第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系

能力训练

1.根据给出的算式，直接写出下面各题的得数。

（1）3120÷65=48

3120÷48=

65×48=

（2）19×26=494

494÷19=

494÷26=

（3）840÷35=24

24×35=

840÷24=

2.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。

3.计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。

36×28=

943÷23=

培优训练

4.完成下表。

拓展训练

5.一道除法算式，若被除数比除数大2016，商是15，余数是0，则被除数是多少？