第25章 游戏中幼儿撞伤，如何处理？

案情

某天，中班幼儿在老师的带领下，正进行着“迎面障碍接力”游戏，孩子们玩得十分投入。游戏中，佳佳特别兴奋，跑动很积极，为了取胜，撞到了在旁边跑道上同方向的妮妮，妮妮跌倒在地上，脸部左侧着地挫开一条2厘米的伤口。妮妮很快被老师护起并送医务室作了简单的处理，园方马上通知家长，并在老师的陪同下将妮妮送往医院就诊。事后，园方组织双方家长就治疗、赔偿费用进行调解，但未能达成协议。于是，妮妮家长作为监护人，将幼儿园和佳佳告上法庭，要求幼儿园和佳佳承担连带赔偿责任。

分析

这是一起园内的幼儿伤害事故，发生在教师组织游戏的上课时段。

妮妮父母认为，幼儿园在上课期间发生了幼儿的伤害事件，幼儿园负有不可推西卸的责任。老师在游戏过程中没有照顾好孩子，在游戏的设计上有瑕疵，二队孩子之间的横向距离太小，所以才会出现孩子在跑动中相撞，幼儿园有过错。

幼儿园认为，教师按照教学计划实施游戏，游戏内容符合中班幼儿的年龄特征，活动场地平坦宽广，课前准备完备，没有伤害事故的隐患。教师现场指挥适当有序，出现撞伤事件，纯属意外，是小概率事件。幼儿园没有过错。

佳佳家长认为，佳佳按照教师的要求进行游戏，完全按照规则来做，双方幼儿都在跑动中发生相撞，没有主观上的故意，也没有过错，不应承担赔偿责任。

一审法官审理认为，幼儿园的办学条件上符合法律规定，带班老师有幼儿园教师资格。园内的教育教学设施也不存在危险或不合理之处。“迎面障碍接力”游戏通常是安全的且适合中班幼儿玩耍，游戏过程中，教师始终在现场，没有离开过，游戏活动的设计安排合理，切合实际。园方尽到了教育、管理义务，对于游戏中发生相撞跌倒挫伤的后果无法预见，主观上没有过错。事故发生后，幼儿园及时救助了受伤的幼儿，并及时通知了幼儿的法定代理人。应当说，事后的处理是及时合理的。

同时，佳佳是无民事行为能力人，其在教师的带领下参加这个游戏。完全按照顺序进行游戏，跑动的路线也符合游戏的要求，也没有违反课堂的纪律，所以说佳佳撞倒妮妮致其受伤，并不存在过错。

依据最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见（试行）第160条规定：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的。可以责令这些单位适当给予赔偿。”《侵权责任法》第38条规定：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的。幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任。但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。”即幼儿园对幼儿伤害事故承担的是过错责任，没有过错就没有责任。

尽管幼儿园和佳佳对妮妮所受伤害均不存在过错，但在起因上有一定的关联，同时，妮妮的受伤给其家庭造成了一定的经济损失。根据公平原则，幼儿园和佳佳应对妮妮给予一定的经济补偿。最终判决幼儿园和佳佳分别补偿妮妮40%和30%的损失。

法官的判决是合理的，适用法律准确，三方均无异议。

建议

（1）对于跑动性的游戏，事前要有足够的思想准备，一方面要关照孩子按规定的路线前进，另一方面，要告诉孩子遇到碰撞时，尽量避开，减少冲撞的概率。

（2）游戏中，老师要特别关注几个力量较大、跑速较快又非常兴奋的孩子，尽量控制左右移动的幅度。

（3）游戏时，队列之间的横向间距，尽可能地拉开。条件允许的，应该在塑胶场地上进行跑动性的游戏，地面柔和些，减少损伤的机会。