第二节 体育的功能

体育的功能是指体育以其自身的特点作用于人和社会所能产生的影响和效益。随着社会的进步、生产的发展，人类需要层次的提高，特别是近年来，体育科学的发展，使得体育自身的特征以及它与其他各种社会现象之间关系不断被揭示出来，体育功能也在不断地被认识、被开发。研究体育功能，可以使我们进一步加深对体育的理解，进一步认识体育对社会发展、对人民生活的重要价值，从而更有效、更自觉地发挥体育的功能。

体育的功能取决于体育本身的特点和社会需要。体育如果不具备自身固有的特点，就不可能产生任何功能；同时体育如果没有社会需要的刺激，同样不能显示出它的社会功能。随着社会的发展和人们对体育功能认识的进一步深入和提高，体育的功能将会越来越多地被发现、被挖掘。

一、健身功能

“强身健体”是体育本质的功能。体育以身体运动为基本表现形式，通过科学组合的身体锻炼，给予各器官、系统以一定量和强度的刺激，促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化，从而增强体质，增进健康。通过运动改善和提高中枢神经系统的工作能力，促进机体的生长发育，提高运动系统的技能、人体的免疫能力及其适应能力。

二、娱乐功能

随着科学技术的进步和生产的现代化、智能化，劳动者工作时精神高度紧张，因此人们需要在余暇时间通过各种丰富多彩的体育娱乐与休闲运动来消除疲劳、愉悦身心、陶冶情操、满足人们的精神享受；同时，劳动时间缩短，余暇时间增多，又为人们的体育娱乐与休闲运动提供了机会。丰富多彩、健康文明的余暇生活不仅使人们在繁忙的工作之后，获得积极性休息，而且还可以陶冶情操、美化生活。体育运动正是由于技术的高难性、惊险性、造型的艺术性、配合的默契性和易于接受的朴素性，使它成为人们余暇生活的一个重要组成部分。

三、社会化功能

个体社会化即人的社会化，是指由生物人变成社会人的过程。人刚出生时，只是一个生物人，要使之成为一个社会人，一个被社会或群体所接受、认可的人，就必须学习社会或群体规范，具备作为一个社会或群体成员所必须具有的知识、技能、情感和行为。任何一个社会要想延续下去，就必须将其文化传递给下一代。因此，个体社会化对个体和社会都具有重要而深远的意义。在人的社会化过程中，不论是作为内容还是作为手段，体育运动都起着十分重要的作用。

四、教育功能

教育功能是体育最基本的社会功能，就其作用的广泛性而言，它对人类社会产生的影响，是体育的其他社会功能无法比拟的，所以，人们都高度重视体育在教育中的作用。体育所独具的活动性、技艺性、竞技性、群聚性、国际性、礼仪性等特点，成为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神、培养社会公德方面、教育人们要以社会保持一致性等方面都有积极的教育作用。现代体育教育不仅注重促进生长发育、增强学生体质、掌握运动技能，而且更加注重培养终身体育的兴趣和习惯，改善生活方式，提高质量，以适应现代社会发展的需要。

五、经济功能

体育与经济之间的联系可以表现为体育的进步对经济发展水平的依赖与促进关系。随着劳动生产力水平的不断提高和自动化、智能化生产方式的运用，从而减少了劳动时间与强度，使人们的余暇时间不断增多。因此，余暇体育、户外运动、娱乐体育、健身活动不断发展，从而推动了体育消费，促进了体育产业的发展，带动经济的发展。