护士职业生涯规划管理已开展起来并成为国际护理界重要的研究领域之一，国外研究者对护士职业生涯管理体系有较深层次的探讨，但国内的护士职业生涯管理措施很零散，国内外研究者对护士职业生涯个人规划状况及影响护士职业生涯发展的因素未做深度探究。此外，国内外研究者对护士职业生涯规划管理的研究方法主要为访谈法、或使用自设问卷调查，缺乏客观测量护士职业生涯规划管理现状的工具，研究或调查对象样本量较小，代表性不足。职业生涯规划管理系统理论要求将护士职业生涯规划与职业生涯组织管理有机结合，才有可能将护士的职业生涯潜力得到最大限度的开发，同时，组织也将实现其战略目标。护士职业生涯规划管理研究存在的不足很大程度上限制了护理管理者对护士职业生涯规划管理的全面认识，制约了护士的生涯发展。因此，对护士职业生涯规划管理的研究存在很大的空间，有必要加深对该主题的研究。从整体的角度准确了解国内护士的职业生涯规划管理状况，识别影响护士职业生涯规划管理的因素，探索促进护士职业生涯发展的方法和途径，从而建立与维持高素质的护士队伍。

国内护理研究者已经逐步开展从不同视角、对不同学历层次护士职业生涯发展的研究。目前，国内护士职业生涯研究总体仍处于起步阶段，研究成果少，已有的研究以评价国外相关理论及对临床护理管理中职业生涯的思考和讨论为主体，大多局限在理论方面的初步探索；少数实证研究的研究方法多采用自制问卷进行调查；研究对象基本局限在研究者所在的医院或地区范围内。国外护士职业生涯研究的方法和理论成果，为国内护士职业生涯研究提供了基础和借鉴。由于社会及文化的差异性，在国内护士职业生涯发展的研究过程中，应注意发现是否存在不同于国外的特点。探索国内护士对职业成功的理解和职业期望与国外护士存在哪些差异；国内护士职业发展的评价指标及影响护士职业生涯发展的因素与国外有何不同；护士的生涯体验因文化的差异而具有哪些本土特点。在中国的文化背景下，进行护士职业生涯发展研究是一个迫切的问题，具有重要的理论和现实意义。为了准确了解国内护士职业生涯发展的特点和问题，需要进行系统的质性研究，发现在中国文化背景下具备意义的因素，并在此基础上，确立国内护士职业生涯发展评价标准，剖析影响护士职业生涯发展的因素和深层次原因，丰富国内护士职业生涯发展的理论内容，探索促进护士职业生涯发展的方法和途径，稳定护士队伍，提高医疗保健体系的服务水平。

有效地职业生涯规划必须与个人兴趣相结合。由于护理专业自身的特点及社会人群对护理价值认识不足的现状，在一定程度上影响了护理专业学生专业思想的稳定，学习的热情不高。因此需要有计划地帮助这些护生认识专业，坚定专业信念。使护理职业朝着既符合自己兴趣又能提高自身专业素质的方向发展。

知识的积累是成功的基础，护理人员不仅要具有相当丰富的知识，还要不断拓展知识面，形成合理的知识结构，这样才能跟上职业和社会的要求。护理教育已不再是狭义的医疗护理教育，而是以医疗护理课程为主干课程，融自然科学、社会科学、管理科学、应用科学、人文艺术、生活艺术于一体的多学科性的综合教育，这是社会发展、医学进步、医学模式转变、人们对医疗护理质量要求不断提高和护理教育逐步国际化的必然趋势。

医院各级护理管理者的重视程度直接影响着护士职业生涯规划工作的开展，他们是促进护士职业发展成功的重要人物。管理者与知识型员工的关系不再是一般的上下级关系，而是一种新型的平等合作关系；管理者在组织中的作用更多的应是激励、协调，而不是发号施令。经济全球化为人才流动创造了更多的机会，如何发现、保留、发展优秀人才，使他们构成组织的核心竞争力，是人力资源管理必须认真对待的问题。护理管理者要协助护士及早做好职业生涯规划，开展职业规划的有关课程，帮助护士落实职业发展的有关计划。

包括社会护理职业的环境及护士执业的医院环境。随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，对卫生医疗需求也日益增大，从而影响着护理的发展。社会、医院也逐渐需要能为护士提供职业帮助、培训的机构。这些都有力地推动护士重视自身职业生涯的发展。护理专业学术团体、护理服务机构的建立也是影响护士职业发展的因素。护士工作的医疗机构是否能对护士实行按学历层次、工作能力、专业技术水平分层次使用，也影响护士对职业生涯的重视程度。

综上所述，职业生涯规划的管理是保证职业生涯目标实现的重要途径。做好职业生涯规划有助于护士发现自己的职业目标，是护士职业成功的指南。医院管理者要科学地运用护理职业生涯规划理论，加强对护士职业生涯的教育和辅导，帮助护士向自己既定的职业目标迈进，最终建立一支专业化、科学化和积极向上的护理队伍。