前言

贾益民

《世界华文教育年鉴》是反映世界华文教育事业发展历程的大型史料性工具书，其编辑出版对于大力发展华文教育事业、促进华文教育学科的学术研究具有重要的参考价值和借鉴作用，不但可以为国家及地方侨务部门提供政策性决策参考，为有关专家学者研究世界华文教育现状提供事实依据，也可以为海内外各类华文教育办学机构、华文教育从业者提供系统的、全方位的资讯平台。

在华侨大学华文教育研究院同仁的不懈努力下，在海内外相关单位及机构的大力支持下，《世界华文教育年鉴（2013）》于2014年在社会科学文献出版社顺利出版发行。该书的编辑出版受到了国务院侨务办公室领导的高度肯定，得到了业界同人的广泛认可与普遍赞誉，这些都激励着我们全身心地投入到2014年度年鉴的编撰工作中。

《世界华文教育年鉴（2014）》继续坚持史料性、权威性、学术性的编写理念，客观、真实地记录世界华文教育的政策变化、发展动态、活动资讯和学术成就，冷静地观察和分析世界华文教育的生态环境和多样形态，系统地反映世界华文教育的发展态势。

《世界华文教育年鉴（2014）》大体沿用了2013年度年鉴的编写框架和内容设置，增加了“2004～2011年华文教育主要著作辑录”和“华文教育人物”两个板块。“2004～2011年华文教育主要著作辑录”共收录了149部华文教育专著或教材，并对其中31部著作进行了简要介绍。著作收录的时间上限为2004年，下限为2011年。2004年是华文教育发展历史上具有重要意义的一年，在当年的全国两会上，胡锦涛总书记对华文教育工作做出了重要的指示，发表了重要的讲话。为了落实总书记的指示精神，华文教育联席工作会议建立，中国华文教育基金会成立，华文教育事业发展及学术发展进入了一个崭新的历史时期。可以说2004年是21世纪华文教育工作具有标志意义的一年。为了帮助华文教育研究人士了解2004年以后学术著作的概况，我们搜集整理了这些年出版的学术著作的资料，以方便大家查阅。“华文教育人物”栏目重点介绍了10位对华文教育事业做出突出贡献的精英人士，他们中既有倾资助学的著名侨领，又有长期坚持战斗在华文教育一线的教师。介绍他们在为华文教育事业奋斗中的奉献精神和感人事迹，这超越了一般意义上的宣传，更多是要凝心聚气，为华文教育事业的可持续性发展树立榜样，大力弘扬海内外华人社会承继中华文化尊师重教的优良传统，戮力同心，敢于担当，创造华文教育更加美好的未来。由于受年鉴篇幅的限制，同时也要顾及华文教育人物国别的平衡，许多著名的华文教育人物没有进入今年的年鉴，但我们将在今后的年鉴编写中陆续介绍。

基于对2013年年鉴收集信息的梳理与观察，我们可以看到，2013年，世界范围内，欧洲地区的华文教育发展进展快、亮点突出；国务院侨务办公室外派教师数量创历史新高，并召开了“全国第三次外派教师工作会议”，更加强调对海外本土师资人才的培养及本土师资队伍的建设；海外华文学校自身的对内、对外交流日趋活跃，华文教育的合作办学模式不断向更高、更深层次发展；游教活动与竞赛活动仍是当前华文教育活动的主要形式，而且在活动中日益重视进行汉语言文化的“全方位”体验，海外华文学校及华教组织自主开展的各类本土化竞赛活动也日益增多；华文师资培养形式多样、层次提升，短期培训日益专门化、远程化，许多海外华文学校开展了多种形式的自我师资岗前培训或岗中的教学研讨。

本年度的年鉴编写工作继续得到福建省侨务办公室文宣处的大力支持，他们提供了福建省2013年年度华文教育工作的详细信息，这是华文教育工作的宝贵资料，谨以附录形式安排在书中，并对福建省侨务办公室同人致以诚挚的谢意。

本年度年鉴关于台湾地区及海外不同国家和地区华文教育动态的信息收集还不全面，这需要在今后的信息采集方式、信息员队伍建设等方面不断加以完善，加强对台、港、澳地区华文教育工作信息的收集与编写。

感谢国务院侨务办公室及各级侨办领导的大力支持，感谢海外华文教育机构及国内各个华文教育基地院校的通力合作！欢迎各界人士、各位读者对年鉴的编纂提出宝贵意见，相信通过大家共同努力，我们一定能将《世界华文教育年鉴》打造成华文教育领域的重要品牌！