第四节　如何让你的计划更灵活

遇事变通是被祝福的，因为它不会宁折不弯。

最优秀的老师知道，在计划中灵活性是不可或缺的。计划其实很简单——只需计划你在课堂上能与学生们合作完成的内容。不要忘了人们对所谓“完美计划”的不认同。在教学中，很多时候情况并非像我们一开始计划的那样进行。当制订计划的时候，你很难预测同学们可能提出的问题、学生们对特定技能的理解水平、突发事件、临时的消防演习等等。所以你只能尽你所能——假定课堂上一切都会完美进行，尽管我们知道总会有磕磕绊绊。

灵活的人不会宁折不弯。当出现问题的时候，他们不会像其他人一样手足无措、灰心丧气，而是坦然面对。当事情没有按照计划进展的时候，他们不会将之看作失败，而是不断调整适应。如果某一天或者某堂课上没有完成既定任务，那么他们会将任务带到第二天的课堂上。

不知变通的老师四处抱怨失败的苦楚。他们总也想不明白，教学与十全十美没有必然联系。每堂课都不会一帆风顺。就像门口挂着“请勿打扰”的牌子，却无法避免有人敲叩房门。酒店公共广播系统可以在一天里任何需要的时刻派上用场。固守计划的老师的典型表现是每天花费大好时光抱怨计划赶不上变化。你一定听过类似的苦恼，比如：“我数了数今天公布的通知——一共11个！这么多的干扰，他们想让我们什么时候展开教学？现在他们居然还想让我们再提交一份书面材料。知道今天早上的消防演习吗？计划得挺周全，恰好是在数学课上到一半的时候！当我们回到教室的时候，学生们已经把我上半节课讲的内容忘得一干二净了。我花了10分钟的时间才让学生们安静下来，然后继续讲课。”（除此之外，这些老师甚至会在上课时间敲开隔壁教室的门，和其他老师谈论这些。）他们允许自己因为一些无法掌控的因素而自怨自艾，而宝贵的教学时间都被他们挥霍用来絮叨抱怨了。

是的，只要你留心观察，最卓越的老师通常也是最开心快乐的老师，他们品德高尚，真心热爱他们所从事的职业，即使很多事情不在他们既定的计划范围之内。他们将注意力集中于自己可以控制的因素，而不是怨天尤人。

谨　记

• 详尽全面地进行规划，但是当天不遂人愿的时候不要恼怒失态
• 不要事事追求完美
• 要知道，在学校任职的每一天都可能遇到许多难以预料的教学干扰
• 不要气馁，明天会更好