4 学生的三种类型
“诉苦大会”快结束的时候，校长总结说：“其实大家不快乐的原因只有一个——不知道在为谁读书！考虑清楚这个问题比取得好成绩更为重要。”这句话让胡小闹小脑袋瓜里的灵感如雨后春笋般，节节升高，迅速膨胀。
根据这句总结，结合大家诉苦大会上的表现，胡小闹有一个重大发现。事不宜迟，他现在就要写信把自己的发现告诉校长（低调，向来不是胡小闹的风格呀）。
尊敬的校长先生：
您好！
通过昨天的诉苦大会，我发现根据学习目的的不同，可以把学生分为两种类型。
第一种类型：为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜欢、同学们的羡慕，这一类型的学生就是为了这些而不停地学习。代表人物：小樱桃、长安。
虽然同为“为取悦他人学习”的典型，但小樱桃和长安却有着很大的不同。
小樱桃无疑是成功的典范，次次都是班级的第一名，深得老师和父母的宠爱，同时，这也激励着她不停地学习，稍微一松劲儿，就担心被别人赶超，就担心自己失宠。所以，她觉得学习很苦很累。
而长安则大大不同，他学习成绩糟糕透顶，是失败的典范。我和长安是铁哥们儿，对他的学习状况了如指掌。平时，长安是很反感学习的，只有临近考试时，或者因为成绩不好被父母揍了一顿之后，他才会玩命儿地学习。
小学低年级的时候，这种突击学习法能够让长安取得一个不错的成绩。但随着年级的提高，学习难度的加大，长安的成绩一次比一次糟糕，他也常常因此而品尝“棍子炒肉”。我感觉，正是父母的惩罚，让长安认为他是在为父母学习的。因为害怕挨揍，长安变得惧怕考试，越是惧怕考试，考试成绩越是糟糕。
校长，您说，长安成绩不好，他的父母是不是也有责任呢？
第二种类型：不思进取型。这一类型的学生不知道自己为什么要学习，每天得过且过，学习成绩的好坏对他们影响不大。代表人物：我。
说实话，我真的不知道自己为什么要学习，好像从来没有思考过这个问题，总想着玩，偶尔心血来潮的时候也会学一会儿。只要不提学习成绩的事儿，我觉得我还是过得蛮开心的。
校长，您提倡的快乐学习是为谁学习呢？怎样才能够快乐学习呢？
一个深陷困惑泥淖的孩子——胡小闹
胡小闹把写好的信交到校长手里，正打算像个兔子一蹦三跳地离开时，校长却叫住了他，“胡小闹，来，来，把你信上写的内容读读。”
校长真是的，他自己又不是不识字！
虽然心里一百个不愿意，但胡小闹可不敢公然顶撞校长，不敢违抗校长的命令。
胡小闹一边读他写给校长的那封信，一边偷偷观察校长的表情：校长坐在一个超大个儿的转椅上，时而点头，时而微笑，时而用右手的“五指耙”往后捋头顶上的头发……
胡小闹读完了信上的内容。过了好一会儿，校长才把捋着头发的右手的“五指耙”从头顶上放下来，看着胡小闹说：“不错！总结得很到位，但是并不全面，我相信在我们学校里一定还存在另一种学生——为自己而学习，而且学得很快乐。”
为自己学习，而且学得很快乐，有这种学生吗？胡小闹怎么没有遇到过呢？校长是不是在骗小孩呀？胡小闹骨碌骨碌转着眼珠子，神色复杂地看着校长。
“胡小闹，你相信吗？”
胡小闹明白校长的意思，校长是问他相不相信有第三类学生——他们在为自己学习，而且学得很快乐。
虽然胡小闹很怀疑这句话的真实性，但这句话出自校长之口，一个学生怎么可以随意质疑校长呢？老虎的屁股可是摸不得的呀！
胡小闹既没有否定，也没有肯定。但在他的心里，一个个问号却像小鱼吐泡泡似的，咕噜咕噜地吞吐着。
校长好像看透了胡小闹的心思。在胡小闹出办公室的时候，校长又说了一句话：“记住，胡小闹，找到那个学习很快乐的人，是你这个‘校长特派员’的任务。”
胡小闹日记
×月×日 星期× 云儿唱着小曲儿
从校长办公室出来以后，我一直在思考“校长特派员”的任务——寻找那个快乐学习的人，该如何寻找呢？哐——脑袋一阵眩晕，我还以为撞墙上了呢，抬头一看，原来是胖哥（长安）。
“老胡，想啥呢，这么专心？”长安嬉皮笑脸地问。
模拟考试这才过去几天呀，长安就忘记了切肤之痛，这不，又嬉皮笑脸起来。
哲人在思考问题时是不希望被人打扰的，所以，我没回应他，继续往前走。
长安追上我。“老胡，我们是好哥们儿，不是吗？”说着，他就要把他那粗壮的、能够和电线杆媲美的胳膊往我肩膀上搭。
我一弯腰，脱开了长安的胳膊。
“长安，我以‘校长特派员’的身份命令你，马上在我眼前消失。否则，我告你妨碍公务。”我故意装得很严肃，摆出一副公事公办的样子。
长安的特长就是死缠烂打，“老胡，咱俩之间你怎么可能公事公办呢？”
长安的话都说到这份上了，我也只好坦诚相待了。
“什么？你说，诉苦大会是你策划的，校长还让你寻找快乐学习的人？”
我故作镇定地点点头。瞧，长安那副没见过大场面的样子，眼睛和嘴巴都张得大大的。让我说他什么好呢。唉！
“老胡，不，校长特派员，我做你的秘书怎么样？”
想到电视上的秘书都是高挑的美女。长安这么胖，做秘书？简直是骇人听闻。不过，见他可怜，就让他做我的助理算了。
“胖哥，嗯——做秘书嘛，都是女生的事儿，你就免了。你做我的助理算了。作为校长特派员的助理，长安同学，你一定要严于律己，宽于待人……”
胖哥点头如捣蒜。
“记住，长安同学，找到一个学习很快乐的人，是你这个校长特派员助理的任务。”
“嗯，嗯！”
我大摇大摆地走在前面，胖哥屁颠屁颠地跟在我后面。这种感觉，一个字：爽。
