三、任性做自己

很多年来，我一直在想，像我这样的一个人，身上有多重身份：我是一个父亲，一个教育者，一个读书人，还是一个写作者。那么，我究竟可以为孩子和家长们做些什么？

我的逻辑其实很清晰。因为我很任性，只做自己认可的事，那些我觉得有意义、有价值，可以给别人带去帮助而不荒废自我生命的事。

我曾经是一个有20年教龄的高中教师，中学教师生涯对我自己和很多我遇到的孩子来说，并不是虚度。但是我发现，这些高中生，他们16岁来到我的课堂时，我已经很难再为他们做什么。因为，最基本的教育已经在他16岁之前完成了，比如他对世界的基本判断，比如他对情绪的管理、对自我的管理、对人生的规划等。

与此同时，养育孩子的过程让我意识到，童年的陪伴比青年的教育更为根本。即是说，你可以给予青年学科教育，而对儿童，人格养育是至为关键的。这是我转而做儿童教育的根本原因之一。

我在跟孩子们进行了10多年的密切接触后才发现，原来，必须把家庭和教育紧密地结合在一起，家庭教育才是真正对孩子的各种“商”起作用的部分。这是我近几年又开始转向做家庭教育的最重要的原因。

我们想要一个人格健全的孩子，一个懂得自尊自爱的孩子，一个可以有情感正向流动的孩子，那么，儿童教育和家庭教育不可偏废。因为父母在教育中的重要性，因为父母常识的缺乏，所以有时候带领父母一起成长比单纯陪伴孩子，还要重要。