自序 创意教育改变孩子一生

“妈妈”，是这世界上最美丽的称呼。

我有幸做了一个女孩儿26年还差27天的妈妈。我自认为在我这个“单亲妈妈”的称呼中，“爸爸”这个角色始终隐藏在其中，和“妈妈”这个角色相辅相成，因此才会有一个如此独立、笃定、理性，而又不失柔情、自在、舒服的漂亮女孩儿。

我是幸福的！这个叫Carol的女孩儿是上帝给我的最好礼物！

自打她出生后，我就常常被冠以“狠心后妈”之名。

她小时候摔倒时，我从没扶过她，她永远是自己爬起来，即使是冬天也穿着最少的衣服。

从小学一年级开始，她就学会自己过马路上学、放学，以至于老师知道后，打电话给我，一定要我去接才“放行”。

即使少有的几次送她去学校，居然发现我是唯一一个手里什么东西也不拿的家长，其他家长要么替孩子背着书包，要么帮他们拿着东西。

此外，她也是整个年级，也许是全校当中唯一一个没有请过家教的学生，老师没少跟我提及此事，但都被我“婉拒”了。

但是，相对于“狠心”这两个字来讲，我又是一个极其“高调”的妈妈。

我会因为她哪怕只有一点点成绩就毫不吝啬地鼓励与赞美，甚至鼓掌喝彩。

我曾经为她的普通作文及其诸多作品“出版”过一本书《多多的夏天》（多多为女儿小名），也为她的12岁生日“发行”过一张独唱CD，尽管那本书和那张CD只有200本印数和200张左右的“发行量”；我甚至和她一起办了一份报纸，取名为《嘴巴广播报》，她是该报主编与记者，我是创始人，尽管这份报纸只办了20多期就“夭折”了。

同样，我会因为她写了一篇被老师在大庭广众之下评价为“文笔差劲、思路混乱”的作文，而郑重地写信给老师，告诉她：“当一个孩子思维的成熟超出其文笔的成熟时，或许会出现看似‘混乱’的写作状态，文笔是可以练出来的，但思维的超前并不是人人可以练就的。”

我还是一个几乎完全不计较孩子分数的妈妈，我在乎的是那些被扣除的分数究竟错在哪里，而且，我更强调的是她所有的学习成绩百分百是她自己学习的结果，所以她知道该如何承担，哪怕在及格的分数之下，她都愿意诚实坦然地告诉我，然后再告诉我为什么，错在哪里。

我曾经有过一段时期恨过这个女孩儿的爸爸，但我却用了全部的心力让自己卸掉了恨的盔甲，把他视为自己生活中一个既“普通”又不“普通”的朋友和家人。因为只有这样，女孩儿才能学会去尊重她的亲生父亲，继而尊重她现在的男朋友、尊重她未来的先生和她将来孩子的爸爸，学会该如何跟他们相处。

未来，我还有可能会和自己所爱的那个人，和他一起把日子过好，但我仍然是这个女孩儿最好的朋友、姐妹和妈妈，未来的那个他，我希望同样也会成为她最好的朋友、兄弟或父亲（如果双方都愿意的话）！

嘿，那个叫Carol的漂亮妞儿，如果你需要我，现在，马上，我就会来到你的身边，爱的召唤随时随地。

未来，我想继续做你最好的朋友、姐妹和妈妈，你愿意吗？

——Rainbow写在女儿Carol 26岁生日前