第四节 病理生理学的发展简史

病理生理学是一门年轻的学科，它的发展历史是同人类对疾病本质的认识过程密切联系的，是医学发展和临床实践的必然产物。

19世纪中叶法国生理学家Claude Bernard等开始在动物身上复制人类疾病的模型，用实验的方法研究患病时机体的功能、代谢变化，创立了实验病理学，这便是病理生理学的雏形。从此，普通病理学（general pathology）或病理学（pathology）就包括了对疾病的形态、结构和功能、代谢方面的研究。随着医学的飞速发展和对疾病研究的不断深入，病理学逐渐分化成病理解剖学和病理生理学，前者侧重于以形态学方法探讨疾病的本质，后者侧重以功能、代谢方法研究疾病的机制。1879年，俄国的喀山大学首次开设病理生理学课程。1924年，苏联以及东欧一些国家在高等医药院校建立病理生理学教研室并开展病理生理学教学。欧美各国的病理生理学在较长时间内分散在其他学科中或以专题讲座形式讲授，但近年来也已在一些医学院校开设病理生理学课程，并出版了多本大中型病理生理学教科书。

1954年，我国邀请苏联专家举办全国性病理生理学师资进修班。1956年，全国高等医学院校相继建立病理生理学教研室，开展病理生理学的教学和科研工作。1985年，国家级一级学会——中国病理生理学会（Chinese Association of Pathophysiology, CAP）成立，并于1991年成为国际病理生理学会（International Pathophysiological Society, IPS）的成员和组建者之一。2016年，国家医学考试中心正式批复，同意将病理生理学拟作为单独学科纳入临床执业医师资格分阶段考试大纲。半个世纪以来，我国的病理生理学迅速发展、不断壮大，活跃在医学领域中的病理生理学工作者在教学和科研中取得了一系列令人瞩目的成就，为医学科学发展和人类的健康做出了应有的贡献。