第39章 一年4

学院军训不会因为任何理由而有所改变，在海南或在东北哈尔滨也必是一样的，所有高校统归国家教委管辖，所以方式也不会因地处南北而区别对待，再者况且教官都是中国军人。在海岛三十四五度甚至更高的烧烤模式下军训无可避免，无论你心怀怎样霸道的小九九。全套军装长袖外衣长裤及腰间的皮带一起上身就可以捂出一身臭汉了，更何况在海岛正当头的烈阳之下，还要标准的去正步齐步向左向右向后转左看齐右看齐，稍息立正向右看齐后的小碎步和捏成拳头放在腰间的手。在教官一通的口哨和指令下，柳和同组的同学们按指令迅速的做出正确的反应。经这样的口令两三次的“磨擦”就可以让同学们汗湿军装，印出大片的汗迹，男生还好汗印印就印吧，反正男儿当自强，挥汗保家乡。女生就尬了，这汗湿透的军装印出的尽是女生不可描述的尴尬和羞涩。

学院的操场被新生军训的小分队划成了小块，各小组可以清楚的相互看到各组的军训状况。学院把个每班级划分为大致十到十二人一组，先分组训练而后再以班级为单位合练，最后以班级为单位汇报阅兵。各系的新生划分在不同的区域把足球场分割占据着，形成一个个阵营。

军训其实也就是那些固定的套路，按固定的程序完成固定的动作，因为教官和学员的不同，这个规定程序的完成过程和最终结果千差万别，这样的军训教学训练形成的反差闹出很多啼笑皆非的逗事却多到比比皆是。

学生来自不同地域地区不同生活环境和条件，不同的文化背景产生不同的人生观和价值观，这就让教官颇为为难，还好训练的标准只有一个，学院也没什么特别要求，就是想从生理和心理上引导这群“新兵蛋子”让他们深刻了解学院的铁腕和强力，充分了解理解学院教书育人的良苦用心，这样严格要求令行禁止就是强化和植入“听话”这个概念。在中华大地上哪里都喜欢“听话”的人，“听话”的人等于优秀，反之就是垃圾和二傻子叛逆者，完全得不到公正的评价和认同。不知道什么时候起“听话”成了评价体系里的第一标准，而这套评价标准是最原始的二次元标准。就是我们常用的连词造句“不是…就是”。听话就是精英，不是听话的就分类到垃圾类别，从此暗无天日让你一肚子的才华能力腐烂在碌碌无为的阴暗中，这就是很操蛋的事。如果你很是“听话”，当然就变得很听话的做事，听话的思想听话的研究，这样你不就是一个和说话者一样，甚至由于惯常了“听话”最终成为不如说话者的人，这是不是操蛋，操自己蛋的行为。可就是这样操蛋的事让有权说话的权威专家教育工作者很受用，所以这种操蛋行为大行其道深受欢迎和拥戴。“听话”这样子的行为可以得到认同而后通行无阻，势必卓越和成就创新和创意必是烂在了肚子里的。“听话”倒是可以安然的混个温饱倒是没有问题，“不听话”是万万混不得的，要么死相难看，要么四处碰一鼻子灰，满身的被嫌弃和鄙视。

足球场被分割成小阵营，学院也花了心思，故意这样把全部新生置于足球场上，自己是演员也是观众，这样的安排是否别有用心不得而知，可效果却是显而易见的好。“没有对比就没有伤害”学院深谙此道。本系间班组和班组暗中咬着劲，本系和别的系挑明了要拼一场的决心和态势。这样子教官也怕没了面子，全没了放水的意思，都真枪实弹的认真投入训练，整肃的很。这就苦了一众新生，越是认真训练越是被“磨擦”，反复循环的“磨擦”，因为“磨擦”可以光滑表面，打磨成形，又可以在打磨外形的同时塑造内心，正所谓“外化于形，内化于心”。这先前就讨论过的学院似乎犯了理想主义的错误，正所谓“禀性难移”这才是王道。同质化的训练就要符合同质化的规律，一切实践都必须符合科学规律和法则，要有同质化的效果，那必须让同质化持续相当长的时间，最重要的是从娃娃抓起。军训时柳和同学在相互的眼皮子底下暗中较劲，出了一身又一身的臭汗，军装上析出了白色的盐印，被教官反复“磨擦”后终于举手投足间有了几分“新兵蛋子”的军人气息时，十四天的军训正式结束了，在校领导和军队领导的检阅下，园林方队走过了检阅台，完成了入院的第一课。

没过三天园林各神人，全院各新生就又“各就各位”了，该干嘛干嘛“磨擦”的痕迹消失的比流行歌还要快，说好的“听话”“听命令”在热哈哈的海岛蒸发的快而迅猛，就像冲凉时从头浇到脚的凉水只爽了一小会仿佛没有发生过一样。