读懂青春期男孩叛逆行为背后的心理需要

在家庭教育中，很多父母发现，男孩一到青春期，就像换了一个人一样，以前的男孩听话、懂事，但到了青春期以后，则变得叛逆、自闭、不愿意与父母沟通，甚至早恋、上网、打架等。作为父母，我们操碎了心，一些父母为了不让男孩走上错误的道路，尝试与男孩进行沟通，在沟通无效的情况下，开始对男孩的行为进行横加干涉和指责。但通常来说，这些压制的措施都无济于事，甚至会导致亲子关系的紧张，其实，我们父母眼中的一些叛逆行为，有些是男孩成长过程中的正常表现，有些则与家长的控制有关。我们的孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化，父母的教育方式也应随之改变。我们要试着解读男孩行为背后的心理需求，找到与男孩沟通的正确方法，进行正确引导，进而给予男孩支持，帮助男孩顺利度过青春期。

在某中学的一次家长会上，很多家长纷纷提出，儿子上了中学之后脾气就变坏了，父母的话根本听不进去，甚至还公然和父母对抗。

“儿子以前读幼儿园、小学时很懂事乖巧，叫他做什么就做什么。自从上了中学就跟变了一个人似的，老说我唠叨，多说一句就厌烦我，摔门走开。我为他做了这么多，还不领情！”

“儿子13岁，年前还是个很听话的孩子，过完春节就不行了，学习成绩急剧下降，偷着上网吧，跟不好的孩子玩，作业也不做。我现在处处监督他，可是他越管越不听，特逆反，老跟我顶嘴，和我对着干。我让他往东，他往西；吃饭时，我让他多吃蔬菜，他就是要吃肉；我让他买绿颜色的衣服，他就是要买黄颜色的。反正总是犯拧，求他也不是，骂他打他也不是。我没招儿了！”

可能不少父母都和故事中的家长一样，为什么男孩小时候那么听话，一上了中学好像就变得犯拧了，为什么现在的脾气这么大，为什么总是要与父母对着干？到底是什么原因？

教育心理学家称，人的第一个反抗期出现在3～4岁。从心理成长的角度来说，孩子在3岁之前，是与父母处于一体的状态，但在3岁以后，他们的大脑皮层快速发育，语言、运动能力大大提高，渐渐能够区分自己与环境的不同，所以，此时他们开始希望自己能独立行动，如果家长处处管着他们，他们便开始反抗，从而事事与父母对着干。

作为父母，我们要用心去感受男孩成长的变化，来合理地引导男孩。好的教育是让自己的教育方式适应孩子，而不是让孩子来适应你的教育方式。对于男孩的成长来说，我们不要认为在他小时候你所给予他的教育方式是正确的，毕竟那个时候的男孩很小，无法反抗和拒绝父母。而现在，长大的男孩已经懂得如何说不，敢于违抗父母的意思了，此时的家长突然不知道如何是好了……

的确，可怜天下父母心，所有的父母都认为自己爱孩子，但却不知道怎样教育孩子，一味地训斥孩子只会让男孩更加反抗。其实我们要从男孩的成长特点和心理变化着手，如果男孩总是和我们对着干，那么，我们首先要反思自己，看看自己是否真的理解男孩。

我们父母没有认识到的是，男孩任何一种叛逆行为的背后，都有其深层次的需求。那么，青春期的男孩叛逆背后有哪些心理原因呢？

青春期男孩之所以产生叛逆心理，有以下三个方面的原因。

第一，青春期男孩因为身体发育产生了一些属于青春期的独特心理。身体上的变化、第二性征的出现给他们的心理造成了一些冲击，他们往往会对此感到不知所措，因此，他们便会产生浮躁心理与对抗情绪。

第二，除了身体上的发育并趋于成熟外，青春期男孩还渴望独立，希望周围的人把自己看成成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们处在反抗期内。

第三，自我意识的增强、社会上各种新奇事物的冲击也让青春期男孩对很多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐时尚等方式来满足其好奇心。

还有很多其他因素，如社会和家庭教育的不足，也成为青春期男孩叛逆的源头。此外，青春期男孩如今面临的各种压力，如就业压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。

总的来说，在男孩有逆反苗头的时候，家长首先要反思，看看自己否真正理解男孩，看看自己是否挑起了沟通中的负面情绪，或者男孩对自己的什么地方有意见，有针对性地找办法解决。