02 犹太妈妈不需要买玩具

《培养高情商男孩》一书的作者丹·金德伦（Dan Kindlon）博士曾于2015年到我们社区来演讲。当时，有位一起参加这个活动的朋友跟我聊，说她听了金德伦博士的演讲后，觉得印象最深刻的部分是：“尽情地跑跳和游戏，就是儿童学习和心理健康发展的最佳处方。”

犹太人认为，游戏不是放假时的休闲活动，而是激发孩子好奇心的一种方式。犹太人认为早期教育的核心，就是自由自在且多元化的游戏。9岁之前是人类开发右脑创造力功能的黄金时期，因此，犹太人不会错失这个机会，他们会通过早期教育的方式，来提高孩子的创造力和直觉。

我记得移居到美国之前，我们先在韩国买了昂贵的益智玩具，然后寄到美国。可是犹太父母并不会选择益智玩具作为儿童玩具，因为周围一些微不足道的东西，就可以拿来当成玩具，也可以当成教具。

我的犹太朋友利亚德的祖母是一位典型的犹太奶奶，很喜欢和孩子聊天。有一次她从以色列来美国拜访利亚德一家。某天晚饭后，我们一起在利亚德家喝茶。在大人聊天聊得正起劲时，俊宇悄悄拿着一个新玩具来给我看，在回家途中的车上，甚至回到家睡觉之前，他无时无刻不带着这个玩具。俊宇的新玩具，不是别的，就是一张奶酪包装纸。

原来俊宇的新玩具是利亚德的祖母用孩子吃完后丢弃的奶酪包装纸，做成爱心的形状，还有拐杖、光剑的样子，激发了孩子的想象力和好奇心。

对我而言，陪俊宇一起玩游戏，真的不是一般困难的事。往往要苦恼老半天来规划，规划好后，再一起去市场买需要的材料来准备。一言以蔽之，就是“舍命陪君子”，需要花费的时间、金钱，以及所形成的压力，往往让我在真正开始陪他玩之前，就已经耗尽自己的精力。

然而，犹太人觉得，跟孩子一起玩游戏是再自然不过的事。因此，犹太父母并不需要特别找时间去买玩具，或是准备教具。

不过，这并不意味着犹太父母完全不买玩具，只是犹太父母会从生活中的一切事物中取材，并不局限于购买昂贵的玩具。因此，他们可以将奶酪包装纸当作黏土般的玩具，把树叶和树枝当成教具，把商店的招牌和交通标志当成儿童学习认字的教材。

事实上，这个过程看似容易，却需要相当的创造力和想象力。犹太父母会观察周围的一切，试图从中找到可以让孩子感兴趣的东西，以及可以教育孩子的机会。尤其是大多数犹太父母认为，无论何时何地，不停地跟孩子对话及沟通，就是最好的玩具。

犹太父母观察周围环境的习惯和找寻机会的无限想象力，自然而然就培养出了孩子的创造力，并且具备将世界上一切事物都做成玩具的创意。而运用这些点子做出来的玩具，也更能激发孩子的知性与感性。犹太父母认为，让孩子感到快乐的游戏，不仅有助于孩子创造力的提升与人格的养成，更将成为符合孩子年龄的真正功课。