第6章 在国际夏令营读深圳孩子

文艺通讯

1998年12月18日，是个不寻常的日子。应国际儿童夏令营组织者的邀请，深圳市石岩公学四位同学在该校李建华老师的带领下，作为中国代表队，从香港乘坐国泰航班，抵达澳大利亚著名的旅游城市墨尔本，参加在那里举办的国际儿童夏令营活动。

夏令营大本营设在市郊的一所大学里，六十余名小天使分别来自美国、德国、阿根廷、日本等12个国家。这些不同肤色、不同生活习俗的孩子将在这里组成一个国际小部落，共同度过为期一个月的夏令营生活。

夏令营的组织者对孩子们的活动和生活作了精心的构思，他们要让孩子们亲身体验一种全新的生活。

在安排孩子们住宿的时候，组织者规定，各国的小朋友无一例外地要遵守一条纪律：那就是每个人绝对不可以和自己国家的同学或老师同睡一个房间。于是，六十几名孩子全被交叉分开。起初，中国小朋友还真不乐意呢。

吃饭时，全体小天使同样无一例外地要吃统一安排的食品，不允许有特殊的照顾。

本次夏令营活动主要以游戏活动为主，游戏的形式却是别出心裁，令人耳目一新。

关于信赖

在温暖的阳光下，孩子们打乱国籍，按高矮次序，几个人一排，分成若干组，整整齐齐地站在一块草地上。在他们前方十几米开外，有几棵大树。每棵大树旁分别站着一位领队老师。他们是发令员。游戏开始时，几位老师用黑布把站在第一排的几个孩子的眼睛蒙住，当发令员吹一声口哨后，被蒙住眼睛的人必须不顾一切地朝自己前方的大树冲去。发令员不让停，你决不可以停止不跑。

比赛的结果，让人们看到了一个事实：美国、德国、日本、阿根廷等国的孩子在冲出起跑线后，个个像拼命三郎，不顾一切向前冲。而中国的小同学却没等到发令员吹停止的口哨，就一个个在中途停住了。他们都害怕自己会一头撞在前方的大树上。这个名为“信赖”的游戏就是检测孩子们对人的信任和勇敢无畏的程度。相比之下，中国的小天使明显不及西方国家的孩子。毫无疑问，这次检测，他们没能及格。

竞选“总统”

在一个环形的大音乐厅里，各国的小天使按国籍各自坐在一角，开始了紧张而激烈的“总统”竞选。

首先是竞选演说，由各国代表队推选一名竞选人上台演说。要求全部用英语。这是一种即兴式的演讲，不能带稿子。倘若没有广博的知识、清醒的头脑、严密的思维和流利的英语口语能力是绝不能上台亮相的。

好些个西方国家的代表队纷纷登台参加角逐，音乐大厅里掌声不断。而中国的小朋友虽然也跃跃欲试，但全体队员中无一人能用英语演说，故只能眼巴巴地坐在那里看着别人上台大展风采。

竞选演说结束后，即开始选举。通过发放选票、投票、唱票，最后产生了“总统”。接着“总统”上台发表就职演说。整个过程，孩子们认真、投入，显得十分逼真，他们的参与意识和竞争意识给人们留下难以磨灭的印象。

这个游戏活动的下半部分就是“联合国会议”。在模拟的“联合国会议”上，由各国代表提交建议书，即对这次夏令营活动有什么建议和要求可以尽情地提出来。并规定，各国领队老师不能干预。中国代表队当然也用英语写出了几条建议，交给了主持大会的“总统先生”。

当各国代表的提案交齐后，由“总统”一条条宣读。并让各国代表进行讨论。最后，给每个代表队发两个牌：一块写着“同意”，一块写着“不同意”。随即进行全体表决。凡已通过的提案再交各国领队集体讨论。原则上，已通过的提案应尽量予以采纳。

竞选“总统”的游戏，让人体会到组织者们用心的良苦。

检验协作精神

在一个偌大的西餐厅里，全体小天使打乱国籍，几个人一张台，正准备用餐。谁想，在这时，几位工作人员拿来了几十根绳子。他们不由分说把孩子们的手两只两只地绑在了一起，使每张台的八个人连成了一个圈，成了一个不可分开的整体。并且不向孩子们作任何解释就宣布用餐开始。一瞬间，孩子们面面相觑，发出一个共同的疑问：这顿饭怎么个吃法？为什么要这样？要知道，这个时刻，每张餐台上并没有现成盛好的食物，而得靠孩子们一组一组地离开餐台自己去取餐具，盛食物。有些聪明的孩子马上明白了什么。在他们的带动下，孩子们开始叽叽咕咕地交头接耳起来。很快，餐厅里出现了异常热闹而令人捧腹的场面。每张台的孩子们各自用自己想出来的绝招儿，集体离开餐台，并且巧妙地取到了餐具，盛到了食物，又齐心协力地回到自己的餐台就座。可吃起来的时候，就让人啼笑皆非了，有的习惯用右手，有的习惯用左手，有的则是左右手并用，结果往往弄得谁也吃不成。餐厅里爆发出阵阵笑声。有的孩子想出的办法是先让旁边的人吃完自己再吃。而有一位德国小朋友则对身旁的中国孩子说：“右手是你的，左手是我的，好吗？”中国小朋友马上明白了，连喊“OK”，这样，两个人就可以同时用餐了。

这种奇特的用餐方式真是精彩至极！这种游戏设计，其目的就是迫使孩子们在特定的环境下，学会生存，是一种群体意识、合作意识和协调意识的检验。相比之下，有些国家（包括中国）的孩子，就显得反应迟钝，甚至束手无策。

在一个来月里，类似的游戏举不胜举，还比如：组织者们让孩子自己进“银行”学会怎样存款、取款和贷款；让孩子们进“酒吧”、进“舞厅”、进“按摩院”学会适应娱乐场所的生活；更有趣的是让孩子们男女结伴扮成“新婚夫妇”举行“婚礼”，入“洞房”，以及学会怎样办理“离婚”手续等。总之，着意让孩子们去体验形形色色的社会生活，并从中学习到各种社会经验。

中国小朋友在自己的日记中写道：“在这次国际夏令营活动中，我第一次领略了世界民族风情，第一次体会到东西方教育的不同风格，我学到了很多在国内学不到的东西。在这里，我看到了西方国家儿童那种勇敢坚韧、勤劳节俭的可贵品质。他们对人热情、友爱，懂得文明礼貌，更懂得保护人类生存环境，我多么渴望能有更多的机会和他们在一起啊！”

作为中国代表队领队的李建华老师，很感慨地讲了一个小故事：有一天，夏令营的全部孩子去大海游泳，其他国家的领队老师把孩子们带到海边后，就不再管他们了，任由他们尽情去玩。而李建华老师把几个中国孩子带去后，总也放心不下孩子们的安全问题。于是下海前，对他们千叮咛万嘱咐，再三地“约法三章”。这倒好，反而弄得几个孩子迟迟不敢下海。事后想起来，这种担心既多余又不多余。试想，如果平时给孩子们多一点自我保护和安全意识的教育，能用得着对孩子们下海游泳提心吊胆吗？

让幻想与现实碰撞

又是一个阳光灿烂的日子，六十余名小朋友分成若干小组，在一块草地上静静等待着一个游戏活动的开始。这时，每个小组走来了一位和蔼可亲的工作人员，他们分别对各小组的小朋友说：“孩子们，现在，我就要带你去一个最美丽最好玩的地方，但你们只能一个一个跟随我去，而且去的人一定要蒙上眼睛，谁先去呀？”

话音未落，小朋友们立刻嚷了起来，纷纷举起了小手，谁都渴望第一个去。

首先被选中的那个小朋友高高兴兴地走出了人群，被蒙上眼睛，满怀着美丽的憧憬，跟着工作人员去了一个无人知道的地方，就再也不见回来了。

就这样，用同样的方式，草地上的孩子们一个接一个被蒙上眼睛给领走了，而且都不再回来了。

到游戏结束后，中国代表队的领队李建华老师才弄清了“谜底”，刹那间，她是又惊又喜又心疼。

原来，那一个个孩子被工作人员带到一个“神秘”的地方后，工作人员牵着被蒙住双眼的孩子走近两只盛满水的大脸盆，并让孩子把两只脚分别踏进两只水盆里。谁知这两只水盆分别装着冰凉的冷水和滚烫的热水。当孩子们把脚伸进去的一瞬间，吓得哇哇乱叫！而这时，工作人员也不解释什么，马上牵着孩子又走，走到一个地方，又突然操起粗大的水管龙头，对着孩子一阵猛浇，变成落汤鸡似的孩子更是吓得哇哇乱叫。完事后，工作人员才把孩子牵回宿舍，让他们冲凉换衣服，并让人看着再不许出来。接着又去牵第二个孩子，又如此残酷地折磨一番。

据李建华老师说，这种近似“残酷”的游戏，是一种对孩子心理承受能力的测试。试想，当一个孩子怀着美好的希冀跟着工作人员向一个他心中的“神秘之地”走去时，迎接他的竟是一个个如此意想不到的“残酷打击”，在孩子的心灵上将会留下怎样的启迪呢？也许这种游戏是在告诉善良的孩子们：幻想和现实往往是不相一致的，既要有美丽的幻想，更要有随时迎接残酷现实的心理准备。

可无论怎么说，这样的游戏活动倘若能在我们中国诞生，那真是“石破天惊”了！

在当地居民家过周末

一个愉快的周末又到了。按照夏令营组织者的安排，六十余名小朋友要全部分散到当地居民家生活两天。也就是说，在这两天中，孩子们吃喝拉撒睡一切都在当地居民家里，目的是让孩子们适应陌生的环境，学会与人友好相处。同时，让孩子们目睹外国家长的育儿术。

按照规定：每家分配两个孩子，而且两个孩子不能是同一个国家的。

中国四位小朋友尽管不乐意分开，但也要遵守这一严格的规定。于是，中国的四个小朋友分别被分到了四户人家住。

当地的主人们十分热情好客，他们把分到自己家的小天使当做最珍贵的小嘉宾，给予了最好的照顾。他们知道中国的孩子吃不惯西餐，便使尽浑身解数精心为中国孩子做中国饭菜。可中国的孩子事后悄悄地告诉李老师：外国人做的中国饭菜味道真不地道，难吃极了。尽管这样，孩子们还是十分高兴，他们十分感激主人们的盛情款待。

到了晚上，孩子们同主人家的孩子同住一屋，但却是分床而睡。

到了第二天，主人们开着自家的小车，带着小客人上街吃饭，去海边，去野外的农场游玩。每到一处，主人们都不会忘记给小客人买上一点小礼物。如T恤衫啦，绣上小客人名字的小礼帽啦，还有其他小工艺品什么的，让小客人开心至极，流连忘返，可谓乐不思蜀。

在当地居民家里，中国小朋友和主人家的孩子相处得十分融洽。虽然言语不通，但孩子们常常借助手势和图画彼此交流思想。有的主人家想得很周到，当中国孩子一到家后，就开始用英文记下孩子们的一切活动，到最后孩子们离开时，会把这些孩子的生活记录交给中国的领队老师。

这一天，发生了一个很感人的小故事。中国的姚家烨小朋友离开主人家返回营地后，忽然发现自己上街买的几件小东西遗忘在当地主人家里。主人家离营地有近百公里，他不可能再返回去拿了。谁知道，就在第二天早上，那家主人特地开车来到了营地，把姚家烨同学遗忘的几件东西送来了，这令中国小朋友和领队老师感动不已。

就在孩子们即将离开澳大利亚的时刻，那些当地居民家的主人们一个个从很远的地方驱车来到营地，又一次给在他们家住过的孩子送来了各种小礼物，表达了他们对孩子们依依不舍的心情。

据李建华老师说，中国的四位小朋友谁也不愿回国。分别之际，一个个哭得像个小泪人。一个来月的国外夏令营生活，将给他们留下终生美好的回忆，也将是他们一笔宝贵的精神财富。

澳大利亚是一个十分富裕的国家，但那里的人们有一个可贵的共识：那就是“再富也要穷孩子”，一切教育要为孩子们在将来闯天下着想。相比之下，我们特区众多的家长却恰恰相反，他们对孩子百般呵护宠爱。由此，诞生出了一个个“小皇帝”、“小公主”，这不能不说是一种悲哀，一种教育的失败。