第2章 前言

孙子祥之四岁多时，考察了他的智力，并撰文记之。其智商高、反应快、口头表达能力强，具备长大成才的基础条件。但是也存在不好管教的因素，教育不好容易走向反面。对祥之怎么办，对子孙后代怎么办？读朱熹的《朱子家训》、曾国藩的教子书等，颇受启发。其中富含浓厚的中华传统文化，萃集各代思想家凝练的哲理。对于民族性格的传承、人格的熏陶和子孙的教化，起到重要作用。世家不同，门风迥异。把祖父、祖母、父亲、母亲、夫人及自己的往事记载下来，归纳出家风，留给后世，期望从中受益，这便是成就此书的宗旨所在。

书稿从2013年清明节前动笔，今年清明节结束。写作过程中，适逢中央电视台举办2014马年新春走基层“家风是什么”特别节目，让人眼前一亮，这不是自己正在做的事么。不同的是，无论是电视采访还是征文活动，都以短小精悍、直达主题为特色。我的做法则是从祖辈、父辈和己辈家庭成员入手，经过分析每人的举止言谈、道德风貌，最终概括出大家普遍表现的、呈现主旋律的习惯、作风和风格，也就是家风。

家风涉及整个家庭的精神面貌、思想品德、立世之本、处世之则。家风涵养作风，影响民风，关乎政风，折射党风。弘扬和践行良好家风，是培养社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的起点，是激励子孙后代胸怀大志、奋发图强、知难而进、砥砺成才的抓手，是培育社会主义核心价值观的基础。从各个层面说，拙作付梓当是件有意义的事。

本书分四部分：家人逸事、凡人庸事、拙人笔事、庶人说事。第一、二部分叙事，着重记录祖、父、己三代之事。第三部分呈文，着重列举有借鉴参考和应用价值的原作文稿，与前两部分所述之事共同构成综合家风的资料。第四部分议事，从家人家事中总结家风，以事穷理，以史带论，非主题行先。遵循了从分析个别事物开始，从中找出共同本质，形成普遍概念，也就是从特殊到一般的认识规律。有人把中国古典文学四大名著分别浓缩为一个字：《水浒传》写“义”，《红楼梦》写“情”，《三国演义》写“忠”，《西游记》写“诚”，着实妥帖。家风的提炼，借鉴了评价名著抽象思维的过程和方法。

照片选用，均配合书稿内容。为便于阅览，且把它厘定家屋变迁，世系承传，逸事主人（家人逸事之主人公），瓜瓞绵绵，家庭担当，内助称贤，天涯寻芳、人文自然等单元。

家事家风，本为家庭传承所用，故用诚心实意记述，不敢半点虚构。倘若有想了解此类史料的老年人、同龄人、年轻人，想知道我们这一代工作、生活状况的同事、上班族及研究人员，或许能够找到所需素材或参考。

由于鄙人识陋学浅，舛误之处在所难免，敬祈读者不吝赐教。

孙现勤

二〇一四年四月