前言

FOREWORD

随着信息技术的发展，计算机及相关产品日益普及，新入学的大学生计算机操作能力越来越强，但是大部分学生对计算机的操作局限于游戏、娱乐、上网、聊天等，对计算机软硬件知识的理解比较肤浅，自主学习能力、计算思维和创新能力不足，利用计算机解决实际问题的能力和意识较差。

目前，信息化是社会发展的必然趋势，传统的大学计算机基础课程偏重讲解计算机基础知识和操作技能，往往是知识和操作技能的罗列，忽视了信息的获取、传递、处理等技能。从而使学生无法将所学知识应用于生活中，无法做到举一反三，更不能适应社会信息化的需要。

本书以信息技术为主线，理论与实际操作相结合，不仅让学生深入理解信息技术知识，掌握信息技术的高级应用能力，还培养学生使用计算机解决实际问题的能力和信息化意识，培养学生的自主学习能力和创新能力。

本书融入了大量信息技术发展的新成果，具有以下特点。

（1）强调理论知识的深度、广度和实用性，紧跟信息技术发展的步伐。

（2）强调实际操作和使用效率，培养学生使用计算机解决实际问题的能力和意识。

（3）强调学生自主学习、计算思维和创新能力的培养。

（4）针对学生特点设计实验，实验内容丰富，有利于培养学生的自学能力。

（5）习题与教材结合紧密，有利于学生理解和巩固所学知识。

（6）文字通俗易懂、可读性强，便于学生自学。

（7）本书配有微视频、电子教案和学习资料等学习资源，相关资源和习题参考答案可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）下载。

本书共12章，第1章、第2章、第6章由赵奇编写，第3章、第4章由宁爱军编写，第5章由曹鉴华编写，第7章由张睿编写，第8章由王燕编写，第9章、第10章由王淑敬编写，第11章由胡香娟编写，第12章由窦若菲编写。

全书由赵奇、宁爱军担任主编，负责全书的总体策划、校对和统筹定稿，为本书编写做出贡献的还有熊聪聪、满春雷、李伟、张艳华、张浥楠、张睿和杨光磊等老师。本书的出版得到了编者所在院校各级领导的关心和支持，在此一并表示感谢。

由于编者水平有限，书中难免会有疏漏，恳请广大读者批评指正。编者邮箱为zhaoqi06@sina.com。

编者

2018年3月