本章在介绍教育相关概念的基础上重点介绍了护理教育。护理教育作为一种专业性教育活动，既有教育的本质属性，又有自身的功能特点。我国的高等护理教育虽然起步较晚，一段时期停滞，但恢复后发展迅速，为社会培养了大批的优秀护理人才。随着经济全球化和科学技术的发展，社会保健需求的增长，护理教育的理念、人才培养的模式、课程设置等方面将做出相应的调整和变化，以促进个体和社会的发展。