写在前面的话

在孩子的学习生活之路中，难免会遇到各种困难和挫折，他们学习的自信心、个体自尊心也会时不时地受到影响和挑战。但孩子如果过度缺乏自信，就会对个人性格及成长造成不利的影响，严重者，甚至成为孩子学习和生活的障碍，造成诸如情绪低落、语言表达能力欠缺、不愿意与同龄人交往、回避竞争等情况。

不过，对于孩子来说，缺乏勇气和自信力并不是一件多么不正常的事情，特别对于小学阶段的小朋友而言，这应该是一个普遍突出的群体特征。这个阶段的小朋友，独立意识逐渐萌芽，自尊心增强，紧随而来的心理矛盾和冲突也会加剧。

所以，让孩子拥有自信力非常重要。自信力强的孩子，可能会把小困难和小挫折转变成学习和生活的动力，从而形成良性循环，健康成长。

但自信力并不是天生的。从心理学角度讲，孩子的自信建立在归属感、相信自己的能力、自己的贡献得到认可等因素的基础之上。他们对学习生活中遇到的事情是如何感受，如何思考，如何自我激励以及如何行动，决定了孩子是否具备勇气和自信力。

事实上，孩子思维习惯和行为能力的养成，都是可以通过技能和方法的练习得到修正和改变。也就是说，可以通过不断的、有意识的练习，让孩子爱上自己并体会到快乐，从而激发自身的自信心和能力。

这些培养孩子思维习惯和行为能力的方法，贯穿孩子整个学习生活的过程。在不断的练习中，孩子很容易就可以在日常实践中掌握和运用。

每个孩子都可以是快乐的孩子，每个孩子都可以拥有勇气和自信。