对孩子的微笑还以温暖

孙硕

【作者简介】

孙硕，毕业于首都师范大学学前教育专业，在棉幼工作至今。曾参与“比比和朋友”情绪管理的项目培训并完成三年的实践工作，撰写的两篇文章获奖；与图画书阅读相关的论文及文章曾获奖；故事表演的课例曾刊登于《学前教育》杂志中。

【格言】默默耕耘，静待花开。

“感受爱，懂得爱，学会爱”，这是我们棉幼园所文化的核心，也是棉幼人传承的精髓和美德。“德行”一词，我一直拆分开来理解，这个词汇中有“品德”和“言行”两个词汇的综合含义。从师之路已有将近9年之久，“为人师表”的道理已深入人心，从我离开师范大学的校门，步入教育工作的殿堂，我的老师、我的长辈就一直为我宣讲师德的重要性。现在对于我而言，“师德”不再是停留在知行合一的阶段，更是一位老师所具备的个人魅力和素养。

无论我们涉足哪一个行业，着眼于哪一个领域，带领我们的第一位师傅的品行和素养对我们的影响都是最大的。上学时，我的老师是一位令我敬佩的老师——崔雪燕老师。她是一位慈祥温和的老师，总能看透我心中的每一个角落藏起来的小心事。欢乐的、忧伤的，无论我心里住着的是个小太阳，抑或是我的心情有点儿“阴雨天”，她都会像朋友一样和我谈心。崔老师的安慰让我觉得舒服、真诚，她从未以长辈的姿态轻视我的轻狂、无视我的个性想法。这让我无论过了多少年都依然会对她敞开心扉，这让我无论毕业多少年，都依然惦念着她。她给予了我的爱，让我不停地告诉自己，一位好老师要对学生们有着真诚的爱，不轻视、不忽视、不藐视学生（孩子们）的每个行为。后来，我毕业工作了，我的园长——李建丽园长也是一位包容、仁爱并充满智慧的领导，她将棉幼的园所文化知行合一，带领我们传承“棉爱”，做有爱的棉幼人。我的师傅胡素华老师，在工作中对待每位孩子都是充满爱的。执着和专注雕琢在她的脸上，对待孩子们常常都伴着温和的笑容，相由心生这个词一点儿没错，她是那种你见到第一眼就会知道“这位老师一定是爱孩子”的人。你感受到了爱，你就会懂得去爱；你被爱熏陶，你就会用爱还以爱。正是在这些充满爱、传递爱的前辈们的熏陶下，我耳濡目染地践行和传承爱的教育。

当我还是一位新入职教师的时候，我充满爱和热情，对每个孩子都好。但是，顽皮的孩子让我偶尔也会失去耐心。个别孩子的小调皮，像是挑战我的性格一样，一点点地把我的暴躁脾气点燃。发脾气？哪位老师没有过呢，说自己没有发过脾气那是假话。我有过气急败坏，也有被气得躲到一旁偷偷地哭。回到家里，偶尔也会抱怨，向父母讲班里的某某小朋友如何地不听话。这就是那个年轻时候的我，有爱，但却少一份接纳与耐心。

渐渐地，我去反思，不断地思考，我到底怎样才能不发脾气？直到有一天，唐均怡小朋友在我愁眉不展的时候走过来，手捧着自制的小花对我说：“老师，多多他们是不是又让您生气了？我送您一朵小花。您笑起来的样子才好看。”唐唐说的话敲响了我的警钟。不是孩子们错了，是我自己错了。我应该更温和，让自己慢下来、稳下来，温柔的脾气比一个敷衍的笑容更暖人心房。而后，我试着收集很多好听的故事、好玩的游戏，和孩子们一起玩，耐心地对待调皮的孩子们。当我和他们打成一片的时候，他们说：“孙老师，你太逗了，我好喜欢和你一起玩啊。”壮壮说：“孙老师，你不发脾气的时候好美。”原来，做一个拥有温柔又充满耐心的老师，才是孩子们信赖的好老师。

前年我接了新班，班里有一位得白血病正在恢复期的孩子，他叫奔奔。他身上带着检测器。妈妈把奔奔送来的时候，脸上就流露出对奔奔的心疼和焦虑。由于身体原因，奔奔中午吃饭和午休都不在幼儿园。在班里，我和几位老师极为关切奔奔的活动状态、游戏状态。每个活动后我们都会问他：“奔奔，你累不累？”每个游戏后我们都会问：“奔奔，你喜欢这个游戏吗？你有什么心事就跟老师说。”我们陪着奔奔做游戏，主动邀请小朋友们成立一帮一小组，让更多的伙伴带着奔奔一起玩。奔奔有时候会因为做检查而无法来到幼儿园，我们鼓励小朋友把自己学会的本领在奔奔来园的那一天教给奔奔。同时，我和奔奔妈妈保持沟通，每天发微信交流奔奔在幼儿园的趣事，发活动照片给奔奔妈妈。每月也会给奔奔妈妈写一个奔奔进步的小故事。奔奔妈妈的担忧渐渐少了。由于奔奔的身体抵抗力单薄，小朋友们在游戏的时候都会保护奔奔，不做大幅度的动作以免碰到奔奔的检测器。记得在毕业典礼的预演和正式表演的两次外出活动中，我和班上几位老师特意帮奔奔妈妈协调午餐，那两次午餐是奔奔大班的时候和小伙伴一同度过的难忘时光，奔奔妈妈在微信中一再地感谢我们。当毕业之时，奔奔紧紧环抱着我，对我说：“孙老师，我好喜欢你。”奔奔妈妈热泪盈眶地握住我的手说：“谢谢您们。”

现在，我认为“爱孩子”并不仅仅是对他们好、对他们微笑，而是对孩子的那份包容、尊重和耐心。当你面对顽皮的孩子们，你知道那就是他们的天性，真的发火你就错了；当你面对孩子们的哭闹，你知道他们此时需要你的抱抱和安慰；当孩子们在你最忙的时候，拉裤子、撒饭撒汤，你知道他们还小，不能训斥他们，要耐心地帮他们清理还要温馨提示注意安全；当你真的能不厌其烦，当你真的能对他们刮目相看的时候，这个时候你真的是一位有爱的老师。有爱的老师，眼里都透着善良温和的目光，那是一种饱含慈爱的韵味，时时刻刻让孩子们喜爱。