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主题5 灌 肠
第一次灌肠
◎慕容瞳夜
什么是灌肠?我今天总算见识到了。
看完老师在模型上做的一系列操作,我自觉不难,应该很容易上手,可是一想到在景 身上实施灌肠术,心还是一直悬着,不时地担心自己的粗心或是动作不够轻柔而弄疼了她。备好用物,我和躺在病床上的景 进行解释沟通,我生硬的语气和断断续续的语句使她感受到了我的紧张,在接下来的整个操作中,景 不时地指导我的操作。我很感谢她!她让我不要在操作过程中多想,顺着流程实施,看着液体缓慢地流进景 的身体,说实在的,我很有成就感。
其实在这种互相练习的过程中,充当病人的角色并不是挑战,因为我一直相信我的partner。往往相信别人容易,相信自己却很难。当即将为一个病人实施护理操作时,对自己的质疑便油然而生。操作的生疏、老师的指点、其他同学在旁的观望都增加了实施者的压力。第一次面对一个真正的人,刚开始操作难免紧张与不安。与以往的模拟训练不同,现在我们面对的是有感情的人,不同的心境带给我们不同的体验,一种教会我们要培养自己同理心的体验。多从病人的角度出发,多询问他们的感受,这样才能拉近彼此的关系,促进沟通,消除实施者的焦虑与紧张。
这次的灌肠操作让我深刻地意识到:即使现在百分之百地熟练了,但到了临床,面对实际存在的患者,可能连百分之六十的水平都发挥不出来。解决这个问题的方法或许不是很容易寻找的,但只要我们有一颗体贴的心和善于观察的眼睛,随着经验的积累,一切都会好起来的。
冰清老师的评语
护理工作的对象是人,面对生命,我们的敬畏心和责任心使我们常常质疑自己,害怕我们的言行是否给患者带来了伤害。俗话说“台上三分钟,台下十年功”,要想在患者面前表现出百分之百的熟练程度,唯一的办法就是勤学苦练。一项护理操作,没有几十次甚至上百次的练习是不可能练就的。当然,在操作过程中对患者的体贴、观察以及经验的积累也很重要!