“出走”的外甥女，前程如“画”

刚刚经历了“高考”洗礼的外甥女左涵，把“报喜”的第一个电话打给了我，她心仪的那所重点大学，在人口大省—山东只有6个录取名额，而她就是其中的一个！

她的梦想成真了！

我在放下电话的那一刻，思绪回溯，不由得感慨万千！

我不清楚外甥女自己是否明白，但我确信外甥女的爸爸、妈妈（也就是我的妹夫、妹妹）应该心如明镜：女儿左涵的金榜题名，可不仅仅是幸运那么简单！

我的妹妹、妹夫在北方一座小城当公务员，收入不算高但比较稳定，朝九晚五的生活很规律，自然，在管孩子这件头等大事上，也和绝大多数家长的做法基本都是一样的：小到孩子的吃喝拉撒睡，大到孩子的学习和教育，知无不管，管无不尽。一句话，只要不是孩子很过分的要求，当爸爸妈妈的就尽量满足。

如果用我的话来说，就是“逐渐觉醒的家长，虽说在物质上不再溺爱孩子，却还是在精神上娇惯着孩子”！

在这种环境成长的孩子，大多因为“家长对其无微不至的关怀”，而“有了依赖甚至寄生的思想”，这是人的本性，不要说孩子，大人同样无法不被“引诱”！

先说学习，左涵在小学六年级之前，学习成绩算是中等偏上水平，不是最好的，但也不是差的。可从小学六年级之后，这个孩子开始沉迷于言情小说，时常跟随故事的主人公而悲悲戚戚，有时竟然连饭都可以不吃。

究其原因，一直被妈妈管教着、宠爱着、伺候着、纵容着、包庇着的她，对自己不上不下的学习成绩没有感觉，学习状态开始松懈，学习兴趣逐渐在稀释甚至开始转移，自然学习成绩就越来越差。这让她的爸爸妈妈非常头痛，愁眉不展，像有一块异常沉重的大石头压在心头上。

还让父母操心的是，那时候的左涵性格极其内向，见了人连头都不敢抬，更不要说主动跟别人打个招呼了。我这个当舅舅的每年都要去她家几次，对她来说，已经算是很熟的亲戚了吧，但每次一见面，她还是害羞得满脸通红，赶紧往妈妈的身后躲。

如果没有奇迹出现的话，别说考大学了，这个孩子在高中毕业后，能够找个差不多的工作，就算烧高香了。

时间过得飞快，转眼间，左涵要上高一了。此时，这个孩子到底是在普通高中继续晃荡着，然后混个高中毕业证完事呢，还是再有其他的提议和设想，一头雾水！

一天晚上，除了左涵之外的家族成员聚集一堂，反复讨论这个孩子的学业和未来。午夜，关乎这个孩子的一个大胆决定终于出来了！

保留左涵目前的高中学籍，然后为她办理去外地的“借读”！等到高考前，回到现在的学校参加高考。

因为篇幅所限，我不能详细剖析“让她去大城市‘借读’”的背景资料、具体方法、设定目标、学业规划等一揽子问题，在此，我们重点探讨的是“借读”后的孩子发生了怎样的变化。这个“借读”的决定是不是正确的。

为什么要借读？

去哪里借读？

去大城市借读，靠谱吗？

吃饭怎么办？

买东西怎么办？

洗衣服怎么办？

人身安全怎么办？

……

一个年仅15岁的女孩子，从没离开过爸爸妈妈，从没有一个人走出过居住的小城市，却突然被“逐出家门”，这种感觉一定非常糟糕（这是我们大人的想法，孩子可不一定）！

其实，心情最糟糕的是孩子的妈妈！

这个从小把孩子拉扯大的善良女性，虽做出了“必须让孩子离家”的决定，却还是割舍不下地心痛。毕竟，母女连心，任何一位妈妈想必感同身受。

就这样，左涵告别爸爸妈妈，离开了温暖的家，第一次坐上火车，来到700多千米外的陌生都市，开始了独自一人的全新学习和生活。

一年后，左涵回家过年。

在这一年里，她的学习成绩从原来的中等偏下提高到了第十名，她的绘画天分被老师发现，赞其“颇有天赋，一点就通”。学画三月，已崭露头角。同时，独立的生活，还让她变成了性格开朗、眼界开阔、积极和家人交流沟通的非常懂事的孩子。

这和以前的左涵简直判若两人！

两年后，左涵因忙于学习和绘画，自愿留在学校自学，连春节都没有回家。在这一年，左涵的文化课成绩后来居上，摸底考试全班第二！她被发掘后的绘画天赋一发而不可收，“具备报考中国美术学院和中央美术学院的实力”，她的指导老师一再嘱咐她将来报考中国最好的两个学院。

于是，就像我在开篇提到的，她成了幸运儿，她是山东省6个录取名额中的一个！

这个真实的故事，告诉了我们什么？

有一种爱叫做“放手”！

这是我极喜欢的一首歌的歌名，虽然这首歌诉说的是爱人之间的情愫，却同样能很好地诠释我所要表达的那种家长对孩子的关爱，请允许我借用词作者张嘉兴的几句歌词进行注解。

如果两个人的天堂

像是温馨的墙

囚禁你的梦想

幸福是否像是一扇铁窗

候鸟失去了南方

如果你对天空向往

渴望一双翅膀

放手让你飞翔

你的羽翼不该伴随玫瑰

听从凋谢的时光

浪漫如果变成了牵绊

我愿为你选择回到孤单

缠绵如果变成了锁链

抛开诺言

有一种爱叫做放手

为爱放弃天长地久

我们相守若让你付出所有

让真爱带我走

有一种爱叫做放手

为爱结束天长地久

我的离去若让你拥有所有

让真爱带我走说分手

东方不亮西方亮！

毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中写道：“中国是一个大国，‘东方不亮西方亮，黑了南方有北方’，不愁没有回旋的余地。”这其实是一个很客观的结论。在敌强我弱的时候，保存实力，准备最好的时机才是最佳的选择。

这个结论对于当时的红军来说是最为重要的。

对于家长来说，孩子的学习和成长是一项长期的系统性的工程，一帆风顺的孩子毕竟少之又少。每个家庭，或早或晚都会遭遇或轻或重的问题和障碍，我们不能主观地、强迫地、片面地、粗暴地让孩子必须这样或那样，那往往造成家庭失和甚至两败俱伤。

在目前“一考定终身”的大教育环境下，很多人认为孩子只有高考“独木桥”一条路可走，其实，在这个过程中有很多方法、形式和途径值得我们去探究。

就像左涵（我的外甥女）一样，她可以从小地方“借读”到大都市，也可以从文科生变为理科生，还可以从普通高中生变成艺术生，更可以上美国的文理学院，澳大利亚的TAFE学院（职业技术教育学院），英国的合作课程，你看，这有多少变通啊！

好样的，外甥女！