第二编　传播理论

第一章　传播学的对象和基本问题

1传播学（北师2009年研；华东师大2007年研）

答：传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学，其研究对象是社会信息系统本身，包括自我传播、人际传播、组织传播、大众传播、国际传播研究等。传播学的研究任务是通过对社会信息系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察，探索、发现克服传播障碍和传播隔阂的科学方法，找到社会信息系统良性循环的机制，由此来推动社会的健全发展。作为一门独立的学科，传播学形成于20世纪初至40年代的美国，它是一个多学科交叉的领域，它的发展从新闻学、社会学、心理学、政治学、信息论、系统论、控制论等诸多学科中汲取了丰富的营养。

2传播（温州大学2015年研；南开大学2014年研；上海交大2014年研；上海大学2012年研；华中农大2011年研；辽宁大学2008年研）

答：广义的传播是指有关自然界一切事物内外及人类社会中产生相互运动和关系的现象。传播学所说的“传播”主要指人类社会中信息在个人或人群中发生的流通、共享或扩散的行为及过程。传播是一切社会交往的实质，其根本目的在于传递信息，其要素包括发送者、中介和接收者。传播是一种双向的社会互动行为，其成立的重要前提之一是传受双方必须有共通的意义空间。

3政治传播（中国传媒大学2018年研）

答：政治传播是指存在于政治行为主体与客体之间的、以达到待定目的和取得特定效果为价值取向的、以符号和媒介为途径的使政治信息得以流动的过程。政治传播的目的是告知、解释、劝说、规范和娱乐，其核心是达成共识。政治传播的主体包括政府、社会组织和其他政治信息发布者，其基本方式包括三种：①政治说服，包括政治宣传、政治广告、政治辞辩、选取四个主要题材；②政治修辞，即政治主体围绕政治利益、利用政治语言的表达技巧所进行的修辞行为；③政治沟通，广义上指一切有关政治的消息、思想和态度的流动和传播，狭义上指政治系统进行输入、输出的工具。政治传播的功能包括：发布政治信息；形成特定的政治文化；促进政治民主化，塑造政治形象；促进政治社会化。

4发展传播学（北大2014年研；中国传媒大学2012年研）

答：发展传播学是传播学的主要分支领域之一，其创立的标志是美国学者勒纳在1958年出版的《传统社会的消失：中东的现代化》。发展传播学一般被解释为运用现代的和传统的传播技术，以促进和加强社会经济、政治和文化变革的过程，主要用在研究发展中国家如何利用传播手段，有效地帮助改变贫穷落后的现状，促进社会发展。发展传播学的理论焦点是大众传媒在社会发展过程中的角色和作用，基本观点有：①媒介必须把国家的发展目标（经济、社会、文化和政治的目标）放在最重要的位置上；②追求国家文化和信息的自主；③支持国家的民主化进程。发展传播学大致经历了20世纪50年代的现代化理论阶段、60年代的依附理论阶段、80年代以后的世界体系理论阶段。90年代以来，全球化话语逐渐替代发展传播学的话语体系。

5健康传播（北大2014年研）

答：健康传播是传播学的分支，由Jackson于1992年首先提出，是以人人健康为出发点，运用各种传媒渠道及方法制作、传递健康信息的传播过程。所有涉及健康方面的内容的人类传播都是健康传播。健康传播的议题非常广泛，包括疾病预防（如预防艾滋病）、药物滥用预防、医患关系研究、计划生育、癌症的早期发现、戒烟等内容。它是连接医疗、健康专业领域和公众健康问题的桥梁，关注个人、健康、社会三者之间的交互关系，有自我个体的健康传播、人际间健康传播、组织健康传播、大众健康传播四个传播层次。

6马克思主义精神交往论

答：马克思主义精神交往论是指马克思与恩格斯的传播观。马克思和恩格斯认为，生产和交往是有机的成对概念，第一次生产是随着人口的增长而开始的，而生产本身又是以个人彼此之间的交往为前提的。物质生产和精神生产构成了人类生产活动的总体，而物质交往和精神交往则构成了人类交往活动的总体。精神生产和精神交往与物质生产和物质交往是一种辩证的相互作用关系，精神生产和精神交往除了受到物质生产和物质交往的制约以外，还具有自己的能动性和相对独立性。我们既不能忽视物质生产和物质交往的基础作用，也不能无视作为精神生产和精神交往的信息生产与传播的特殊规律。这一理论为确立唯物主义的传播观提供了重要的出发点。

7双重偶然性（北邮2009年研；武汉理工2008年研；厦门大学2006年研）

答：双重偶然性由德国社会传播学家鲁曼提出，是指传播的双方都存在着不确定性，因此，通过传播所作出的选择有受到拒绝的可能性。双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性，这与它是以人为主体的活动有关。这是因为在自然界系统中，系统各部分、系统与系统间的联系和相互作用都是依据既定的条件进行的，满足了既定的物理、化学或生物的条件，便会产生预期的反应。而人类社会则不同，人类的活动不仅受到生物运动规律的制约，还受到精神和心理运动规律的制约，这样影响社会信息系统运动及其结果的变量就更多、更复杂。双重偶然性的存在说明，社会信息系统是一个多变量的系统，这些变量如果处理不当，便会引起传播障碍和传播隔阂。

8传播隔阂（湖南大学2017年研；兰州大学2016年研；南京大学2014年研）

答：传播隔阂是指由于社会信息系统的复杂性、不确定性以及系统的参与者具有不同的价值观、利益、意识形态和文化背景而产生的传播上的无意误解或有意曲解。它包括个人之间的隔阂，个人与群体的隔阂，成员与组织的隔阂，群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化之间的隔阂等。传播隔阂的存在是社会信息系统的一个必然现象，但其存在会造成社会成员的认知、判断、决策和行动的混乱，带来一系列的社会问题。传播学的价值就在于引导人们从信息系统的角度考虑问题，进而分析和解决信息系统中的传播隔阂。