给幼儿教师的100个创意:幼儿园班级设计与管理
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创意 主题小组

我总是以最好的创意命名我的小组!我最喜欢“食品”主题小组,我每次都笑着说,“鱼、薯条、豌豆,都到碗里来!”有时候孩子们自己选择的小组名称也是恰到好处——我记得一个蠕动的“毛毛虫”小组,还有一个特别顽皮的“猴子”小组。

通过不同小组辨别班里的孩子们,对于组织者来说很有用。除此之外,它还能让老师一下子区分出几个孩子,或者要求一组孩子去执行一项任务,例如,“红组的去洗手”!

使用与主题相关的小组名称,可以增加孩子们的词汇量,还能帮助老师设计相应的活动。在一个教室里,区分几个平行小组,试着在两个教室或两堂课里使用同样的小组名称。这可以让孩子们对你的计划更有认同感。决定如何分组,例如根据年龄、座位、朋友圈、学习成绩等。

  • 和孩子们一起讨论小组名称,汇总出一个可能采用的名称列表。
  • 考虑主题并选择相关名称。例如,一个有关“轮子”的主题,或许会包括类似汽车、卡车、公共汽车、自行车等名称。
  • 告诉孩子们,每个小组都要制作一个属于自己的标志和小徽章/帽子/奖章。(如果同一群孩子们参加同样的课程,这种做法非常好。
  • 给每个小组取一个名字,或者让孩子们投票选出他们最喜爱的名字。

教学小贴士

在确定小组名称的时候,要选择有创造力、有趣的名字。在为多个小组确定名称时,可以尝试使用一定的规则,方便你记忆。例如,如果你根据学习成绩划分了几个数学小组,就可以使用形状为它们命名,并根据各种形状边的个数依次排列——“圆”表示需要帮助的一组,“六边形”表示需要拓展教学的一组。使用同样的方法,也可以采用交通工具的轮子个数、动物的种类或者彩虹的颜色顺序进行命名。