前言

给中学生写一本适合于他（她）们阅读的逻辑读物，是我们多年来的愿望。为此，我们也曾作过一些初步的准备工作：如到中学里作一点中学生逻辑思维状况的调查，在报刊书籍中收集和积累一些与中学生逻辑思维状况有关的素材和资料等等。但由于种种原因，这些年我们的主要精力投入到了其他方面的研究和写作任务中去，以至为中学生写本逻辑读物的愿望长期未能实现。但是，这个愿望、这个决心，我们是一直未曾动摇过、放弃过。

正巧的是，去年下半年，北京大学出版社的杨书澜同志向我们约稿，编写一本写给中学生阅读的逻辑读物，这无疑给我们提供了实现上述多年愿望的新的机遇和动力。为此，我们愉快地接受了这个任务，集中了今年上半年的一段时间完成了书稿的写作。不过，由于我们已退休多年，和在校学生接触的机会少了，和中学生接触的机会就更少了。因此，在写作过程中，尽管我们力图尽可能联系中学生的逻辑思维实际、联系中学生的各门课程的学习实际，但我们毕竟同中学生已是相隔两代的老人了，我们对中学生各方面的情况都知之甚少，心灵上的沟通更加缺乏，在这种情况下写出的书稿，能否适应和满足中学生的需要，我们是深感忐忑的。为此，我们真诚地期望广大读者，特别是广大中学生读者批评、指正！

本书稿手稿写出后，曾蒙浙江大学余式厚工作室的部分同志录入电脑，华东师范大学哲学系的晋荣东教授对书稿进行了最后审读和校订，改正了表述中的一些错漏之处，并对整个书稿的标题、引文等作了一定的规范化处理。在此，谨向他们表示最深切的谢意。

最后，对北大出版社的杨书澜同志和有关编审、出版、发行的同志，我们要表示深深的谢意！本书提供了我们作为《逻辑新时空丛书》中个别书目的作者同出版社再次合作的平台。通过这些合作，我们深切感受到了他（她）们的热情、关心和信任。这种在作者和出版社同志之间的真诚合作，让人感受到的，不仅是书稿可能问世带来的愉悦，更多的却是那种在市场经济条件下极为难得的人与人之间的真诚、信任所带给我们的温暖、舒心和慰藉。

作者
2009年6月