2.3 计算机固化系统应用的现实意义

常规PC计算机发展到现在，系统功能多，体系结构复杂，容量庞大，仅一个操作系统，就超过了1GB的占用空间，有数以万计的文件，系统程序没有保护措施长时间使用，出现问题的机率就会增多，影响正常使用。学校教学用计算机使用者流动性大，病毒、误操作时有发生，系统的安全和维护是一个令人头痛的难题。操作系统是一台计算机的核心，一旦损坏，必须修复才能保证计算机的正常使用。

如果用“固化”的操作系统，再结合“教学系统”和“保护系统”，三个系统放在一起，以嵌入式片上系统理论制成PCI可插拔硬件卡，插在PCI扩展槽上，加入计算机硬件系统中。要更新操作系统，可通过留取的USB接口更新，要更新或重新安装硬盘应用系统，可通过安装一台计算机，然后通过网络Ghost硬盘某一分区来实现。教学系统独立地存在，基本不占用计算机的系统资源，保护系统参与计算机硬盘系统防御，对计算机操作系统的加载和硬盘上应用系统的载入运行起到监控作用，并对计算机网络传输有效控制，三个系统形成有机整体，构成功能完备的教学用计算机体系。

嵌入式PCI卡可直接应用在难以加载新系统的计算机上，并有力地解决旧计算机启动和运行速度慢的问题，让将要淘汰的计算机再服务一段时间。能够实现教学用计算机操作系统的长久保护，或者说可以实现教学用计算机系统的易维护，这对教学用计算机机房维护者来说是一件很值得研究的问题。这样做提高了计算机设备应用的可靠性，对提高教学效果、提高设备利用率、降低维护成本是一件好事。并且在此基础上，还可分析研究操作系统“无损修复”和“免维护计算机”的实现。