帮助孩子养成好习惯

孩子开始读一年级，很多父母头脑中的那根弦就绷紧了，他们只顾盯着孩子的分数看，盲目追求孩子考高分，而忽略了培养孩子良好的学习习惯。也有些父母因为看到孩子考了九十几分就沾沾自喜，觉得孩子学习还是很不错的，为此对于孩子的学习疏忽懈怠。殊不知，1～2年级几乎每个孩子都能考到90分以上，因为1～2年级的学习很浅，重要的在于培养孩子的学习习惯。为此，不管孩子考试考得好还是不好，作为父母，都不要过多地关注分数，而是应该注重培养孩子良好的学习习惯，这样孩子未来在学习方面才会有发展后劲，才会有所提升。

明智的父母知道，好习惯远远胜过好分数，作为父母，要把培养孩子良好的学习习惯作为重中之重，而不要一味地盯着孩子的学习成绩。考试成绩只能代表孩子一个阶段的学习情况，而不能代表孩子更长时间里的学习表现，只有良好的学习习惯才能保障孩子在学习方面可持续发展，才能让孩子掌握学习的方法和技巧，在学习上有更大的进步。

很多父母都觉得孩子小时候很难带，而一旦等到孩子上了小学，就松了一口气，觉得孩子终于可以自理，父母也可以放松一下。实际上，孩子刚上小学的时候需要适应，父母也要配合和帮助孩子更好地适应小学阶段的生活，需要打起精神来，争取努力做到最好。不可否认的是，养成习惯的过程很漫长也很艰难，父母必须对孩子有足够的信心，才能帮助孩子健康快乐成长。

原本，妈妈以为丁丁上了小学，自己就能轻松一些，也不用继续留在家里当全职主妇，而是可以去上班。没想到，开学才三天，妈妈就叫苦不迭，原来她非但没有变得轻松，反而疲惫不堪。

丁丁每天早晨都不愿意起床，妈妈至少要叫他三遍，有的时候要叫他五六遍，他才磨磨叽叽地起床，带着满脸极不情愿的表情。起床之后，丁丁还以慢回放的动作洗漱、吃饭，等到妈妈催着他出门的时候，也就距离迟到不远了。为此，妈妈骑着电动车飞速把丁丁送到学校门口，目送着丁丁走进学校。有一次，丁丁才到大门口预备铃就响了，害得妈妈担心了一整天，生怕丁丁被老师批评。等到下午放学回到家里，妈妈问起，丁丁却不以为然地说：“那是预备铃，还没有上课呢！”妈妈无奈地说：“真不知道我和爸爸都是急性子，为何偏偏生了你这个磨蹭鬼。你就不能早点起床，早点到校吗？非要磨磨蹭蹭，等到最后一刻钟才出门。”这几天来，妈妈已经无数次这么抱怨，然而丁丁充耳不闻，丝毫不把妈妈的批评放在心上。

更让妈妈发愁的是丁丁完成作业的情况。开学第二天，丁丁就因为第一天的作业没有完成，导致妈妈在群里被老师点名批评。老师说话毫不客气：“丁丁妈妈，丁丁开学第一天就没有完成作业，这可不是一个好兆头。我们每天除了把作业告诉孩子，还会把作业发在群里，您也要关注和督促孩子完成。孩子才一年级，难免会因为走神没听清楚作业，或者因为懒惰而逃避写作业，所以父母要顶上。”妈妈丝毫没脾气，谁让自己是孩子妈妈呢！从这一天开始，妈妈就不遗余力督促丁丁写作业，有的时候妈妈连饭都没空做，就坐在丁丁旁边看着。后来，爸爸回到家里没饭吃，得知妈妈在看着丁丁写作业，对妈妈说：“你要想办法帮助丁丁养成好习惯啊，否则咱家至少12年都没饭吃，因为你得看到高中毕业！”听到爸爸的抱怨，妈妈无奈地笑了。其实，妈妈也不想盯着丁丁写作业，但是迄今为止还没有其他更好的办法。

爸爸说的很对，如果在1～2年级的时候不能让孩子养成好的作息规律，不能帮助孩子形成按时完成作业的好习惯，则渐渐地孩子只会变本加厉，导致父母面对孩子的学习更加被动和无奈。孩子才上1～2年级，正处于形成好习惯的关键时期，在这个阶段父母一定不要本末倒置，不要只采取简单快速的方法来提升孩子的学习成绩，而是要有耐心，积极地培养孩子的好习惯，这样一来孩子在学习过程中才会有更好的成长，才能激发主动学习的兴趣，增强自我控制力，从而把学习学好。

有些时候，父母对孩子的短期行为看似效果显著，实际上效果却转瞬即逝，根本不能对孩子起到长期的作用和良好的效果。父母要戒掉急功近利的思想，坚持对孩子进行合理的引导和管教，这样一来，才能激发孩子对于学习的内部驱动力，使得孩子在好习惯的辅助作用下，对学习产生更加浓厚的兴趣，也始终怀有积极的热情。

当然，除了早晨起床、放学写作业这些习惯需要养成之外，孩子还有很多习惯都需要养成。例如，孩子要珍惜时间，能够独立完成作业，课堂上要认真听讲且积极地回答问题，遇到有不懂不会的地方，或者在课堂里问老师，或者回到家里问父母。此外，如今教育系统很重视孩子的阅读，中小学每年寒暑假都会规定孩子阅读的书目，为此父母还要帮助孩子养成爱阅读的好习惯。总而言之，孩子有很多习惯需要养成，父母一定要有耐心，才能积极地引导孩子，才能有的放矢地帮助孩子提升学习效率，养成良好习惯。