前　言

根据第四轮高等学历继续教育临床医学专业教材修订要求，《组织学与胚胎学》（第3版）的修订紧扣高等学历继续教育培养目标，体现高等学历继续教育非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，以满足培养适应时代发展需求的实用型医疗卫生技术人才的需求。

本版教材是纸质教材和数字教材融合的立体化教材，继续秉承《组织学与胚胎学》（第2版）的编写原则：①突出实用性，淡化学科完整性。②侧重与功能相关的形态结构，淡化过于专业的形态学描述。③在突出本专业基本知识的基础上，以“理论与实践”介绍本学科与临床相关的知识，以“相关链接”介绍新的研究进展以及本学科与相关学科的联系，实现与其他学科的有机衔接。适应学科发展，本版教材在“理论与实践”和“相关链接”中更新了部分内容，由于数字教材的引用，扩充了相关知识，力求更多的与临床结合以及展现学科进展。④教材中的模式图、示意图和照片（电镜除外）全部为彩图，使形态学教材最具特色的图像得以充分展示。并在数字教材中增加了大量图片，突出形态学特点。教材中HE染色的切片图，均未标注染色方法；胚胎学内容的图片基本为模式图或示意图，也未加以标注。

在数字教材中，每章均有PPT供教师教学和学员自学参考，每章习题紧扣教学重点和难点供学员自测，丰富的富媒体资源中有知识链接和图片，扩充了教材内容。本教材的封底二维码为注册课程使用，扫描章二维码进入PPT和习题学习，教材内容中标注ER之处均有相应的二维码可以进入富媒体内容的学习。

本版教材在编写过程中得到了人民卫生出版社和各编委所在单位的大力支持。各编委在文字编写的同时，还提供了大量组织切片的实物照片，本人对全书的绝大部分模式图和示意图进行了重新制作，编写团队力求将精练的内容和最好的图片呈献给大家。对各位编委和学术秘书所付出的辛苦工作致以诚挚谢意！

尽管我们倾尽全力，但由于学识水平有限，书中疏忽错漏之处在所难免，恳请组织学和胚胎学界的同仁和广大读者批评指正，预致谢意！

郝立宏

2018年6月