前言

“无机化学”是高等院校化学专业一门最基础的课程，也是学生学习化学的入门课程。该课程涉及许多化学的基本概念、基础理论以及大量的元素化合物知识。由于该课程的知识点多、内容繁杂，且是后续课程的基石，因此教师在有限的时间内要把握好所讲内容的深度和广度往往很难，特别是一些与原子结构、分子结构、晶体结构和配合物结构相关的内容很难讲述清楚，学生也感觉难学、难理解、难掌握，给后续课程的学习造成了困难。鉴于此种情况，笔者在30多年的无机化学教学过程中积累了许多经验，形成了自己的一些想法；同时从各种渠道（同事、学生、中学老师、教材和参考读物）搜集了很多问题，试图通过这本书来解决学生学习过程中碰到的问题。该书亦可作为教师在教学过程中的参考资料。

全书共分为九章，将无机化学中的基本概念、基础理论、特殊物质的结构、反应规律以及计算技巧以问题（共252问）的形式展现出来，给读者耳目一新之感。这些问题是教学过程中教师常遇到的疑难问题，也是学生常提出的共性问题，有些问题看似简单，实则很难理解，需要深入剖析才能抓住本质；有些问题看上去高深莫测，实则隐含了许多重要的信息，稍一点拨便可迎刃而解。本书在解析问题时，尽可能用通俗的语言将宏观性质和微观结构有机地结合起来。有些问题的解析是源于笔者综合运用化学原理形成的观点。如实地说，笔者也从本书所附的参考文献中选取了部分问题和答案。

本书可供大专院校从事无机化学和普通化学教学的教师参考，可供学习无机化学及相关课程的学生使用，也可供中学化学教师和参加各类化学竞赛的学生作参考。

本书承蒙武汉大学袁良杰教授主审，他提出了许多宝贵的意见；本教研室王玉梅博士反复通读全书，也提出了一些有益的建议。在此，对他们的辛勤付出表示衷心的感谢！同时对本书所附的参考文献的编著者表示真挚的谢意！

由于作者水平有限，存在缺点和错误在所难免，不妥之处敬请广大读者批评、指正。

编著者

2018年于浙江师范大学