汽车维护与保养一体化教程(第2版)
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作业任务8 蓄电池静态电压、传动带、冷却系统软管检查

【项目目标】

1.掌握蓄电池静态电压检测的操作方法。

2.掌握汽车发动机传动带检查的操作方法。

3.掌握车辆冷却系统软管检查的操作方法。

【训练前准备】

1.常规准备工作(卫生清扫、场地安全认定、人数清点等)。

2.上汽通用别克威朗15S进取型轿车一部。

3.常用工具1套、检测用万用表1只。

一、教师示范讲解

(一)蓄电池静态电压检测

蓄电池的静态电压是指车辆在没有充放电状态下,测量出的蓄电池电压值。

1.测量前准备

1)确认车辆上所有的用电设备处于关闭状态。

2)将万用表置于电阻档,开启万用表开关,将正、负表笔短接,校验万用表测量误差是否在标准范围内,如图8-1所示。

2.蓄电池静态电压的测量

1)将万用表置于电压档“V”位置。

2)取下发动机舱电位测量的正、负极柱防护帽,清洁正、负极柱后,红表笔置于“+”极柱、黑表笔置于“-”极柱,如图8-2所示。

图8-1 万用表使用前的校验

图8-2 蓄电池静态电压的测量

3)读出万用表的测量值,并将数值及时进行记录,其静态电压为_________V。

4)根据测量结果,判断蓄电池的静态电压是否正常。

知识点:蓄电池的静态电压是指在没有充放电时的表面电荷电压,一般在12.5~13.5V范围内为正常值。

(二)传动带检查

发动机传动带将曲轴带轮、发电机带轮、空调带轮连接在一起,设有自动张紧力调节装置,确保动力传输可靠。

1)借助手电筒照明,观察传动带内侧接触面是否有磨损或疲劳裂纹,如图8-3所示。

2)用力按动传动带中间,观察张紧力调节器是否随之活动,若不动应更换传动带及张紧器,如图8-4所示。

图8-3 传动带使用状况检查

图8-4 传动带张紧器的检查

知识点:若传动带自动调节张紧器损坏,将不能自动调节传动带张紧力,随着传动带的使用,其长度逐渐被拉长,就会出现冷车时传动带与带轮之间打滑的现象,从而发出尖锐的摩擦声。

(三)冷却系统软管检查

检查发动机舱冷却系统软管,确保冷却系统软管无老化、变形,且接口处卡箍连接到位,冷却系统无渗漏现象。

安全提示:在热态检查冷却系统软管时,为防止烫伤,一定要戴线手套进行防护。

1.膨胀水箱盖检查

按照操作规范拧下膨胀水箱盖(一圈一圈小心打开膨胀水箱盖来释放压力),检查膨胀水箱盖限压阀打开性能是否符合标准,如图8-5所示。

2.冷却系统密封性检查

1)选择适当测试仪器拧在膨胀阀上,然后向冷却系统施加0.10~0.15MPa的压力,检查冷却系统是否存在泄漏、老化和变形等情况,如图8-6所示。

2)检查发动机至散热器进水管是否有老化、变形,水管两端连接卡箍是否安装到位,如图8-7所示。

3)检查发动机至散热器出水管是否有老化、变形,水管两端连接卡箍是否安装到位,如图8-8所示。

图8-5 膨胀水箱盖使用性能检查

1—水箱盖 2—连接螺纹 3—测试连接盘 4—测试泵连接软管

图8-6 冷却系统泄漏检查时施加适当压力

1—测试泵接头 2—测试泵连接管 3—测试连接盘4—连接螺纹 5—膨胀水箱

图8-7 发动机至散热器进水管检查

1—密封垫圈 2、4—连接卡扣 3—下水管 5—入水管

图8-8 发动机至散热器出水管检查

1—连接卡扣 2—上水管 3—发动机上入水管

4)检查发动机至膨胀水箱之间的水管是否有老化、变形,水管两端连接卡箍是否安装到位,如图8-9所示。

5)检查发动机节温器处连接水管是否有老化、变形,水管两端连接卡箍是否安装到位,如图8-10所示。

图8-9 发动机至膨胀水箱之间水管检查

1、3—卡箍 2—软管

图8-10 发动机节温器处连接水管检查

1—卡箍 2—软管

注意:检查操作拉动水管时,避免动作过于粗暴,可用手电筒照明以方便发现渗漏。

二、学生训练

(一)蓄电池静态电压测量

训练时间:5min。

训练过程:万用表校验,测量记录蓄电池电压,蓄电池使用状况判断等。

(二)发动机传动带检查

训练时间:5min。

训练过程:传动带使用状况判断,张紧器性能检查等。

(三)冷却系统软管检查

训练时间:5min。

训练过程:冷却系统软管检查的安全防护,冷却系统软管老化、疲劳、渗漏检查等。

三、随堂练

【判断题】

1)万用表停用时,表盘档位应置于电压档位置。( )

2)车辆室内灯功率较小,当室内灯亮时不影响蓄电池静态电压的测量。( )

3)传动带使用性能主要观察其外表面。( )

4)当传动带自动调节张紧器调节装置达到调节极限时,应更换传动带和张紧器总成。( )

5)检查冷却系统软管,确保其无老化、疲劳现象,且卡箍安装到位、无冷却液渗漏。( )

四、训练结束后场地整理及授课总结(包含5S项目)

1)车辆内部清洁整理。

2)常用工具、万用表的清洁及归位。

3)指导老师总结实训课题,布置课后实习报告。

五、实习报告