如何在人多时有序撤离。也有防震演练、坏人闯入演练等各种各样方式的演练。

这些演练对于提高安全防范能力都具有重要意义，如果能够经常进行演练，我们就会形成肌肉记忆，也就是身体的自然反应，这样的反应会帮助我们在“事出万一”的时候做出恰当的应对。

但是就如前面曾经提到的，学校不可能时时刻刻都在进行这样的演练，很多人也会对这样的演练重视不够。比如有的女孩可能会认为，学校组织演练的时候，就是难得的放松时间，她们会带着极为轻松的心态，就好像做游戏一样参加演练；有的女孩则认为这样的演练耽误学习，做的时候就会很敷衍；还有的女孩则非常“实际”，认为“演练本来就是假的，既然知道它是假的，还那么费心干什么，等到了真的出事时候，谁还能安心躲着，肯定都会本能逃命”。

带着这样的心态，除却学校组织的演练，这些女孩们可能更加不会在日常生活中有其他演练的活动了。

然而，肌肉记忆是需要长时间练习才会产生的，演练也和复习考试是一个道理，你只有复习到位，只有多加练习，真正事到临头时，你才会迅速做出正确的反应，否则一切临阵磨枪都是不可行的，尤其是在危险面前。危险临头，很多人并不能如原先设想的那样可以迅速准确地做出反应，而是很有可能就傻站在原地，或者乱跑，甚至会自己主动冲向危险。

所以说到底，只有增加安全演练的次数，多加练习，我们才能像掌握一门技能那样，对逃生以及选择适合的自我保护方法做到“熟能生巧”。

对待学校里组织的演练，我们要认真听从老师的讲解和指挥，保证每一次的练习都有收获，都能巩固肌肉记忆。而在私下里，我们也最好能把这些演练延续下来，平时没事的时候，可以约上三五个同学好友，或者就和爸爸妈妈，来进行一些安全演练，模拟可能出现的一些危险，把当初学校老师或者安全讲解员介绍的安全知识自己再去进行复习、练习，通过这样不断演练的方式，让安全知识牢记心间，让应对危险事件的正确做法能够变成我们日常生活的习惯。这样事到临头，才能该出手时就出手，护得自身周全。

而关于演练的内容，也要尽量能涉及更多的方面。比如，和几个同学聚在一起的时候，就演练一下拥挤踩踏事故应该怎么躲避；平时也可以和朋友练习一下遇到地震、火灾时的逃生过程；还可以和父母等成年人商量一下，来一场遭遇袭击的安全演练；也可以在玩微信、打电话的过程中，进行反诈骗演练等。

要善于抓这些合适的机会，时刻将安全意识牢记心间，时不时拿出来练习一下，提升自己的身体记忆。那么到了真正遇到危险时，哪怕只是身体记忆也会帮我们更快逃离危险，保证自身的安全。