了解孩子的音域特点

所谓音域，就是嗓音能够达到的最低音和最高音之间的范围。一般正常人的音域在2个八度左右。

父母在发掘孩子音乐天赋的时候，可以先了解一下孩子的音域特点，然后再通过正确的引导，使孩子的音域得到拓宽。这样他们就能够顺利地演唱音域范围较广的歌曲，对音乐的表现力也会得到进一步的提升。

案例

帕瓦罗蒂是世界著名的男高音歌唱家。他出生于意大利北部市郊，父亲虽是面包师，却拥有一副歌唱家一样的好嗓子，很喜欢唱歌。受到父亲的影响，帕瓦罗蒂自小热爱音乐，他尤其爱听父亲收集的唱片，其中有很多都是当时正走红的男高音歌唱家的曲目。这些歌曲成了帕瓦罗蒂最早的“老师”，他跟着电唱机一点一点地学习着，很快就能够完整地唱出整首曲子了。

帕瓦罗蒂的父亲惊喜地发现孩子有着非常宽广的音域，能够达到很高的音阶，认为他将来有望成为男高音歌唱家，便经常带他到当地一家小教堂的唱诗班演唱，还鼓励他到一位音乐教授门下学习发音。但可惜帕瓦罗蒂无法适应那位教授的教育方法，很快就停止了学习。

帕瓦罗蒂的母亲一直不赞成孩子学习声乐，认为那是不务正业。在她看来，帕瓦罗蒂应该老老实实地继续学习文化知识，以后争取做个老师。帕瓦罗蒂听从了母亲的建议，回到了学校。从学校毕业后，他又去一所小学教了两年书。但是在他的心中一直深藏着对音乐的渴望，他无时无刻都想登上舞台，将最美妙的歌声献给观众。

几年后，帕瓦罗蒂终于鼓起勇气，投身于一位受人尊敬的教师波拉门下学习歌唱技巧。波拉非常看重帕瓦罗蒂的音乐天赋，答应不收分文报酬，免费给他上课。也就是在跟随波拉之后，帕瓦罗蒂才意识到自己原来具有绝佳的天赋音域。

在波拉移居日本之后，帕瓦罗蒂又改投另一位老师，继续学习。在此期间，没有收入来源的帕瓦罗蒂，不得不一边学唱歌一边兼职打工。但就是在这样艰苦的条件下，帕瓦罗蒂也没有放弃成为歌唱家的梦想。

最终，帕瓦罗蒂的努力获得了应有的回报。他在雷基渥·埃米利亚国际比赛中获奖，并因在歌剧《绣花女》中成功扮演男主角鲁道夫而一炮走红，从此开始了辉煌的舞台生涯。因为歌喉丰满华丽、音域宽广多变，帕瓦罗蒂能够演唱多种类型的歌剧，给人们留下了很多经典的唱段。

有一次，帕瓦罗蒂在大都会歌剧院演出《军中女郎》中的一段唱段《啊，多么快乐》时，接连唱出了9个带有胸腔共鸣的“高音C”，让全场观众为之震惊。他那宽广而明亮的音域，不仅让他能够将普通男高音视为禁区的“高音C”都唱得流畅、圆润而富有穿透力，而且高声区统一、音色宽厚，带着一种自然的美感，让人们称赞不已。

随后，在演唱作曲家贝里尼的经典作品《清教徒》时，帕瓦罗蒂又唱出了令人震惊的“高音D”，从此稳坐“第一男高音”的宝座……

帕瓦罗蒂的成功，不但与他勤奋好学、刻苦顽强的精神有关，还离不开他那天赋的宽广音域。正是因为拥有这样的音域方面的天赋，他才能够更好地表达音乐作品中蕴含的丰富的情感。在现实生活中，有一部分人因为音域过于狭窄，无法充分地体现歌曲中丰富的情感，更有甚者可能连一般难度的歌曲都很难唱好。由此可见，父母在发掘孩子的音乐天赋时，也需要先了解孩子的音域特点，再进行有针对性的天赋开发和培养。

为此，父母可以选择一些适合孩子演唱的歌曲，认真听听孩子的音域情况。一般而言，3～4岁孩子的音域大约为五六度，也就是从“do”唱到“sol”的范围，父母可以选择《洋娃娃和小熊跳舞》《有趣的歌声》等歌曲让孩子试唱；5～6岁孩子的音域大约为七八度，父母可选择《新年好》《数蛤蟆》这样的歌曲让他们练习演唱。

需要提醒的是，音域范围并不是衡量音乐天赋唯一的标准，很多著名的歌唱家也都有自己最擅长、最适合的音域，而且音域条件一般的人后天经过拓展音域的训练后，也能够演唱难度较高的歌曲。所以父母也不要因为孩子音域不突出就马上否定孩子的音乐天赋，而是应当综合音色、乐感等方面的因素认真衡量。

另外，父母一定要注意避免让孩子练习宽音域的成人歌曲。因为孩子此时还没有掌握好基础的发声方法，练习音域过宽的歌曲，容易养成喊叫的习惯，会使声带过度牵拉而受到伤害。所以父母一定要提醒孩子在合适的音域范围内进行练习，这样才能让他们游刃有余地演唱，并会激发出他们对音乐的热爱。