以梦为马,以星空的名义行走大地

董文杰

如果为了蜕变都要经历拔节的疼痛,如果为了翩飞就一定要破茧,那么我们的青春都会因为每次成长而无悔。所谓梦想不是歇斯底里,而是在脚踏大地的时候铭记星空,在悄悄绽放时感受壮丽。每一朵花都有承载一个世界的权利,他们能怀揣用心采摘阳光。

我愿用我浅薄的絮语,记录下我们的成长、我们的足迹和我们的梦想。

1

初老分裂·重整无朽

我是一名学生,但是我在做学生的时候做了老师。我也在青春中,却要在面对更多青春的面孔时故作老成。从此我的称呼里不仅有名字,还有辅导员、老师。

有时我也会像小时候一样害怕课业没有完成而自顾负罪,也会因为工作没有做好而懊恼不已。但是有时我会觉着自己像是小时候老鹰捉小鸡游戏里的为了防止被老鹰叼走地站在一群孩子最前面的人,我们不必面对面,却能感受到他们在紧紧拉着我的衣襟。

要时刻记得硬盘的哪块分区负责哪一项工作,要清楚地知道每个学生的信息,我也在实验室和办公室之间穿梭,如同在一条支流逆行而上爬到那块分水岭上,调整两条支流之间的距离,然后再汇入另一片天地。

每个学生都是一个世界,我更愿看到的是怎样的童年、家庭和成长让每个人如此不同。为人师者最奇妙的地方莫过于迎来送往中不断看到新鲜的面孔同时又略带轻飘的脚步逐渐从容成熟,仿似在学生的变换中体味世间轮回,而每次变换,都像是又年轻了一次。“得天下之英才而教育之”,我们希望每个人都开放如花般绚烂,也欣慰于那些自认为存在于角落的野百合也能盛放于自己的春天。

每个人的青春只有一次,我愿在学生们的心中留下的是青春中不愿被擦去的印记,当我故作镇定地给他们讲解的时候,我也在反省自己,而就在感到“初老”的时候看到了不朽。

我在那年初秋双肩担起学生和老师的角色,碾过秋的金黄,走过冬的雪白,寒来暑往,和学生们一起轰轰烈烈地携手青春。

听众的缺席,是说者的最大悲哀,而人最大的欣慰,就是在做本职工作时,看见了信念。就在前几天,学生们在我生日那天聚会,我在学生们的凝视中许下心愿,在他们的欢笑中看到了他们和我这几年的成长,原来,教育就是一种相互成全。

当我在两条支流中穿梭和调整时,我渐渐意识到,我面前的始终是片海洋,即便我只成为一朵浪花,也在翻滚时感到了双肩一起发出力量时的华丽。

2

以梦为马·由北向东

2013年夏天,我像2009年本科时候一样随着浩浩荡荡的人群告别安静的北区,只不过这次我还要带着一百多名学生一起走进东区的繁华。

一个人的生命不是在空洞而均质的时间里增加年龄的数额,而是构建于一件又一件事,路过一块又一块路碑,同时经历一个又一个人。有时感觉在这偌大的城市里穿梭而略感疲惫,但是人生如旅程,即便不留痕迹,也是行色匆匆。

在北区,和低年级的学生一起经历了迷惘的开始和适应,我们都像北区那些慌乱生长的植被,深入泥土,迎接风雨。有时候半夜惊醒背着生病的学生去看医生,有时候要像焦急又恨铁不成钢的父亲一样,在网吧里找学生,有时候在路上接到通知然后放弃预计的目的地,只是不去想时间如何被很多突如其来的事情破碎开而已,但为人师者就是如此,我们如蜡,火焰朝上,泪流向下。

回到东区,我们纷纷开始了全新的生活,我也像四年前一样,再一次走进了东区,只不过陪伴我的不再是同窗的同学,原寝室的兄弟,而是我心心念念要保护的学生,以及和我一起共事的同事,物是而人非,空间还在,轨迹依旧,这可能就是最个人化的重走青春吧。

两个校区之间隔着长长的路,可就是一条路串联起了不一样的生活。我们在路上看到郊区生活怎样一步步转入繁华,就好像看到了一座城市的发展与变化,这不仅仅是视线转移带来的冲击,还有用一条路无法丈量的成长的距离。从北区到东区,渺小的我们在这座巨大的城市里经历了不同的风景和天地,就如我们义无反顾地仰望星空时脚坚定地踩在大地,即便天寒地冻,路远马亡。

3

指丈阳光·滴水世界

有时候觉着,能为自己的青春做主和代言的恰恰是我们这些最普通的人,我们不必出走于家庭和父母的强势安排,不必执拗于上天对我们怎样的不公。可能我们的青春并不轰轰烈烈人尽皆知,但是偶尔回头细数,竟也在那些回忆中再度经历悲喜。

所以,没有人是渺小的,我们都像一滴水一样,映出整个世界。

有的学生很努力,但可能并没有收获如意的果实;有些学生并没有骄人的成绩,但是我们都爱他们的笑容;有的学生很执拗,你需要不断地在他们身上花费不同的心力……有时我会为了给学生多争取几个好的名额而与同事斤斤计较,有时候为了给学生减压而顶住压力给他们尽可能减少任务,有时候为了我心目中的公平而争论得面红耳赤,只是因为这几年我的青春里最有分量的话只有一句——这是我的学生。

他们都是能用自己的手指丈量阳光的诗人,我会在路上向与我同行的人介绍每个与我点头的学生,他们每个人都有属于自己的个性世界,我努力将他们看作一个整体,即便他们有时令人着急,但是我愿一再推迟对每个学生下最后结论而去找到每个人的原因。

这就是我的“教育”,我没有站在讲台上教书,但是我努力在台下育人,而我不仅是在辅导每个学生,还在辅导学生的时候成长了自己。我们都是不同的人,却在青春中在同一个地方相遇,然后相伴成长,共同组建了彼此的回忆,也将共同延续我们的梦想。

路途遥远,不是每一匹马都能走到目的地,但是因为有这些足迹,我们才有了路,有了记忆。夜色太深,不是每一颗星星都能闪耀,但是因为每个人的微弱光芒,我们才能看得见繁星。