小学生心理学漫画Ⅱ1:行动力
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6 一有困难就要放弃

可涵想竞选班干部,但是每个竞选班干部的人都必须上台演讲10分钟。这对可涵来说可是要命的事,因为她从小就不擅长在公众场合讲话。除了这个难题,可涵还想到,与参加班干部竞选的小伙伴相比,自己好像也没什么优势,即使上台演讲了,也多半会落选。想到这么多困难摆在面前,可涵虽然真的很想当班干部,但最后,她还是决定放弃竞选。

纠正训练与总结

1 错误做法:第一时间想到坏结果,吓唬自己,让自己退缩

小结:有的小伙伴迟迟不开始行动,是因为想太多了,即总是第一时间想到失败,想到困难。这样,一下就让自己打退堂鼓了,因为“再怎么努力行动也是没用的”。

2 学会正确看待失败

小结:害怕失败,所以不敢尝试,这是许多小伙伴都会有的心理。其实,失败不是一件丢人的事,害怕失败不敢尝试,才有一点点儿丢人啦。

3 淡化结果,尝试换一种角度看待问题

小结:如果做一件事情总是以结果为唯一目的,多半是会让人退缩的,因为失败的概率太大了,占50%呢。那这样说来,是不是生活中绝大多数事情都不要去参与了?当然不是啦。小伙伴们要换一种角度看问题,就算没选上,至少也能在竞选的过程中得到锻炼哪,这是收获,也是另一种成功啊。

4 坚信只有去做了,才知道结果

小结:在行动之前,预估的结果及可能性,并不一定是准确的哦。即使自己很在意输赢,那也一定要等做了之后才能得出最终结果。万一成功了呢,谁知道呢?

和心理学博士聊聊天

当同学们遇到可涵这类情况,有畏难情绪时,我们可以画一个“情绪的大饼”。

什么是“情绪的大饼”?就是如同分一个大饼一样,把我们退缩的原因一一明确,让它们清晰地呈现在情绪的饼状图上。或许我们在这张图里会发现,自己的优势比我们以为的要多。比如我们原本设想的困难是:成绩不好,无法胜任班长的角色,不擅长当众演讲……而我们的优势是人缘很好,成绩很稳定,老师很欣赏,等等。把这些优势和劣势各自的比例,在“大饼”里标出,然后看看哪些是暂时的、可以改变的;哪些是不大容易改变的。知道了可变的、暂时的事情所占比例,我们就知道了自己可以努力的方向,看问题也会更清晰、全面、客观,从而增强自信心。