第1章 序言

这是一部用诗歌为孔子作的传记，

这是一部歌颂孔子的长篇赞美诗，

这是一本让孩子了解孔子的入门书。

孔子是举世公认的古往今来第一大圣人。他博采众长，全面总结继承了前人创造的文化精华，创立了以“仁爱”为核心的儒家思想，建构了中华民族的主流文化，两千五百多年来如同高耸的灯塔，熠熠生辉，照彻天地。

在中国，孔子思想影响着一代又一代的中国人；在世界上，他被联合国教科文组织列为全世界十大名人之首。1988年1月，七十五位诺贝尔奖得主在巴黎聚会，发表宣言说：“人类要生存下去，必须回首二十五个世纪去汲取孔子的智慧。”孔子的思想将在未来的世界中发挥越来越重要的作用。

要了解孔子的思想和智慧，必须先读懂孔子。作为当代少年儿童，走近孔子，学习孔子，是理解中华传统文化的钥匙，是承接中华文明基因、培育健全人格和高尚品德的必由之路。

为了使世人了解孔子，早在两千一百多年前，司马迁就为孔子撰写了第一篇传记《孔子世家》，并收录在《史记》之中。从此以后，历代文人墨客阐释孔子思想和事迹的著作如雨后春笋，层出不穷。特别是近百年来，描写孔子的小说、戏剧、电影、电视剧、动画片等不下数百种，但是并未发现以诗歌形式为孔子作传的文本。今天，我欣喜地看到，辛龙同志创作的《孔子诗传》填补了这个空白。

中国是诗的国度，孔子是最早的诗歌编选者和评论家。他编选审定了中国最早的诗歌总集《诗经》，提出了“《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨”的诗教理念。辛龙同志以诗歌这一独特的抒情和叙事方式，集中描写孔子的生平事迹和光辉思想，可以使少年儿童在诵读过程中更好地感悟孔子的喜怒哀乐，更好地领悟孔子的思想。

通读《孔子诗传》，我认为本书有以下几个鲜明的特点：

一是尊重史料，内容翔实。作者根据孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”的自述将诗歌相应地分为六章，以《论语》《史记·孔子世家》《孔子家语》《春秋左传》等文献记载的孔子事迹为核心内容，逐一创作诗篇，真实地勾画出孔子波澜壮阔的一生，生动地展现了孔子博大精深的思想。

二是塑造人物生动形象。本书从孔子出世写起，围绕孔子的成长经历，从细节入手，描写他跌宕起伏的人生际遇、从容豁达的处世态度、胸怀博爱的性格特征，努力为读者呈现出一位真实可信、可敬可爱的孔子；同时，通过讲述孔子与弟子们生活、学习、从政及周游列国时发生的或有趣，或有情，或引人发笑，或发人深思的故事，着力刻画了子路的率直鲁莽、颜渊的温文尔雅、子贡的聪明善辩……从而描绘出孔门弟子性格各异的人物群像。

三是行文平实，语言典雅。作为一部写给少年儿童阅读的反映至圣先师孔子的诗歌作品，本书采用古代七言歌行体，把记人物、记言谈、发议论融为一体，章节长短灵活，声律、韵脚自由，读来朗朗上口。在遣词造句时，作者不时注入时代精神和现代元素，尽量在不削弱作品感染力的前提下，规范用词用典，语言工整典雅，非常适合少年儿童诵读理解。

我衷心希望，当代少年儿童通过这本《孔子诗传》，读懂孔子，学习《论语》，为自己的一生打下中华优秀传统文化的底色，为中华民族的伟大复兴承担起自己的历史责任。

孔祥林

2018年10月8日

（作者系孔子七十五代孙，曾任孔子研究院副院长、世界儒学大会秘书处秘书长，诗人，研究员。）