第五节 编辑工作
一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1在出版工作中，编辑工作处于（ ）的地位。[2014年真题]
A．协调环节
B．中心环节
C．中介环节
D．平衡环节
【答案】B
【解析】编辑工作在整个出版工作中居于中心环节的地位，这具体体现在四个方面：①贯彻出版方针的关键；②制订和实现出版计划的核心；③提高出版物质量的主要保证；④提高出版效益的基础。
2贯彻执行出版工作的基本方针，主要体现于出版物的（ ）。[2009年真题]
A．复制
B．载体
C．形式
D．内容
【答案】D
【解析】对出版工作基本方针的贯彻执行，主要体现于出版物的内容，而出版物内容质量的好坏，关键在编辑工作。编辑人员只有在编辑工作的各个环节严格把好出版物的内容质量关，才能防止那些偏离出版方针的作品流入社会。
3出版物质量取决于出版专业技术人员的工作质量，同时还受（ ）的制约。[2013年真题]
A．读者需求
B．传播途径
C．作者原创水平
D．出版社人员构成
【答案】C
【解析】出版物质量是出版业的生命线。衡量一个出版单位的成绩与价值，主要在于它出版了多少真正经得起实践检验和时间考验，能够传之久远、影响深广的出版物。每种出版物的选题优劣、学术水准和思想水平，以及语言文字质量，除受作者原始创作水平的制约外，主要取决于编辑工作的质量。正是从这种意义上讲，编辑工作是出版物质量的主要保证。
4编辑过程基本环节的起点是（ ）。[2016年真题]
A．组稿
B．审稿
C．选题策划
D．信息采集
【答案】D
【解析】编辑过程的基本环节主要包括：①信息采集；②选题策划；③组稿；④审稿；⑤签订出版合同；⑥编辑加工整理；⑦整体设计；⑧审定发稿；⑨校样处理；⑩样品检查；⑪出版物宣传；⑫反馈信息收集。其中，信息采集是编辑过程的起点，也是整个编辑过程顺利进行的保证。
5通常情况下，与作者协商并签订出版合同应在完成（ ）工作后进行。[2012年真题]
A．组稿
B．审稿
C．编辑加工整理
D．审定发稿
【答案】B
【解析】签订出版合同主要是依据法律规定，与作者协商后以书面文件形式确认出版单位与作者的合作条件，以共同维护双方的合法权益。出版合同一般应在稿件经审读决定接受出版时，由责任编辑代表出版单位与作者协商后草拟，经出版单位法定代表人审核后正式签署。
6一般不需要签订出版合同的编辑过程是（ ）。[2010年中级真题]
A．音像制品编辑过程
B．教材编辑过程
C．大学学报编辑过程
D．电子读物编辑过程
【答案】C
【解析】出版合同一般应在稿件经审读决定接受出版时，由责任编辑代表出版单位与作者协商后草拟，经出版单位法定代表人审核后正式签署。期刊的编辑过程中一般没有“签订出版合同”这个环节。C项，大学学报属于期刊类，无需签订出版合同。
7如果选题是作者提供的，那么就意味着（ ）。[2013年真题]
A．编辑过程可以省略组稿环节
B．编辑过程可以省略选题策划环节
C．可以直接进入审稿和编辑加工环节
D．组稿环节中的选择作者一项已经完成
【答案】D
【解析】如果选题是由作者建议的，那么，组稿环节中的“选择作者”实际上在选题策划的同时就完成了。编辑要对作者提出的选题设计方案根据已经掌握的信息进行审阅和综合论证，甚至还需要对其提出许多修改意见，以使之优化，然后再提交出版单位进行选题集体论证。这个过程实际上已经包含着审稿的部分工作内容。
8出版社对自投稿的编辑工作具有（ ）的特点。[2010年中级真题]
A．不必进行选题策划
B．审稿与加工整理同时进行
C．在选题策划环节就要进行稿件审读
D．整体设计提前到选题策划环节进行
【答案】C
【解析】对于不是由出版单位主动组织的稿件（如自投稿、推荐稿、引进稿等），审稿环节的部分工作需要提前到选题策划环节同时进行，即编辑应该先对稿件进行初步审阅，在把握其总体概貌的基础上判断选题价值并考虑是否可以再作优化。
9关于编辑与作者之间的关系，说法错误的是（ ）。[2015年真题]
A．编辑离不开作者
B．作者离不开编辑
C．看法有分歧时，编辑应该接受作者的意见
D．编辑和作者的共同目标是为读者服务
【答案】C
【解析】编辑人员和作者具有共同的奋斗目标，因此能够在情感上互相信任，在人格上互相尊重，在智力上互相弥补，在工作上互相合作。编辑与作者之间的关系包括：①编辑离不开作者；②作者离不开编辑；③共同目标是为读者服务；④编辑和作者要互相尊重。C项，当编辑与作者产生分歧时，既要坚持原则，又要注意方法，与作者及时交换意见，通过平等友好协商讨论，使问题得到妥善解决。同样，作者也要充分尊重编辑，虚心听取编辑的意见和建议；如有不同的看法，要通过平等友好的协商来解决。
10编辑人员在作者与读者的相互关系中，处于（ ）地位。[2009年真题]
A．指导
B．中介
C．支配
D．辅助
【答案】B
【解析】编辑在充当沟通作者与读者联系的桥梁和中介的同时，也不断地从他们身上吸取营养，充实和提高自己，从而使三者关系不断实现新的良性循环。为了充分地发挥桥梁、中介作用，编辑要不断了解和研究读者需求，并据此策划优秀的选题；同时也要不断向作者介绍读者的需求，向作者组织读者迫切需要的作品，并为作者出谋划策，协助作者创作出既能满足读者需求，又能引导、提高读者阅读与欣赏水平的作品。
11下列不属于编辑过程基本阶段的是（ ）。[2004年实务真题]
A．文化产品的组织设计阶段
B．原稿的审读加工和组合集成阶段
C．出版产品的复制传播和读者信息反馈阶段
D．读者阅读阶段
【答案】D
【解析】编辑过程及基本环节有：信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订出版合同、编辑加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理、样品检查、出版物宣传和反馈信息收集。
12图书编辑过程中，加工整理之前的基本环节不包括（ ）。[2007年中级真题]
A．组稿
B．审稿
C．整体设计
D．选题策划
【答案】C
【解析】图书编辑过程中，加工整理之前的基本环节包括信息采集、选题策划、组稿、审稿和签订出版合同，而整体设计是在编辑加工整理之后的编辑工作。
13期刊的编辑过程中，审稿之后的基本环节包括（ ）。[2007年中级真题]
A．签订出版合同、加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理
B．加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理
C．签订出版合同、加工整理、审定发稿、校样处理
D．加工整理、审定发稿、排版印制
【答案】B
【解析】期刊的编辑过程中一般没有“签订出版合同”这个环节。AC两项，签订出版合同不属于期刊编辑的环节；D项缺少整体设计的环节。
14在编辑过程中，审稿和加工整理是（ ）。[2004年实务真题]
A．同一个环节的两个方面，可以侧重其中一个方面进行
B．先后进行的两个环节，审稿是加工整理的前提条件
C．两个环节，其先后次序可以灵活掌握
D．两个环节，但可以同时进行
【答案】B
【解析】审稿和加工整理的关系十分密切。审稿是加工整理的前提，只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行编辑加工整理。编辑加工整理则是审稿的继续，不仅能订正审稿时发现的差错，还能发现、解决审稿时遗留的问题。
15下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（ ）。[2005年实务真题]
A．收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求
B．宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作
C．审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续
D．选题、组稿直接影响审稿工作
【答案】A
【解析】A项，收集反馈信息是在出版物发行以后广泛收集市场和消费者、作者等各方面的反馈意见。反馈信息对改进今后的编辑工作和开发新的出版物品种具有重要参考价值。
16我国的编辑人员必须具备并不断提高自己的政治素质，这一要求是由（ ）所决定的。[2006年实务真题]
A．社会主义出版工作的性质
B．编辑工作的创造性
C．编辑工作的中介性
D．出版物的市场需求
【答案】A
【解析】要充分发挥编辑工作的社会功能，编辑人员必须具备并不断提高自己的政治素质。这是由社会主义出版工作的性质所决定的。编辑要有基本的政治理论素养，要有正确的政治观点，能分清什么是社会主义、什么是资本主义，什么是唯物史观、什么是唯心史观，什么是科学、什么是迷信，而且要能联系编辑工作实际，做好政治把关工作。
17下列选项中，不属于编辑人员的基本素质要求的是（ ）
A．善于及时发现和防止出版物中出现错误的政治问题
B．知识广博，博中求专，并了解现代科学有关知识和一定的现代技术操作能力
C．多出图书，追求最大的经济效益
D．具有文化的追求、科学的信仰、高尚的道德和美好的情操
【答案】C
【解析】要充分发挥编辑工作的社会功能，编辑人员必须具备并不断提高以下各项基本素质：①政治素质；②思想素质；③文化素质；④职业素质。C项，国务院颁布的《出版管理条例》第四条规定：“从事出版活动，应当将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合。”
18下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是（ ）。[2008年真题]
A．读者是编辑的服务对象
B．编辑要满足读者的一切需求
C．读者是编辑工作的检验者和促进者
D．编辑负有引导读者的责任
【答案】B
【解析】编辑人员与读者之间是相互影响、相互合作、相互促进的关系，主要体现在：①读者是编辑的服务对象；②编辑要真诚地为读者服务；③读者是编辑工作的检验者和促进者；④编辑负有引导读者的责任。B项，“为读者服务”并不意味着编辑应该消极地迎合读者。编辑为读者服务，是以满足读者的正当需求为基础的。
19下列关于编辑与作者之间关系的表述，错误的是（ ）。[2007年真题]
A．编辑离不开作者
B．作者离不开编辑
C．编辑和作者之间是同志式的互助合作关系
D．编辑可以随意修改作者的稿件
【答案】D
【解析】编辑与作者的关系是：①编辑离不开作者；②作者离不开编辑；③共同目标是为读者服务，编辑与作者之间是同志式的互助合作关系；④编辑和作者要相互尊重。D项，编辑不可以随便修改作者的稿件。
二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意）
1编辑工作在出版工作中居于中心环节，具体体现为（ ）。[2016年真题]
A．编辑工作是制订出版方针的关键
B．编辑工作是制订和实现出版计划的核心
C．编辑工作是提高出版物质量的主要保证
D．编辑工作是提高出版效益的基础
E．编辑工作是规范出版物市场的重要因素
【答案】BCD
【解析】编辑工作在整个出版工作中居于中心环节的地位，这具体体现在：①编辑工作是贯彻出版方针的关键；②编辑工作是制订和实现出版计划的核心；③编辑工作是提高出版物质量的主要保证；④编辑工作是提高出版效益的基础。
2关于编辑过程，说法正确的有（ ）。[2015年真题]
A．信息采集是编辑过程的起点
B．组稿主要是为已经确定的选题落实作者
C．完成对作品的审稿后应签署出版合同
D．编辑加工的对象是已经决定采用的稿件
E．整体设计方案是出版物物质生产的依据
【答案】ABDE
【解析】C项，通过审稿，编辑要对稿件的内容价值和表现形式等按照出版物的质量标准作出整体性的基本评价，并在此基础上作出选择：①确有出版价值并且基本达到出版标准的稿件，可接受出版；②没有出版价值或不适合由本出版单位出版的稿件，就不予接受出版；③有出版价值但尚未达到出版标准的稿件，则在基本肯定的基础上，提出意见或建议退请作者修改、补充。出版合同一般应在稿件经审读决定接受出版时，由责任编辑代表出版单位与作者协商后草拟，经出版单位法定代表人审核后正式签署。
3编辑是一种专业性很强的工作，其活动内容包括（ ）等。[2013年中级真题]
A．策划选题
B．创作作品
C．审读和加工作品
D．选择作者
E．复制作品
【答案】ACD
【解析】按时间顺序的前后和工作内容的着重点，编辑过程可分成若干个基本环节，它们相互联系、相互制约。编辑活动的基本环节包括：①信息采集；②选题策划；③组稿；④审稿；⑤签订出版合同；⑥编辑加工整理；⑦整体设计；⑧审定发稿；⑨校样处理；⑩样品检查；⑪出版物宣传；⑫反馈信息收集。
4编辑过程的基本环节包括（ ）等。[2014年真题]
A．信息采集
B．组稿
C．排版印刷
D．审定发稿
E．整体设计
【答案】ABDE
【解析】编辑过程可以按时间顺序的前后和工作内容的着重点分成若干个基本环节，它们相互联系、相互制约。编辑过程的基本环节包括：①信息采集；②选题策划；③组稿；④审稿；⑤签订出版合同；⑥编辑加工整理；⑦整体设计；⑧审定发稿；⑨校样处理；⑩样品检查；⑪出版物宣传；⑫反馈信息收集。
5关于编辑过程各环节，说法正确的有（ ）。[2016年真题]
A．信息采集是选题策划的基础
B．校样处理也是编辑过程的环节
C．编辑工作的最后环节是样品检查
D．编辑加工是对作品进行改编
E．组稿环节主要是为已经确定的选题落实作者
【答案】ABE
【解析】C项，编辑过程的基本环节包括：①信息采集；②选题策划；③组稿；④审稿；⑤签订出版合同；⑥编辑加工整理；⑦整体设计；⑧审定发稿；⑨校样处理；⑩样品检查；⑪出版物宣传；⑫反馈信息收集。D项，编辑加工主要是对经过审稿认为基本达到出版标准而决定采用的稿件，进行精雕细琢，力求进一步提高稿件的质量，应该尊重稿件，不能过度发挥创造性对其进行改编。
6编辑人员的下列做法中，错误的是（ ）。[2009年真题]
A．用公开征稿的形式进行组稿
B．收到作者的稿件后，一口气将稿件读完，认为完全符合出版要求，便立即与作者签订出版合同
C．收到作者的投稿后，马上着手进行加工整理
D．编辑人员自己撰写图书的内容提要、出版前言
E．责任编辑检查样书后，认为合格，通知印刷厂成批装订
【答案】BCE
【解析】编辑过程的基本环节包括：信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订出版合同、编辑加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理、样品检查、出版物宣传和反馈信息收集。B项，编辑人员没有经过严格的审稿就签订合同，不能保证稿件质量；C项，收到投稿后，应先审稿，是否与选题策划要求一致；E项，责任编辑和主管领导检查样书（样刊）后，若认为合格，就可通知工厂开始成批装订；若发现问题，须请工厂暂缓装订并进行必要的处理（如换页或全部重印等）。
7编辑人员的文化素质构成，除了基本的理论修养外，还有（ ）等。[2014年真题]
A．扎实的专业基础
B．高雅的艺术设计悟性
C．深厚的语言文字功底
D．开阔的知识视野
E．熟练的排版软件运用技能
【答案】ACD
【解析】除了基本的理论修养、扎实的专业基础、开阔的知识视野、深厚的语言文字功底外，编辑人员的文化素质还应包括科学的思维方式、广泛的阅读兴趣和先进的学习方法。
8编辑人员应具备的文化素质主要包括（ ）等。[2014年中级真题]
A．基本的理论修养
B．扎实的专业基础
C．先进的学习方法
D．娴熟的艺术创作手法
E．科学的思维方式
【答案】ABCE
【解析】编辑人员的文化素质，具有两个显著的特点：①知识广博。除了基本的理论修养、扎实的专业基础、开阔的知识视野、深厚的语言文字功底外，编辑人员的文化素质还应包括科学的思维方式、广泛的阅读兴趣和先进的学习方法。②博中求专。编辑在具备广博知识的基础上，还要博中求专，以专促博，做到既博又专。
9关于编辑与读者关系的说法，正确的有（ ）。[2014年真题]
A．编辑负有引导读者的责任
B．读者是作者、编辑劳动价值的实现者
C．编辑应真诚地为读者服务，满足读者的一切需求
D．读者是编辑工作的检验者和促进者
E．编辑要把读者的需求及时转达作者
【答案】ABDE
【解析】编辑人员与读者之间的关系是相互影响、相互合作、相互促进的关系。读者是精神文化产品的消费者，编辑人员是精神文化产品的生产者，相互之间以精神文化产品为纽带，形成了密切的联系。编辑与读者的关系具体包括：①读者是编辑的服务对象，是作者、编辑劳动价值的实现者；②编辑要真诚地为读者服务；③读者是编辑工作的检验者和促进者；④编辑负有引导读者的责任。编辑是沟通作者与读者关系的桥梁，要向作者及时传达读者的需求信息，向读者及时发布作者的创作信息。C项，编辑要真诚地为读者服务，要坚持在任何情况下都不损害读者的利益，但编辑不可能满足读者的一切要求。编辑为读者服务，是以满足读者的正当需求为基础的。
10关于编辑与作者关系的说法，正确的有（ ）。[2012年真题]
A．作者和作者提供的作品是编辑工作的基础
B．编辑劳动是作者劳动的前提
C．作者离不开编辑，编辑也离不开作者
D．编辑要主动为作者的创作提供帮助
E．编辑与作者的共同目标是为读者提供优秀的出版物
【答案】ACDE
【解析】《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》指出，社会主义的出版工作，是出版工作者和著译者共同的工作，他们之间的关系是同志式的互助合作关系。编辑与作者的关系表现在以下几方面：①编辑离不开作者，作者和作者提供的作品，是编辑工作的基础和前提；②作者离不开编辑，编辑人员通过选题的规划与设计，对作者的创作方向给予引导；③共同目标是为读者服务，即为读者提供质量优秀的出版物；④编辑和作者要互相尊重。
11关于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（ ）。[2005年实务真题]
A．编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体
B．前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果
C．选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物
D．审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度
E．收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验
【答案】ABE
【解析】C项，组稿工作直接影响审稿工作。认真做好组稿工作，不仅可以保证有充足的稿源，还可以提高审稿效率。D项，审稿和加工整理的关系十分密切。审稿是加工整理的前提。只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理。加工整理则是审稿的继续，不仅能订正审稿时发现的差错，还能发现、解决审稿时遗留的问题，二者不能合并为一个环节。
12下列关于审稿和加工整理关系的表述，正确的有（ ）。[2008年真题]
A．审稿是加工整理的前提
B．加工整理是审稿的继续
C．只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理
D．一般稿件可以边审稿边进行加工整理
E．加工整理能发现和解决审稿时遗留的问题
【答案】ABCE
【解析】审稿和加工整理的关系十分密切，主要表现为：①审稿是加工整理的前提。只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理。②加工整理则是审稿的继续，不仅能订正审稿时发现的差错，还能发现、解决审稿时遗留的问题。③凡属内容、结构方面的问题，均应在审稿时及时发现，并在退修时提请作者解决。如果审稿不认真，原稿中遗留的问题很多，必然会加重加工整理的任务。
13编辑人员文化素质构成中不可或缺的内容有（ ）等。[2005年实务真题]
A．良好的思维方式
B．缜密的考据方法
C．开阔的知识视野
D．与时俱进的艺术创作手法
E．科学的学习方法
【答案】ACE
【解析】编辑人员的文化素质，具有两个特点：知识广博，博中求专。其中，知识广博包括：①基本的理论修养；②扎实的专业基础；③开阔的知识视野；④深厚的语言文字功底外；⑤科学的思维方式；⑥广泛的阅读兴趣；⑦先进的学习方法。
14编辑的职业素质表现为（ ）。[2005年实务真题]
A．职业经验
B．职业经历
C．职业追求
D．职业作风
E．职业敏感
【答案】CDE
【解析】职业素质，是指在职业实践中逐渐形成的一种专业素养。编辑的职业素质包括出版理论修养和编辑实务经验，分别表现为职业追求、职业敏感和职业作风。
15编辑对作者的正确态度表现为（ ）等。[2004年实务真题]
A．努力与作者一起建立“一切为了读者”的共同目标
B．满足作者的各种要求
C．向作者学习，热情为作者服务
D．尊重作者，发生分歧时应以作者的意见为准
E．严格按质量标准取舍稿件，对作者一视同仁
【答案】ACE
【解析】B项，作者劳动是编辑劳动的前提。编辑是离不开作者的，必须认真依靠作者，与作者建立良好的合作关系；还要下功夫研究作者心理，特别是作者的创作动机与投稿心理，鼓励和激发作者的正确、合理的创作动机，注意防止不良创作动机给出版业带来负面影响，并不是满足作者的各种需求。D项，当与作者产生分歧时，既要坚持原则，又要注意方法，与作者及时交换意见，通过平等友好协商讨论，使问题得到妥善解决。
三、综合题
1审稿题：审读短稿，按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。[2014年真题]
编辑工作是出版工作的重要组成部分，是指以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、创作、审读、选择和加工作品的一种专业性生产资料加工活动。
出版物的内容要体现出版工作的基本方针，而出版物内容质量的好坏，关键在编辑工作。编辑人员只有在选题策划环节坚持“质量第一”的原则，把好质量关，多出好作品，少出坏作品，才能防止偏离出版方针的作品流入社会。
编辑工作质量的高低与编辑人员的素质密切相关。编辑人员必须具备并不断提高政治素质、思想素质、文化素质和职业素质，才能发挥编辑工作的社会功能。编辑人员不能以自己的好恶为标准取舍稿件，但需要在编辑加工整理中按照自己的观点修改稿件。
为了加强出版专业技术人员的队伍建设，提高其整体素质，国家对在出版单位从事各项工作的人员实行职业资格制度。出版专业职业资格分为初级资格和中级资格两个级别。新进入出版单位的出版专业技术人员，应在到岗前取得出版专业职业资格证书，否则不得继续在出版单位工作。已经获得职业资格证书者。还要按国家规定每年接受48学时的新技术教育，以适应出版业的发展对从业人员的新要求。
答：（1）第一段中的“创作”应改为“组织”。创作作品是作者的任务，编辑的任务是组织作品。
（2）编辑工作是精神生产活动，第一段中的“生产资料加工活动”应改为“精神生产活动”。
（3）编辑人员不能只在选题策划环节坚持“质量第一”的原则，而应在编辑工作各个环节都坚持“质量第一”原则。
（4）“少出坏作品”用词不准确，应改为“杜绝出版坏作品”。
（5）在编辑加工整理中不可以按自己的观点修改稿件。
（6）职业资格制度的实行主要针对从事出版专业技术工作的人员，不需要“从事各项工作的人员”都实行。
（7）“分为初级资格和中级资格两个级别”应改为“分为初级资格、中级资格和高级资格三个级别”。
（8）“应在到岗前取得出版专业职业资格证书”应改为“应在到岗两年内取得出版专业职业资格证书”。
（9）“在出版单位工作”应改为“从事出版专业技术工作”。
（10）“48学时的新技术教育”应改为“72学时的继续教育”。
2审稿题：审读短稿，按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。[2013年真题]
出版物的两端，一端是作者，另一端是读者。他们之间虽然不乏个别的联系，但总体来说是缺乏沟通和联系的，编辑正好成了沟通两者关系的桥梁和纽带。编辑要牢固树立作者观念，要充分尊重作者从事创作的权利，尊重作者的劳动，注意保护作者的著作权和修改权。当然，有时编辑也可以少量更改作者的学术观点。当与作者就稿件内容产生分歧时，编辑要区别情况予以妥善处理：如涉及重大政治问题，必须与作者交换意见，平等协商，争取达到统一；如是其他问题，应无条件地接受作者意见，不宜再多讲自己意见并与作者讨论。编辑为读者服务，实际上就是以人为本。读者的需求是出版物生产的前提，编辑没有引导读者的责任。为读者生产的出版物，其内容质量如何，很大程度上是由编辑工作决定的。编辑工作中的各个环节，包括选题策划、组稿、审稿、加工整理、印制发行等，都对出版物质量起着重要作用。而编辑工作的好坏又与编辑人员的素质密切相关。这就要求编辑人员必须不断提高政治素质、思想素质、文化素质和职业素质。我国对出版专业技术人员实行“职业准入”制度，即凡在图书、期刊、杂志、音像、电子、网络出版单位内承担内容加工整理或装帧和版式设计等工作的编辑人员，在各类出版单位内承担校对工作的专业技术人员，必须通过各省、自治区、直辖市统一组织的出版专业职业资格考试，取得规定级别的职业资格，持有相应的资格证书。初级资格是可以从事出版专业工作的“入门”条件。凡取得初级资格的编辑人员，可以受聘担任编辑职务。编辑与作者、读者围绕出版物的生产、流通和消费，构成一种相互影响、相互制约、相互替代的关系。正确认识和处理好三者之间的关系，是做好编辑工作、提高出版物质量的关键之一。
答：（1）“著作权和修改权”，著作权中包括修改权，宜删修改权。
（2）“少量更改作者的学术观点”应改为“编辑不能更改作者的学术观点”。
（3）“应无条件地接受作者意见”应改为“对其他问题也不应无条件地接受作者意见”。
（4）“不宜再……讨论”应改为“应该充分说明自己意见并与作者平等讨论”。
（5）“编辑没有引导读者的责任”应改为“编辑应该负有引导读者的责任”。
（6）“编辑工作中的各个环节……”，印制发行不属于编辑工作环节，宜删掉。
（7）“期刊、杂志”，杂志与期刊重复，宜删去其中之一。
（8）“各省、自治区、直辖市统一组织的出版专业职业资格考试”应改为“国家统一组织的出版专业职业资格考试”。
（9）“凡取得初级资格的编辑人员，可以受聘担任编辑职务”应改为“取得出版专业初级职业资格的人员不能担任编辑这一中级技术职务，只可担任助理编辑、助理技术编辑等初级职务”。
（10）“相互替代的关系”应改为“相互促进的关系”。
3审稿题：请根据编辑工作相关知识阅读分析下列短文，并指出错误或疏漏（简要说明原因）。为便于答题，已将完整短文分成3段，请直接在分列句子下的空白处作答。[2004年实务真题]
（1）编辑过程以信息采集为起点，进入选题策划。有好的选题就有好的出版物。因此，选题策划是编辑过程中最重要的环节之一。此后，经过组稿进入审稿。审稿必须对稿件作出全面评价，经过三审，决定稿件取舍。三审后进行编辑加工。编辑加工要改正原稿中的错误，包括修改作者的学术观点，以提高出版物的质量。
（2）稿件经编辑加工整理后，即可填写发稿单发稿。同时，进行整体设计。整体设计包括外部封皮设计和内文版式设计。
（3）稿件发排后，书稿进入排版校对阶段。经过“三校一读”的校对过程（编辑不参与），即可付印。至此，编辑过程结束。
答：（1）有好的选题，未必有好的出版物；编辑加工修改作者的学术观点，必须经作者许可。
（2）编辑加工整理后即可发稿，漏复审、终审；整体设计包括外部装帧设计，不是外部封皮设计。
（3）校对过程中编辑必须参与，“编辑不参与”是错误的；付印后编辑过程结束，漏样书审查、读者信息反馈等。
4简答题：按顺序写出以选题和选题计划制定为起点、样书检查为终点的编辑流程的每个环节，并以简洁的语言（400字以内）说明每个环节的主要要求。[2002年实务真题]
答：（1）选题和选题计划：选题策划涉及的内容很多，从确定出版物的名称到选择作者，从出版物的内容、形式设计到市场营销建议，从成本预测到时间安排，都要有比较周到的考虑。
（2）组稿：组稿主要是为已经确定的选题落实作者。对作者的选择是决定选题能否成功的关键。
（3）审稿：对稿件进行评价并作出选择。审稿是保证精神文化产品质量满足社会文化需求的重要环节，也是进行稿件编辑加工整理的前提条件。
（4）签订出版合同：主要是依据法律规定，与作者协商后以书面文件形式确认出版单位与作者的合作条件，以共同维护双方的合法权益。
（5）编辑加工整理：主要是对经过审稿认为基本达到出版标准而决定采用的稿件，进行精雕细琢，力求进一步提高稿件的质量，有时还要自己动手撰写各种辅文。
（6）整体设计：主要是根据已经定稿的稿件特点，从工艺、技术和艺术等方面对未来出版物的物质形态进行整体规划，并制定实施方案。
（7）审定发稿：主要是将编辑加工整理完毕的稿件经审定后发往有关部门安排复制。
（8）校样处理：是在开始批量复制之前，对即将生产的出版物的制作加工质量进行审核。
（9）样书检查：对出版物试产品进行质量检查。这是出版单位对其出版物的最后一次质量把关。