第73章 ，高考的开幕式

五月过的很快，六月是个变化多端、日新月异、波澜壮阔的季节，它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史。人生之中也有同样的夏天，现在的我们正处于这样的夏天。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我们要珍惜当夏时节，不断充实自己，让自己的人生变地更加绚丽，去迎接丰硕的人生秋天。

教室后黑板上的倒计时，已经进入了个位数。

它依然会每天减少，直至最后归零，但最后零绝对不是由班上的同学们来书写的，因为那个时候，同学们都已经站在高考的战场上。

6月6号的晚上，本来热闹非凡的高三似乎瞬间安静了不少。

教室里已经不说复习的事了，现在再说书本，资料，试卷，也已经没有多少意义了。

教室里班主任，各科的老师们，都开始传授一些高考考场的经验，答题的小技巧。

坐在教室里的陈斌，却没听进去，他的目光始终留在前桌李晨的马尾上。

不知道在想些什么，高考再次来临，陈斌不知道该怎么表达内心的那种感觉，他想了很多，其中有兴奋，有悲伤，还有……

直到第一节晚自习下课，他才被身旁的钱薛文喊醒。

陈斌起身，走到教室外面的走廊上，仔细看了看这个待了近三年的校园，什么样的回忆都有。

晚自习的最后两节课，王福林给大家开了最后一期的班会。

先是把准考证发下来，嘱咐大家带好应试的文具。通知明天一早来学校集合，从学校统一坐大巴去往各自的考点。

因为每个人的考点不一样，会有专门的带队老师，到时候有什么问题一定要及时跟带队老师说。

还有，明天就不要带那么多复习资料了，最多一科一本，多了的话，背在背上不累吗？不带最好。

再然后，就是一些大的小的，各种各样的注意事项。

比如，等待发卷时应该做些什么？

提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色，不再考虑成败、得失，调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。

提醒自己做到“四心”：

一是保持“静心”;

二是增强“信心”;

三是做题“专心”;

四是考试“细心”。

拿到考卷后5分钟内应做什么?

拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。

然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求。这样做的好处是可以及时发现试卷错误，以便尽早调换，避免不必要的损失。

最后整体阅读试卷，看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等，对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案;对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致匡估，做到心中有数，以便灵活应答各题。

另外这样做在心理上也有积极作用，因为一般来说考卷的结构、题型、题量与《考试说明》是一致的，当看到这些形式完全与预料的一致时，自己的情绪就初步稳定下来了。反之，舍不得花这段时间，一开始就埋头对具体题目作思考、解答，正式开始答题后难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。

对全卷作整体感知后，重点看一两道比较容易的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目，看着这些题目，自己的情绪便会进一步稳定下来，紧张情绪也就消除了，这样，答好全卷的信心就树立起来了。这时切忌把注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心，答好考卷的心情就没有了。

答题的一般流程是什么？

考试的心理活动过程可分为四个步骤：

(1)审题，理解题目条件和要求;

(2)回忆和重现有关知识;

(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构;

(4)表达解题过程，呈现题目答案。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。注意力还要高度集中，快速、准确地从头至尾认真读题。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。

要做到：

(1)认真揣摩题意，明确题目要求;

(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌;

(3)对难题、生题要冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。

审题时：

一是不看错题目，客观准确地把握题意；

二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之问的关系；

三是善于联系，在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。

做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题，或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间;二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。

最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。

拿到试卷时脑子空白是怎么回事？

有的考生习惯于考前开夜车，搞得很疲劳。人越疲劳，记忆能力越差，发生暂时遗忘的可能性越大。而且，人在疲劳状态下，容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应。我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思索，正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。

遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其他问题，等抑制过去后，需要的知识、经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意力，先解决其他题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。

如果拿到试卷时，大脑紧张得一片空白，可通过心理暗示来有效地抑制紧张情绪。暗示语要具体、简短和肯定，如：“我早就准备好了，就等这一天。”“我喜欢考试，喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷，一定会考出好成绩。面对这些问题不需要紧张。”“我觉得我有能力去解答这些问题。”“虽然题目难了一点，但我准备很充足，难不倒我。”通过这样的听觉渠道、言语渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能有效地抑制你的紧张情绪。（以上几点就是总结了高考中能够遇到几个情况，最后一点尤其特别，切记高考前一天不要过度疲劳，要有一个充足的睡眠）

第一次，陈斌看到老王这个刻板的中年男人，居然絮絮叨叨了整整两节晚自习。

最后，放学的铃声响起，他才不舍得说了句：“祝愿大家高考顺利！听到了没有，别这么死气沉沉的，想想马上高考完就放假了，解放了！”

“听到了！”教室里传来同学们的声音，王福林才迟迟转身，朝自己办公室走去。

这一晚，很多人都失眠了。

可能后面两晚，很多人依旧会失眠。

第二天，6月7日，早晨7点左右。

实高的高三考生们，已经在操场集合完毕，陆续登上大巴车，等待出发。

他们将各自前往各自的考点，美术班基本都在县中，只有一小部分人没有把握的9要去考个选修的人会在三中。

随着大巴车缓缓驶出实高，大巴车沿着公路前进，因为高考期间，私家车如同得到了指示一般，都不走这边的路线，所以并不是特别密集。

大巴车很多学生都抿着嘴唇，皱着眉头，车上有各家家长正在给自己孩子传授着考试秘诀，“给你说啊……杨晨，最重要有“四心”，即所谓静心、信心、专心、细心……”

“俊俊，记住了，不要想捞满分，就像是大网捞鱼，咱们该捞的一定捞，捞不到的也不要过度消耗宝贵时间先把能捞走的鱼装兜里……”

……

陈斌已经看到不止一打人在家长的面前默默碎碎念着，“我真的很放松，我今天一定能正常发挥！”

“我很冷静，我能考出好成绩！”

……

伴随着“吱嘎！”，大巴车门打开了。

轰……

车上的所有人如同被人流推涌着，流动着，向着考场的校门而去。

而在县中的校门口，早就有一大堆家长跟自己孩子交代着，然后目送他们走入考场，自己则在外面一步三踟蹰，有的干脆找了块空地就坐下，手上拿着打发时间的报纸，却没看，在手里搓成卷，反复揉捏。有的已经点起了烟，环抱双手，这将是一场漫长的等待。

在这些家长的眼中高考是一条宽阔稳固的阳光大道，是付出便有收获的寒门子弟的成功之道。随着教育现状有了极大的改善，考上一所大学早已并非难事，越来越多的人拥有了获得高水平知识的权利。随着科技的进步，人文关怀的逐步提升，高考的公平性也日益明显，使高考从一个冷酷多变的“刑场”成为了无数人的梦想腾飞之地。

“叮叮——！”铃声从县中内传来，却凭空让清晨的空气里紧张和凝重又增添一分。

陈斌一脚跨入大门，听到这个铃声，抬起头来，“呵……敌军还有三十分钟抵达战场。看来得提早上线啊，不然兵线被控住了可不好！”

……