第28章 学院6
院办楼的正后西面隔一条四米多宽的水泥路是学院唯一的阶梯教室。阶梯教室后面再无其它建筑，除了前面的一条水泥路三面都是木麻黄，木麻黄是海岛最萎靡不振的植物，形态和柳树是一样的，只是枝条垂下的缕圆条针状叶和柳树的细长条叶完全不同，木麻黄的针叶和雪松的一样一头尖，也是常年时时落叶，树冠下一地枯焦针叶铺着厚厚一层，发出针叶特有的松油腐烂味，地上长不出其它的地被和灌木，踩在上面特别绵软，脚离开后深陷下的凹脚印渗出清水。木麻黄不高在四米左右，树干随意的扭曲着，枝条正好垂到脸部，树间密植的透不过气，行在木麻黄林里，只有弯腰低头用手扬着树技，闻着浓郁的松油腐味，实是让人生厌的黑森林一般。木麻黄针叶深绿灰白色完全没有其他热带植物应有的鲜亮。
阶梯教室这片地应该就是原貌没有任何人力的痕迹。阶梯教室和院办楼是同一时期的建筑，淡黄色的外墙面和水泥现浇台阶红砖砌栏杆。阶梯教室的外台阶设计成半圆环形，圆环切面和水泥路相接，原设计意图为一边上一边下避免人员的拥挤。这个半圆环形台阶宽有二点五米左右，高有三米左右，站在路边看台阶很大很怪异，像个大钳子或是张开的大口怪。水泥预制和砖砌相结合的台阶扶手像竖琴的弦，是粗糙的欧式杆栏造型。教室是长方形规矩的方盒子，在长方向墙角处开就两道小门方便老师走进教室走到讲台。阶梯教室建在木麻黄林地里，怪异的建筑造型和木麻黄神神叨叨的个性是配绝了，完全一副阴森森黑魔法学院的气质。
阶梯教室有二百多不到三百个座位，开课时很是热闹，上课前和课间休息，半圆环形台阶和平台上学生三三两两的站着靠着栏杆，教室前嘈杂的和招聘市场一样，人头涌动，人声鼎沸。
楼前仅有一条四米宽笔直的路，三面木麻黄林，在阶梯教室上课的学生无处乱窜，全部集中在台阶和平台上和沉闷的课堂里形成鲜明的对比。记忆里柳在阶梯教室里就只上过两门课，两门都神奇的课《行政学》《中国革命史》。《行政学》的上课老师是一位矮胖中年戴眼镜女士，得体的短袖白衬衫和中长筒裙，脸色红润皮肤白晳，头发齐耳，可以负责任的说女讲师生来就是老师教授的样子。女讲师一本《行政学》烂熟于胸，从第一天上课起到课程结束考完试的那天从未见过她带过课本讲义教纲来阶梯教室，上课时间一到点名后拿一根粉笔在黑板上写着字就顺势开讲，其实她说的好坏对错无关痛痒即使她把《行政学》讲成了政治学也无人质疑，柳负责任的说整个教室里没人在听《行政学》，虽然说《行政学》老师像是只读一本《行政学》的老师。
学院为什么这样设置课程，让从千里之外艰辛求学的学子茫然若失。比哲学还要无趣，比高数还要深奥的《行政学》安排在新生开学时上大课。大课堂的传染性非常强，有一个学生翘课，那么就有一群学生翘课。有一个学生睡觉，就有一群睡友。发呆更是常态，阶梯教室整什么的都有就是没有听课的学生。教室里从初时的二三百号学生逐渐减少到四五十个学生，整个教室成了星落点缀的棋盘。老师是见惯了这阵战，从未有过改变，上课来下课走，从未表露出有过悲喜，竟是早就入定安住了。教室里时燥时静的，教室外蝉一直是聒噪的，热哈哈的学院在老师安住的教育声中柳安稳的睡完了整个《行政学》，柳没有翘过《行政学》老师的课，这是柳起码的治学素养还是安稳的觉实在难得又或是皆而有之。
吐槽是最没品的恶趣味，吐槽老师更是恶中之恶的毒牙小辣椒。柳本就对阶梯教室心存芥蒂，那阴谋的怪异建筑和垂枝的木麻黄让柳在热哈哈的学院总感到一份清凉，再加上《中国革命史》老师的阴招让柳又一次怀疑学院的险恶用心。教授《中国革命史》的是一位男老师，请家有小孩的注意教授孩子，在大学里千万千万注意没结婚的男老师，不要问为什么？请接着看柳怎么被男老师阴的吐血流泪。男老师不算帅气但有活力有修养，头发梳了头油，声线紧绷，动作干脆带点机械，柳和刘云一致认同这位“革命”张老师叫“发条张”。张老师自我介绍洋洋洒洒，但偏要说未婚这就让人费解。革命史再不济也比《行政学》能激情一些，奈何学院一直很热一直热，而大课堂又太能隐藏太多的真睡假学的学院骄子。从上课的一切情况来看，年青的“发条张”定是怀着学生一样的心情，定是和学生默契认同互不干涉的。半梦半醒之间迎来了期中考试，“发条张”划了重点，柳在图书馆阅览室临阵磨了枪，常规抱了佛脚常规的迎接考试。革命史期中考那天老师就“发条张”一个人，整个阶梯教室二百多号人，试卷发下后，没等“发条张”说完话，大家一通狂抄，抄的过程中“发条张”说中考开卷考，众学子一声欢呼，狂赞年青老师“发条张”。柳也抄完了事，心里气愤的是白磨了枪抱了佛。又半梦半醒着到了期未，“发条张”同样划了重点，这次柳没磨枪抱佛，带了厚厚的《中国革命史》进了阶梯教室，这次除了“发条张”还有没见过面的五位老师监考，考试中当场抓了十几个作弊的，柳想抄书还好其他人先他一步被抓，柳没敢作弊糊乱填满了试卷交了。作弊在学院重者开除轻者留校查看，开学时系教导主任说过柳记得。《中国革命史》柳毫无悬念的挂了科。总结写上没结婚的男人不靠谱。
柳四年里除了上课，几乎没有去过阶梯教室，虽说那里空位很多便于学习，空间大给人清凉的感觉，可怪异的台阶和平台总显的有恶趣味，还有阶梯教室众生同学共进的荒谬，“发条张”的阴谋论等诸多因素，木麻黄多的地方柳基本不会想去。