识字有捷径 诵读有方法:综合识字与经典诵读(上下)
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作者简介

张青玲,1965年出生,中小学高级教师。从事小学教育三十多年。历任教导主任、副校长、校长。现为缔景外国语学校专家咨询委员会成员;中国青少年国学传承活动办公室专家顾问;主持的《小学分层次字理教学研究》课题获河北省教育科学研究所优秀奖。在多所学校及“冀图讲坛”推广汉字文化教育。十多年来致力于破解小学“识字难、古文难”的探索和研究,所带实验班效果明显;字理识字教学经验在全国字理识字年会上交流。

《综合识字和经典诵读》内容与教学方法是作者十年一剑、厚积薄发之作。